- Отлично, - благодарно кивнул Сергей Андреевич и перешёл к объяснению. - Понимаете, у нас как всегда не сей счёт нет определённого ответа, но имеются некоторые гипотезы. Я например придерживаюсь одной из них, которая по моему мнению самая правдоподобная. И так. Вирус каким-то образом попадает на Землю. Где ему будет комфортнее всего, по вашему мнению? Конечно же в водной среде. В воде самые щадящие условия жизни для микроорганизмов. Там они могут жить и размножаться сколько душе угодно, т. е. быть активными. В воде микроорганизмам, не нужно покрываться цистой и впадать в спячку, как это происходит например в воздухе, не нужно бояться ультрафиолета и т. д. - Загибал он пальцы по мере разговора. - Дальше. Вирус попадает в воду, предположим в какой-то водоём и переходит в активную фазу. Скорее всего клеток вируса было не много, ну где-то около ста не больше. В отличие от бактерий вирус не способен делиться, т. е. самовоспроизводиться, для этого ему нужна живая клетка. Наконец вирус попадает в живой организм, ну предположим это была рыба, лягушка и последним был человек. Что происходит дальше. Попав в клетку вирус, переходит в инкубационное состояние и тут происходит следующее. Я вам уже говорил, что наш вирус вовсе не вирус, а программа, поэтому вирус не заражает носителя, убивая его, а наоборот подстраивается под его ген-карту, копирует её и себя, становиться нераздельной частью носителя. После этого, адаптировавшись, вирус переходит немного в другое состояние, он уже не способен поражать живые клетки, организмов, отличающихся по генному составу от носителя. Ну то есть, рыба определённого вида заражает рыбу только своего вида: карась карася, окунь окуня. Точно так же и лягушки и человек.
Пройдя полную адаптацию, у вируса включилась специфическая команда: сделать носителя совершеннее своего вида, сделать его доминантным, путём ускоренной мутации организма, проведя как бы ускорение эволюции. Комбинируя, создавая что-то новое, проверяя на целесообразность, мобильность, превосходство, чтобы в конце, таким образом создать новый вид.
- Вы хотите сказать, что вирус создал сверх рыб и лягушек? - опять встрял полковник Звягинцев.
- Ну где-то так.
- И что же с ними стало?
- Что с ними стало? Точно не знаю. Скорее всего они перебили всех представителей своего вида и стали господствующим видом в водоёме.
- Интересная гипотеза, - очнулся генерал Овчаренко. - Но хотелось бы послушать, что насчёт людей. Вирус точно так же создаёт и сверх людей?
- Да, - простодушно кивнул головой Мирный. - Но здесь немного другой процесс. Понимаете, человек - это, на сегодняшний момент, венец творения. Получив разум, он, как бы обособился от остального живого мира. На него, больше не работает закон естественного отбора, как на всё живое, в природе. Отныне человек сам вправе решать, что для него хорошо, а что плохо. Поэтому, в последствии эволюции, человечество скорее всего практически не измениться морфологически, мы не превратимся в карликов или гигантов, у нас не отрастут уши и не увеличатся глаза. Потому что на все поставленные условия природой, мы отвечаем работой мозга, а не ждём когда природа придумает для нас какое-нибудь приспособление, чтобы облегчить жизнь. И подведя итог я заключаю, что эволюция естественного отбора, для человека закончена. Наступила эпоха эволюции разума, самосовершенствования.
Понимаете, человек - эта такая система, которая может сама совершенствовать себя, без вмешательства природы. Мы сами ставим себе задачи и добиваемся их решения. Мы сами улучшаем и делаем безопасными свои условия жизни. Мы переделываем мир под себя, а не он нас. Правда последние сто лет, довольно неудачно.
Ладно. Едем дальше. Программа вируса поразила человека. После инкубационного состояния, программа, проигрывает различные вариации с генетической памятью и откидывает человека в такую даль, что он превращается в животное. Видимо эта программа ещё полностью не понимает, что есть такое разум. Отсюда и мутанты первого поколения, довольно жуткое зрелище, надо сказать. Затем по всей видимости, осознав свою ошибку, методом выживаемости, программа перестала экспериментировать с изменениями морфологического характера, но до сих пор не разбирается в разуме. В этом случае появляются мутанты второго поколения, уже внешне не отличающиеся он нас, но ещё с одними инстинктами в голове. Затем на свет появляются мутанты, уже полностью не отличающиеся от нас, "Мимы" - мутанты третьего поколения, но опять же только с зачатками разума.
