Глава 5
ОБУЧЕНИЕ В СТИЛЕ "НЬЮ ЭЙДЖ"
(Реконструкция. Три года до Момента Великого Изменения)
1
Зал напоминал Ивану школьный, спортивный - О такой же большой, гулкий, почти пустой, в углу - Маты и какие-то снаряды. Ученики, двадцать два парня, расселись прямо на паркетном полу. Все приблизительно ровесники, есть атлетически сложенные, рослые, есть худощавые, жилистые, есть и плотные крепыши - эдакие "кубики". Иван не успел еще запомнить имя каждого, но уже понял, что их истории во многом похожи - столкновение с нелюдями, иногда трагическое, как у Ивана, чаще мимолетное, затем встреча с представителями Братства.
"И у большинства за плечами спецназ или спортивное прошлое. Сколько у них может быть таких групп? - думал Иван, разглядывая двух инструкторов в оливкового цвета комбинезонах, о чем-то совещавшихся над списком учеников. - Наверняка не больше трех-четырех. Правда, я не знаю, как давно Братство готовит бойцов. Если это продолжается десятилетиями и каждый год они набирают хоть одну группу, то сформирована уже неплохая бригада… Или мы - элита? И существуют другие группы, где ребят не готовят специально для боев с тварями?"
Один из инструкторов, худощавый блондин, в котором Иван запоздало признал виденного когда-то в бою с оборотнем Руслана, ушел. Второй - за два метра ростом, здоровенный "дядька" с вислыми усами и залысинами, свел руки за спиной и, слегка покачиваясь, начал занятие:
- Часть из вас уже успела со мной познакомиться, остальным сообщаю: меня зовут Степан Михайлович, фамилия - Богородько. Я вместе с другими наставниками буду обучать вас бою. Конечно, сейчас каждый из вас считает себя Шварценеггером и Оливье Грюнером в одном, ха, флаконе. И… - инструктор сделал паузу, строго поглядев из-под кустистых бровей на парня в первом ряду. Парень чуть слышно вздохнул. - И уверен, что может за себя постоять, а если ему захочется покинуть территорию, то можно дать в лоб дежурному и идти своей дорогой. Да, Кротов? Зажила рука?
- Зажила… Почти, - пробурчал парень.
- Почти, - передразнил его Богородько. - Так вот для таких сообщаю: на территории базы вы сейчас младшенькие, и обидеть вас может даже тетенька из чайной. Между прочим, не шучу. Нина Алексеевна хоть и потеряла здоровье во время… Гх-м. В общем, кто ее обидит - шкуру спущу, если успею. Потому что она сама быстрей это сделает с таким сопляком. Впрочем, мои слова касаются не всех - некоторые из присутствующих здесь видели нелюдей в деле, а кое-кто даже пытался с ними биться.
Иван почувствовал, как взгляд инструктора уперся ему в макушку, но голову не поднял.
- Перед нами страшный враг. По сравнению с ним вы пока - моллюски. Желе. Пища, которую можно походя взять и сжевать. Вы - никто! Потому что учились сражаться лишь с людьми, да еще и не самыми сильными. Однако начиная с сегодняшнего дня из вас наконец-то всерьез начнут делать бойцов. Тех бойцов, которые нужны Братству. Дело это сложное и требует от вас не только слепого подчинения, но и творческого подхода. Поэтому прошу всех забыть свои армейские, милицейские или какие другие замашки. Никаких самоволок! Все равно не уйдете. Никаких драк! Ведь вы - братья…
Богородько прошелся перед сидящими курсантами, зачем-то опять заглянул в список.
- Ну, о деле. Начинаем с лекции, посвященной самому процессу обучения. Прежде всего хочу сказать, что все инструкторы, включая меня, имеют специальное образование, а некоторые и ученые степени. Так что не удивляйтесь тому, что мы будем для вас очень разными на лекциях и в делах. Там, где надо, мы способны пояснять все на языке биомеханики, психофизиологии и даже биофизики, а где надо - матом и ударами палки. При этом решать, где и когда объяснять, а где и за что наказывать, будем мы, а не вы! И пощады не будет, но вам повезло - учить мы вас будем не совсем обычно, поскольку должны успеть сделать из вас полноценных бойцов с нелюдью максимум за три года. А это очень мало! Чтобы засунуть все премудрости техники и тактики боевой системы, созданной и культивируемой в недрах нашего Братства, вам и в головы, и в телесную, психомоторную память с помощью обычных тренировок, вас пришлось бы начать учить с детства и продолжить такое обучение лет эдак минимум семь-восемь. Плюс еще года полтора-два боевой практики реальных столкновений с приемами как физического боя, так и боевой магии, которые присущи разным типам нелюдей. Да-да, магии! Такие бойцы у нас есть. И вы с ними познакомитесь, поскольку именно они участвовали в разработке специальных обучающих программ для вашего курса. Вам повезло, что Братство работает по плану… - инструктор покрутил в руках папку со списком группы. - Работает по некоему плану уже не один год. Вам помогут старшие товарищи, старшие братья. С них писались психомоторные, нейромышечные, биофизические и визуальные шаблоны для создания виртуальных фантомов-аватар. Что это - объясню и покажу позже. И именно они, старшие, будут во главе ваших групп во время учебно-боевых операций.
