Так, в тени часто встречаются чрезвычайно выраженные составные листья, как листья лугового купыря или многих папоротников. В противоположность ясеню это формы, у которых упор делается на разрастание, на заполнение пространства. У них видно много субстанции листа и мало промежуточного пространства.
II СЕМЬ ФОРМ ПРОИЗРАСТАНИЯ КАК МЕТАМОРФОЗ ОСНОВНОЙ ФОРМЫ РАСТЕНИЯ
1. Каким образом семь форм произрастания можно представить себе развитыми благодаря метаморфозу основной формы
То, что человек смог посредством неорганического естествознания обрести такую большую силу, является следствием того, что он научился развивать образ мыслей, в высокой степени отвечающий определенной стороне действительности. Желая вести это развитие далее, нужно попытаться и в других областях также достигнуть этого соответствия. До сих пор в общем делались попытки применить также и к области жизни образ мыслей, применимый лишь к неорганической природе. У Гете и у Рудольфа Штейнера мы находим указания на то, как развить образ мыслей, с помощью которого мы сможем действительно проникнуть в область явлений жизни. В ходе нашего исследования мы уже пользовались указаниями этого рода. Но теперь мы подходим к столь важному пункту, что хотим еще раз особо указать на это. Р. Штейнер говорит: «Наука об органическом мире, если она хочет быть наукой в том смысле, в каком ею являются механика или физика, должна всюду показывать тип как самую общую форму, а затем и различные отдельные идеальные облики. Ведь механика это также свод различных законов природы, причем реальные условия принимаются сплошь гипотетически. Не иначе должно было бы быть и в науке об органическом мире. Здесь также надо было бы допустить гипотетически определенные формы, в которых развивается тип, если хочешь иметь рациональную науку. Затем надо было бы показать, каким образом эти гипотетические образования можно свести к определенной, предлежащей нашему наблюдению, форме… Можно дать типу пройти через свой ряд возможностей и затем всякий раз удерживать (гипотетически) ту или иную форму. Так можно достигнуть ряда мысленно выведенных из типа форм как содержания рациональной науки об органическом мире» («Основные черты теории познания мировоззрения Гете»).
Мы попытаемся здесь работать строго по этому методу и делать это так, чтобы мыслить рассматриваемые здесь принципы, и особенно вертикаль и периферию, в их взаимном отношении сдвинутыми в разных направлениях.
Таким путем можно мысленно вывести некоторое число форм, которые играют в природе действительно важную роль как определенные типы произрастания.
1-я форма. Эта форма, в сущности, уже рассмотрена, ибо она ближе всего к начальной форме, из которой мы исходили. В ней царит полное равновесие между вертикалью и периферией.
Ее осуществление мы находим у гармоничной формы произрастания, у травянистых растений.
2-я форма. Вертикаль перевешивает, периферия следует ей и служит. Эту форму произрастания мы встречаем у лиственных деревьев. Все, что есть стебель, мощно растет и дает растению большую устойчивость и самостоятельность. Листья остаются скромных размеров, но все вместе образуют мощную массу, потому что ветви широко несут их вокруг ствола.
3-я форма. Периферия перевешивает, вертикаль следует ей и служит. Все растение отдается склонности включиться в свое окружающее, прислониться к окружающему и образовать побольше поверхности. Это может происходить так, что листья мощно разовьются, тогда как стебель относительно них останется маленьким. Но может произойти и так, что стебель очень быстро вытянется, но при этом останется тонким и прислонится к чему-либо другому, кроме земли, – к другим растениям. Последнее лучше всего обнаруживают вьющиеся растения.