* * *
- Степанов, к директору!
"Дорогая Катерина Матвеевна, простите великодушно, докончу в следующий раз…"
Нагловатая секретарша уже закрыла дверь. Мы с учительницей недоуменно смотрим друг на друга, мол, "что это было?" Посреди урока.
- Ну раз, так иди. Хотя стоило бы поучить вежливости.
Вообще, Людка - секретарша директора, девчонка, вменяемая и адекватная. Школу окончила в прошлом году и не сильно отличается от старшеклассниц. Разве что одеждой. Но выполняя "очень важные" поручения своего начальника, ей иногда сносит крышу, и она не замечает никого вокруг. Видимо слишком прониклась своей значимостью. Насколько помню через пару лет, когда с ней будем общаться поближе, таких заскоков за ней не будет. Поближе, если что, не себя имею ввиду, а весь наш класс. Почему-то прибьется она к нам, будет вместе ездить на разные экскурсии, даже в походы ходить. И тогда будет выглядеть не такой старой. Сейчас же, как ровесницу, не воспринимаю. Всплывает мысль, что когда-нибудь и тридцатипятилетние женщины, будут для меня молодыми девчонками, но осознать это пока не могу.
За такими мыслями подошел к кабинету Палыча. Да, совместный труд по музею облагораживает, уважительнее отношусь к директору. Падловичем, теперь при мне, даже друзья перестали называть. Видят, как морщусь.
У Людки некий диссонанс в поведении. И покомандовать хочется, типа "куда идешь" и в тоже время сама пригласила. Эмоции на лице выдают сложный мыслительный процесс. В итоге расходимся молча.
Вхожу в директорский кабинет и слегка слепну от яркого света. Нет, все-таки наш директор имеет что-то общее с Берией. Яркий свет в глаза посетителю или допрашиваемому и так далее. Любит Палыч дешевые эффекты. В первой половине дня, солнце светит в окна его кабинета, и приглашая учеников на разбор, директор не задергивает шторы. Сам же сидит спиной к окну и наблюдает за подопытными. Хотя не биолог, преподаёт историю. Хорошо хоть не у нас, не буду с ним дискутировать по спорным моментам.
Прищуривая глаза, пытаюсь рассмотреть, тех кто в кабинете. Их ситуация забавляет, улыбаются.
- А вот и наш юный корреспондент! Андрей, познакомься…
Директор указывает на своих гостей. Одного я узнаю, это помощник маршала Гречко, как же его отчество?
- Здравствуйте, Виктор… Сергеевич. - Вспомнил. - А почему в "гражданке"?
И он и второй посетитель одеты в обычные костюмы, хотя выправка чувствуется у обоих.
- Чтобы шпионам усложнить работу.
Шутит? Возможно. Хотя… приезд в наш скромный городок двух военных, один из которых из самого министерства - событие. Да и просто подполковник для нашего городка крупная птица. По-моему, военком района всего лишь капитан.
- Ну не будем о шпионах, о них голова болеть должна у других. Если ты не догадался, то вопрос с посещением музея решен положительно. Более того Андрей Антонович, лично распорядился помочь вам с организацией всего похода. Координировать будет Сергей Борисович Шаповалов. Его звание капитан, прошу любить и жаловать.
Здороваясь за руку с капитаном, краем глаза замечаю, как проникнулся важностью и Палыч. Он, даже стал выше ростом.
- На этом моя миссия выполнена, оставляю вас.
- Вы только для этого приезжали?
- Конечно, это дело немаловажное, пойдем Андрей проводишь меня, а Сергей с Артемием Павловичем пока порешают организационные вопросы.
Уже на улице, услышал:
- Спросить ничего не хочешь?
- Мммм… А как дела со статьями в газетах?
Подполковник ухмыльнулся
- Это будет сюрпризом.
- Хорошим?
- Вот через пару дней и поймешь.
Вздыхаю. Если через пару дней - сюрприз, значит напечатают. Иначе - зачем, ждать именно два дня? Но, боюсь сглазить, потому и не радуюсь, ладно, попереживаем еще.
- У меня вопрос к тебе. Клеймо мастера, изготовившего саблю - "АС", это не Андрей Степанов?
Тяжело вздыхаю.
- Был такой грех.
- Почему грех? Гордится надо.
- Вот он и есть - грех гордыни.
- Молодой, ты слишком, для такого умения…
- Этот недостаток, говорят, проходит быстро.
- Хм… - он внимательно посмотрел на меня - вундеркинд, значит… Но я вот о чем еще. Сергей, в смысле Сергей Борисович, расскажет тебе еще кое, о чем, помимо вашего похода.
- Виктор Сергеевич, а вот это все - приезд военных, в высоком чине для простого детского похода, это не слишком?
