Мы вышли из жилого корпуса и оказались на улице, где открылся вид на прекрасный сквер академии. Сама же АМИ находилась в большом, закрытом участке города. Вся территория академии находилась в этаком мини городке внутри города. Размеры его были где-то километр на километр. Тут были различные корпуса, арены, множество испытательных полигонов, различные склады и небольшие скверики для отдыха. Вся территория была обнесена высоким каменным забором и заключена в защитный купол, чтоб никто из посторонних не смог проникнуть внутрь. Все основное пространство занимали скверы, множество алей и полянок с насаждениями, резные лавочки и небольшие фонарики, превращали здешние вечера в прекрасные и сказочные мгновения.
Мы пошли по небольшой тропинке, которая проходила словно через густой лес. Большие и развесистые деревья нависали своими ветвями, закрывая солнечный свет, но магические светильники исправно освещали нам путь.
- Ладно, увидимся после занятий, - сказал Кол и отправился дальше.
Я же зашел в небольшой, двухэтажный корпус, на втором этаже которого находился один из испытательных залов. По расписанию у меня было Конструирование плетений. Мой любимый предмет. На нем мы учимся создавать новые плетения, подбирать конфигурации и эффекты, для полноценной работы магии. К моей радости не столь многие ученики могут создавать новое, поэтому учителю хватает времени на персональные занятия с каждым из нас.
Вы даже представить себе не можете, какое это замечательное чувство, когда ты создал свое плетение. Подбираешь блоки, строишь каркас под линии силы и выбираешь места точек напряженности, а когда после всей этой кропотливой работы у тебя выходит плетение, хоть и работающее с перебоями, но это именно твое, созданное тобой, то чувство радости буквально переполняет тебя. В среднем на создание не сложного плетения у меня уходит примерно пол месяца времени, это на создание плетения пятого круга. На создание плетения четвертого круга, уже около месяца, но это зависит от сложности и эффектов плетения, но время потраченное на это, того стоит.
Основы всего этого нам преподали еще в конце второго курса, чтоб мы немного попрактиковались на каникулах, сейчас же, во второй половине третьего курса, мы создаем свои плетения сами, лишь с небольшой помощью учителя, и его полезными советами.
- Здравствуйте Мастер Дозри, - поздоровался я с преподавателем.
- И тебе Дарт привет, - ответил он. - Порадуешь чем старика?
- Да еще в разработке, сейчас артефакт делаю параллельно с этим и сразу под него плетение подстраиваю, - ответил я ему.
- Хм, думаешь потянешь? - усомнился он.
- Уверен, - кивнул я. - Заготовки уже готовы, осталось совсем чуть-чуть, и буду встраивать в них плетения.
- Покажешь? - загорелся Мастер.
- Когда сделаю, - засмеялся я.
Все- таки Мастер был немного помешан на новых плетениях, хотя какой там немного, он был буквально одержим всем новым, поэтому наверно и стал преподавателем конструктором.
- Хорошо, - кивнул он. - Подожду чуть-чуть.
Я же вообще не стремился показывать кому-либо свою разработку. Она была, скажем так, на грани разрешенного. Нет, я ему, конечно, покажу кое-что, чтоб отстал, а свои основные разработки будут только моими, сомневаюсь, что меня погладят за это по головке. Все-таки за эти полтора года в АМИ я успел столько знаний из библиотеки вытащить, что огого, и не всегда они были разрешенными.
То, что я создаю сейчас, весьма облегчит мне жизнь в будущем, но это будет последний шанс, потому что в этом артефакте сложилось все безумие моего гения. Запрет на запрете, слияние таких плетений, которые вообще не должны работать вместе, но у меня работают и я доволен. Осталось только довести до идеала эти артефакты и все, можно вздохнуть спокойно.
Остальные же мои работы не такие опасные в плане запретов. Все-таки надо же было с чего-то начинать свое знакомство с артефакторикой, с моим вторым любимым предметом.
- Ну показывайте, что вы там сделали, - похлопал ладонями Мастер.
Я же сразу прошел на полигон, так как теорию и практику я сдал давно и у меня был свободный доступ на полигон, где я проверял свои плетения. В принципе я не видел никаких сложностей, по созданию новых плетений, нужно было лишь время, которого сейчас у меня к счастью было просто много. Правда все свое время я убивал на учебу или тренировки и совсем не обращал внимания на всякие веселости, что устраивали тут студенты.
Перед поступлением в АМИ я поставил себе задачу вынести из этого учебного заведения максимум знаний и возможностей, что оно давало, с чем я успешно справлялся. Как меня только не пытались задеть, из-за моей тяге к учебе, но я просто не обращал на это внимание, продолжая впитывать в себя все знания, что только были доступны и не совсем доступны.