Итак, для экономии времени мы решили использовать при обучении свойства человеческого восприятия, присущие сновидениям. Как известно - я надеюсь, и вам тоже, - во сне можно за десять минут увидеть, причем в подробностях, едва ли не всю жизнь. То есть темп представления и переработки информации во время сновидений, по сравнению с привычным нам в обыденной жизни, выше на несколько порядков. Можно сказать, что время сновидческой реальности имеет иные параметры. Механизм этого, если не вдаваться в особенности нейрофизиологии, заключается в том, что в подобного рода сновидениях устанавливается более быстрый, если пользоваться компьютерными аналогиями, канал обмена информацией между бессознательным и сознанием. Также, кроме пропускной способности канала, важно, чтобы возникающие из бессознательного комплексы образов успевали обрабатываться чем-то типа декодера и попадали, грубо говоря, в интерфейс сознания уже в той форме, которая доступна для привычных систем восприятия и интерпретации. Я доступно выражаюсь? Кротов?
- Доступно, - кивнул курсант. - Я не все слова понял, но вроде смысл уловил.
- Я потому тебя, Кротов, спрашиваю, что. пока считаю тебя главным тормозом в группе, - почти ласково пояснил инструктор. Иван увидел, как шея Кротова налилась краской. - Сам виноват… Что ж, если кто не понимает некоторых моих слов, то позже, получив печатные материалы, должен обязательно их проштудировать и уточнить смысл у моих помощников. Не стесняйтесь спрашивать! Понимание с самого начала - залог хорошего усвоения материала. А пока продолжу.
Давно известны так называемые осознаваемые или контролируемые сновидения, когда спящий понимает, что он находится во сне, и может происходящее в этом сне в той или иной степени контролировать. Кастанеду кто-нибудь читал, к примеру? - Поднялись несколько рук. - Вам легче понять. Вообще читать надо больше, это приказ! Библиотека у нас хорошая, надо только помнить, что Кастанеда или какой-нибудь Ричард Бах - это художества, годящиеся для нас в качестве иллюстраций, но не более. Итак, соединяя эти два качества сновидений - скорость представления и "переваривания" информации и сознательный контроль - можно получить систему ускоренной обработки информации Мозгом. Причем за счет естественно возникающего во время сна эффекта идеомоторной тренировки в такого Рода сновидениях можно осваивать и новые движения - важно лишь, чтобы мозг мог представить образ этих движений. Специалисты нашего Братства с помощью новейших математических и аппаратурных методов подробно изучили процессы, происходящие в психике людей при таких сновидениях. Многое удалось понять с помощью оптического когерентного томографа, - не морщись, Кротов, все поймешь, - созданного в нижегородском Институте прикладной физики РАН (там есть наши люди), и биорезонансного диагностическо-лечебного комплекса, разработанного в московской фирме "ИМЕДИС". Как видите, я от вас ничего не скрываю, говорю открытым текстом, а значит - уверен, что никаких самоволок не будет. Даже если вы очень захотите, - усмехнулся Богородько. - После того как мы разобрались в происходящем в психике при осознанных сновидениях, была разработана математическая модель, позволившая воспроизвести эта процессы в специально организованной виртуальной среде. Для оказания эффективного воздействия был специально доработан целый ряд существующих методик. Здесь и разработки, лежащие в основе созданного научной группой общественного фонда "ВЕРЕСК" "тактильного заменителя зрения", использующего эффект "тактильной стробоскопии", и принцип "микширования" информационного потока, и разработки московского НИИ психотехнологий по средствам неосознаваемой аудио- и визосуггестии и интенсивной психокоррекции, использующие принципиально новый, не имеющий аналогов в мире метод кодирования изображений. Короче говоря, полный комплекс производимых виртуальной средой воздействий позволит вам установить сознательный контроль за каналом обмена информацией между сознанием и бессознательным. А теперь поднимите руки те, кто понял каждое мое слово.
Курсанты закрутили головами, поглядывая друг на друга. Руки не поднял ни один. Инструктор, довольный, разгладил усы.
- А ведь придется, парни, придется все понять.. Усвойте сразу: настоящий воин должен быть сам себе тренером, а для этого нужны не только кулаки, а еще и голова. Так что станете у меня интеллектуалами на зависть студентам МГУ. Девушки вас будут с открытым ртом слушать… Но это в будущем. А пока поговорим еще немного о нашей системе подготовки и перейдем к ее результатам.