Франсуа Рабле - Гаргантюа и Пантагрюэль стр 20.

Шрифт
Фон

в свои козыри,в кто больше десяти,
в четыре карты,в тридцать одно,
в большой шлем,в триста,
в триумф,в несчастного,
в пикардийку,в перевернутую карту,
в сто,в недовольного,
в несчастную,в ландскнехта,
в плутни,в кукушку,
в пий-над-жок-фор,в дичка,
в марьяж,в догонялки,
в две карты,в куманечек, дай мне твой мешочек,
в тарок,
в кто взял, тот проиграл,в кожаный мяч,
в глик,в пятнашки,
в онеры,в марсельские фиги,
в мурр,в ищи вора,
в шахматы,в драть козла,
в лису,в продаем овес,
в фишки,в раздувай уголек,
в коровы,в прятки,
в белую дамку,в судью живого и судью
в три кости,мертвого,
в ник-нок,в таскай утюги из печки,
в трик-трак,в перепелов,
в шашки,в щипки,
в бабу,в грушу,
в primus, secundus ,в пимпомпэ,
в ножик,в триори,
в ключи,в круг,
в чет и нечет,в свинью,
в решетку,в живот на живот,
в камушки,в кубики,
в шары,в палочки,
в башмак,в кружок,
в сову,в я здесь,
в зайчонка,в фук,
в тирлитантэн,в кегли,
в поросенок, вперед,в вертуна,
в сороку,в колачик,
в рожки, рожки,в тронь навоз,
в бычка,в Анженар,
в совушку-сову,в шарик,
в засмейся, не хочу,в волан,
в курочка, клюнь, клюнь,в разбей горшок,
в расковать осла,в будь по-моему,
в но, пошел,в палочку,
в но, но,в булавку,
в сажусь,в хорька,
в жмурки,в бабки,
в замок,в жабу,
в лунки,в костыль,
в храпуна,в бильбоке,
в волчок,в ремесла,
в монаха,в булавочки,
в волка,в косточки,
в челнок,в буку,
в величаем тебя, святой Косма,в щелчки,
в решето,
в где ветка?в сеем овес,
в сегодня пост,в обжору,
в развилину дуба,в мельницу,
в чехарду,в чур меня,
в волчью стаю,в прыжки,
в пукни в нос,в под зад коленкой,
в Гильмен, подай копье,в пахаря,
в качели,в филина,
в тринадцатого,в стук, стук лбами,
в березку,в мертвого зверя,
в муху,в выше, выше, лесенка,
в му-му, мой бычок,в дохлого поросенка,
в мнения,в соленый зад,
в девять рук,в голубка,
в шапифу,в прыг через вязанку,
в мосты,в прыг через кустик,
в Колен бриде,в фигу,
в ворона,в растирай горчицу,
в кокантен,в пикандо,
в Колен майяр,в ворона,
в мирлимофль,в жаворонков,
в сыщика,в журавля.

Вволю наигравшись, просеяв, провеяв и проведя свое время сквозь решето, Гаргантюа почитал за нужное немножко выпить, - не больше одиннадцати кувшинов зараз, - а потом сейчас же вытянуться на доброй скамейке или же на доброй мягкой постели да часика два поспать сном праведника.

Пробудившись, он некоторое время протирал глаза. Тут ему приносили холодного вина; пил он его с особым смаком.

Понократ пытался внушить ему, что пить прямо со сна вредно для здоровья.

- Но ведь так жили святые отцы, - возражал Гаргантюа. - Тем более сон у меня от природы какой-то соленый: во сне я словно все время ем ветчину.

Затем он нехотя принимался за уроки и прежде всего - за молитвы; запасшись четками, чтобы все было чин чином, он садился на старого мула, служившего уже девяти королям, и, бормоча себе под нос и покачивая головой, отправлялся вынуть из западни кролика.

По возвращении он заходил на кухню узнать, что жарится на вертеле.

И ужинал он, - скажу вам по чистой совести, - отлично и часто приглашал к себе кое-кого из своих соседей, любителей выпить; и он от них не отставал, а они ему рассказывали небывальщины, и старые и новые. Домочадцами его были, между прочим, сеньоры дю Фу, де Гурвиль, де Гриньо и де Мариньи.

После ужина снова появлялись в большом количестве прекрасные деревянные евангелия, то есть шашечные доски; или дулись в свои козыри, перед тем же как разойтись - в банк, а не то так шли к девицам и по дороге туда и по дороге обратно выпивали и закусывали, выпивали и закусывали. Затем Гаргантюа спал восемь часов кряду.

Глава XXIII.
О методе, применявшейся Понократом, благодаря которой у Гаргантюа не пропадало зря ни одного часа

Увидев, какой неправильный образ жизни ведет Гаргантюа, Понократ решился обучить его наукам иначе, однако ж на первых порах не нарушил заведенного порядка, ибо он полагал, что без сильного потрясения природа не терпит внезапных перемен. Чтобы у него лучше пошло дело, Понократ обратился к одному сведущему врачу того времени, магистру Теодору, с просьбой, не может ли он наставить Гаргантюа на путь истинный; магистр по всем правилам медицины дал Гаргантюа антикирской чемерицы и с помощью этого снадобья излечил его больной мозг и очистил от всякой скверны. Тем же самым способом Понократ заставил Гаргантюа забыть все, чему его научили прежние воспитатели, - так же точно поступал Тимофей с теми из своих учеников, которые прежде брали уроки у других музыкантов.

Чтобы вернее достигнуть своей цели, Понократ ввел Гаргантюа в общество местных ученых, соревнование с коими должно было поднять его дух и усилить в нем желание заниматься по-иному и отличиться.

Затем он составил план занятий таким образом, что Гаргантюа не терял зря ни часу: все его время уходило на приобретение полезных знаний.

Итак, вставал Гаргантюа около четырех часов утра. В то время как его растирали, он должен был прослушать несколько страниц из Священного писания, которое ему читали громко и внятно, с особым выражением, для каковой цели был нанят юный паж по имени Анагност , родом из Ваше. Содержание читаемых отрывков часто оказывало на Гаргантюа такое действие, что он проникался особым благоговением и любовью к богу, славил Его и молился Ему, ибо Священное писание открывало перед ним Его величие и мудрость неизреченную.

Затем Гаргантюа отправлялся в одно место, дабы извергнуть из себя экскременты. Там наставник повторял с ним прочитанное и разъяснял все, что было ему непонятно и трудно.

На возвратном пути они наблюдали, в каком состоянии находится небесная сфера, такая ли она, как была вчера вечером, и определяли, под каким знаком зодиака восходит сегодня солнце и под каким луна.

После этого Гаргантюа одевали, причесывали, завивали, наряжали, опрыскивали духами и в течение всего этого времени повторяли с ним заданные накануне уроки. Он отвечал их наизусть и тут же старался применить к каким-либо случаям из жизни; продолжалось это часа два-три и обыкновенно кончалось к тому времени, когда он был совсем одет.

Затем три часа он слушал чтение.

После этого выходили на воздух и, по дороге обсуждая содержание прочитанного, отправлялись ради гимнастических упражнений в Брак или же шли в луга и там играли в мяч, в лапту, в пиль тригон, столь же искусно развивая телесные силы, как только что развивали силы духовные.

В играх этих не было ничего принудительного: они бросали партию когда хотели и обыкновенно прекращали игру чуть только, бывало, вспотеют или же утомятся. Сухо-насухо обтерев все тело, они меняли сорочки и гуляющей походкой шли узнать, не готов ли обед. В ожидании обеда они внятно и с выражением читали наизусть изречения, запомнившиеся им из сегодняшнего урока.

Наконец появлялся и господин Аппетит, и все во благовремении садились за стол.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3