В здешней библиотеке можно было найти практически любую информацию, лишь бы ты смог договориться с безликими хранителями. Кроме смотрителя, который ни всегда за всем мог уследить, в библиотеке присутствовали так называемые безликие наблюдатели или хранители. Как я понял, это были призраки, но какие-то пустые что ли, никаких чувств и эмоций у них не было, лишь задача наблюдать за тем, что твориться между книжных полок и иногда помогать в поисках.
Эти самые наблюдатели, могли за небольшую плату или вообще по доброй воле позволить тебе прочитать те книги, которые ты бы никогда сам не нашел. Многие студенты пытались специально наткнуться на этих духов и попросить для себя что-нибудь оригинальное, иногда это даже получалось. Но чаще наблюдатели просто игнорировали студентов, если они не предлагали что-нибудь взамен. Я недолго бился над мыслью о том, что же их может заинтересовать, и спустя буквально пару месяцев я нашел, что им было нужно. Чистая энергия, та, что заполняла мой источник, именно за нее наблюдатели готовы были баловать меня редкими книгами. Причем иногда настолько странными экземплярами, что я просто не мог взять в толк, откуда они знают, что мне нужно и вообще, зачем мне это?
Поэтому к третьему курсу в моей голове было множество знаний, как полезных так и не очень. Все книги были прочитаны от и до и разобраны буквально по предложениям. То, что мне хватало всего трех часов для сна, давало мне ощутимые плюсы. Жаль, что в таком режиме я мог лишь месяц адекватно воспринимать информацию, потом получались значительные потери, и приходилось брать примерно неделю на отдых. Но даже этого хватало, чтоб я стал довольно-таки знающим магом.
Поднявшись на полигон, я скинул форму и стал творить свои плетения, пару раз были сбои и непонятные перепрыгивания линий, но спустя минут тридцать я наконец-то смог разобраться в проблемах и устранить их. Все-таки разнополярная магия не очень хорошо ладит друг с другом, и поправок должно быть больше.
- Как ты тут? - отвлек меня от размышлений, голос Мастера.
- Да вот, пытаюсь на лезвия ветра наложить магию крови, - ответил я ему.
Магия крови как таковая не была запрещена, не поощрялась, это да, но вот к запрету фамильную магию многих древнейших родов никто бы не рискнул поставить. Все же многие древние аристократические рода имеют довольно богатое прошлое, в том числе и в магии. Практически у каждого рода есть свой секрет крови, последний шанс или еще какой сюрприз, но он есть.
- И как? - улыбнувшись, спросил маг.
- Да плетения сбоят, - пожал я плечами. - То линии силы прыгают, то контуры неправильные.
- Ты стандартные направляющие поставил? - спросил он меня.
- Ну да, - кивнул я. - Вроде ничего необычного тут нету.
- Ошибаешься, - покачал головой маг. - У тебя же там есть не совсем чистые воздушные плетения?
- Эм, есть, - на секунду задумавшись, кивнул я.
- Четвертый урок мой вспомни, - хмыкнул маг.
- А причем тут полярность? - непонимающе спросил я его.
- Кровь и воздух это не совсем родственные стихии, то есть совсем не родственные, так что думай, - хмыкнул он и ушел вниз.
Я же задумчиво почесал голову и уставился в потолок. То есть если судить по его четвертому уроку, то нужны более серьезные блоки? То есть сами линии напряженности не выдерживают противовес стихий? Получается что так, значит, будем пробовать с новыми данными. Вычеркнув пару блоков и точек напряженности, я снова стал создавать плетение, только уже с новыми вводными, пытаясь укрепить как можно сильнее сами линии и защитить точки напряженности от перепада энергии. Вроде стало получаться, но придется идти к себе в комнату, именно там у меня есть рабочая тетрадь, с помощью которой я творю свои безумные идеи.
Спустившись вниз, я увидел Мастера, который объяснял что-то одному из учеников, активно при этом жестикулируя руками. Снова, похоже, чем-то недоволен. Даже не обращая на них внимания, я вышел из кабинета, и направился к выходу. Похоже, нет смысла возвращаться, скоро урок закончится и надо будет идти на следующий. Так что лучше посижу у себя в комнате, почитаю книжки, благо у меня их еще много.
Добравшись до своей комнаты, я завалился на кровать и достал книжку по боевой артефакторики. Вообще артефакторика делилась на три части, Общая, которую нам преподавали на втором курсе, бытовая и боевая, что дополнительными занятиями выбирали ученики по своему желанию. Я же успел сдать и общую и бытовую на весьма высокий бал, а сейчас довольно сильно погрузился в боевую артефакторику. Все эти три предмета вели гномы, что не удивительно, все-таки таких мастеров как они еще поискать надо. Мое же видение некоторых артефактов очень часто ставило их в тупик, те мысли, что остались у меня с дома, довольно ощутимо меняли нормальное представление здешних артефактов, вынуждая меня творить очень странные, по их мнению, вещи.