- Вот, он главный вопрос! Но! - не слишком. Министерство обороны занимается и такими, невоенными вещами, как спорт, детские военно-спортивные организации. Так что все в пределах бюджета и нашей обычной работы. А Сергей, он слушатель академии генерального штаба, для него это что-то наподобие практики. Будет отрабатывать полученные знания, пусть и на таком материале, но в реальном деле.
- Ну если так… Но все равно, большое спасибо.
- А ты ничего не хочешь передать Андрею Антоновичу?
- Конечно, огромное спасибо!
- Хм… не совсем это имелось ввиду…
- Подарок?!
- За кого, ты нас принимаешь! Ты понимаешь, о чем я!
- А…. Нет. Ничего такого, что можно передать без посредников, простите Виктор Сергеевич, нет у меня. Да и в прошлой нашей встрече, я постарался высказаться по максимуму.
- Я помню… Маршал потом долго был не в духе. Ну ладно, до свидания, надеюсь встретимся еще.
* * *
Капитан мне понравился сразу. Толково и делово, без лишних рассюсюкиваний, начал работу по нашему проекту похода. И почти сразу стал вносить коррективы.
- Сколько, говоришь, народу планируется на посещение в конце похода?
- Двадцать пять человек. Список я подготовил, он дома.
* * *
- Угу. Всего планируется семь-десять школ по пути, значит смело умножаем на эту цифру, плюс руководство, наблюдатели, родители. Итого надо заложиться на тысячу человек.
- ???
- Смотри, только в вашей школе двадцать участников и пять руководителей. Родителей не считал?
- Одного. Мама Оли, то есть Ольги Большаковой.
- Значит промазал. Как только делу будет придан размах, захотят еще люди присоединиться. А так как организует все армия и партия, то некоторых родителей обяжут. Так что смело удваивай ваш состав. Потом, участники каждой из школ, тоже ведь не захотят остаться в стороне. Плюсуем их, стоит поощрить ребят. Даже те школы, что выпадают из списка, захотят самостоятельно провести соревнования и присоединиться позже, не стоит огорчать людей, с которыми есть договор. Итого по минимуму пятьсот человек. Из каждого города присоединятся корреспонденты, руководители, и так далее.
Мы с Сергеем Борисовичем вдвоем. Директор для работы выделил целый класс, в котором несколько старшеклассников сдвинули столы, образовав два больших, составных. Когда капитан стал раскладывать на столе карты-километровки, я несколько опешил. На картах, явно генштабовских, обозначено расположение военных частей в нашей и соседних областях. Сглотнув слюну, поинтересовался.
- Товарищ капитан, ладно, я понимаю, у вас практика, у министерства план по "Зарнице". Но это же секретные карты!
- Правильно.
- И вы мне показываете их???
- Да. Но ты заметил, что мы здесь вдвоем?
- Заметил. Такое начало не обнадеживает.
- Не бойся, - капитан усмехнулся. - У тебя есть допуск, маршал лично подписал. Я с ним ознакомлен. Но допуск только у тебя, потому мы и вдвоем здесь. Да и расслабься. Эти карты - секрет полишинеля. Понимаешь, о чем я? Хорошо. Они на самом деле секретные, с грифом и так далее, за передачу врагу - статья про предательство. Но в реале, наши западные друзья имеют не хуже, и знают расположение всех наших частей. Так что настоящих секретов ты из них не узнаешь. Но и рассказывать об этом тоже не стоит.
- Ясно.
Капитан лихо работал. Используя небольшой карандаш с колесиком, замерял расстояния. Данные заносил в таблицу, в клетках которой отмечал и расстояния, количество предполагаемых участников, что-то еще. Заполнив поля полностью, стал проводить вычисления. Считал, как в уме, так и пользуясь логарифмической линейкой. Вскоре карта была помечена линиями и стрелками разного цвета, а в таблице он постоянно стирал часть цифр, меняя их на другие. Глядя на его работу меня осенило.
- Линейная алгебра?
- Он родимая, - ответил машинально генштабист. Затем удивленно посмотрел на меня. - Ты понимаешь, что я делаю?
- Угу. Оптимизация. По нескольким параметрам.
- Верно.
- Погодите, вы, имея набор ресурсов, людей, строите систему, в которой возможно решить поставленную задачу?
- Меня предупреждали, что ты неглупый ребенок. Рад, что они не ошиблись.
- Тогда задам наверно глупый вопрос. Почему, кроме армии, у нас так не работают, в промышленности, к примеру.
- Ну, во-первых, там так и работают, и неглупые люди. А, впрочем, не знаю. У меня своя задача. Так что не будем отвлекаться на пустяки.