Но вот вирусная программа наконец осознаёт всю ценность разума, после чего включает отделы мозга, ещё не все, а только самые главные, отвечающие за логику, за стратегическое планирование и память приобретаемую на личном опыте. И что мы получаем? Невероятное, вирус больше не играет никакой роли, в прямом совершенствовании носителя. Уже сам мутант становиться этакой машиной, которая сознательно самосовершенствуется, как школьник познающий новый для себя материал, так и мутант познаёт всё новые рубежи знаний. И вот тут очень интересно. У меня есть последние исследования коры головного мозга мутанта четвёртого поколения. О чем они говорят? А они говорят, что мозг этого "мима" включился пока что не на полную мощность и что отделы его памяти практически полностью заблокированы, можно сказать, что у него своеобразная амнезия.
- Всё это конечно очень интересно, товарищ профессор, - подал голос подполковник Стратов, непосредственно командовавший подразделениями, принявшие на себя удар мутантов, в эту ночь. - Но я думаю, что хватит нам читать здесь свои лекции. Я например хочу только одно услышать. Откуда эти чертовы мутанты, взяли оружие и откуда им известна тактика боя в городских условиях, чёрт бы вас подрал?! - краснея прикрикнул он.
На что профессор Мирный досадно поморщился, ужасно ненавидя когда перебивают:
- Попрошу меня больше не перебивать, уважаемый, - с достоинством заявил он подполковнику. - Тем более, я уже подходил к вашему вопросу. - Осудив оппонента, профессор немного успокоился и продолжил. - Так, на чем я остановился? - следом он запнулся и с минуту подумав досадно махнул рукой. - А, чтоб вас… Забыл. Взяли и сбили меня с мысли. Ну и к чёрту! Раз так, то просто отвечаю на ваш вопрос.
Оружие мутанты по всей видимости раздобыли ещё с первой компании, когда ваши разведчики прочёсывали город. Больше на этот счёт сказать ничего не смогу, как не спрашивайте.
Что же насчёт тактики боя, то это просто. Их обучили и обучили по всей видимости опять же бывшие ваши разведчики. Ведь, как помнится, в тот раз пропало без вести довольно большое количество солдат, если мне не изменяет память. А это учтите, были элита вооружённых сил.
- Позвольте! - возмутился подполковник Стратов. - Как вы можете такое утверждать. И что вы вообще себе позволяете, утверждая будто наши солдаты переметнулись на сторону врага. А также к слову, знаете сколько нужно времени, чтобы обучить гражданского, тактике боя? Не меньше полугода уйдёт на обучение. Это я вам как специалист говорю. Вы же утверждаете, что их обучили за пол месяца, смешно!
- Ничего смешного, здесь не вижу, уважаемый. Вы всё время забываете с кем имеете дело. И к слову я не утверждал, что ваши люди добровольно переметнулись. Нет конечно же. Вы сами понимаете, как они оказались в стане врага. А что же до обучения? Да чтобы обучить обычных людей, может у вас и уйдёт полгода, не знаю, вы же у нас специалист. А вот чтобы обучить мутанта, потребуется всего пол месяца.
- Бред!
- Не бред, а истинная правда!
- А я говорю бред и полная ахинея!
- Да пошёл ты подполковник! Если такой умный, то и отвечай на свой вопрос сам! - не выдержал препирательства профессор, перейдя на крик.
- А ну цыц! - кулак Овчаренко опустился на крышку стола, обрывая спор. - Сцепились, как два петуха. До седин дожили, а ведёте себя как мальчишки, ей Богу, вашу мать. Ну чего спрашивается не поделили? - Генерал пронзительно посмотрел на спорщиков, после чего устало потерев виски сказал, обращаясь к Стратову. - Вы бы подполковник помолчали, мы уже выслушали все ваши доводы и оправдания по-поводу недавнего сражения и если честно, я не доволен. Так что дайте профессору спокойно закончить. А потому сидите и помалкивайте. - И махнув рукой в сторону, нахохлившегося как петух, Стратова, обрывая его возможные возражения, обратился к Мирному. - Продолжайте профессор. Мы вас внимательно слушаем и впредь ни на кого не обращайте внимания.
Под пристальным взглядом, профессор нервно помусолил бумаги, лежащие перед ним и прокашлявшись продолжил отвечать на ранее заданный вопрос: