Данный курс учит студентов критически мыслить, ставит перед ними вопросы: как история и литература взаимосвязаны и какие исследования нужно проводить в этом междисциплинарном направлении?
Особое внимание в программе уделяется анализу того, как литературные тексты отображают исторический период, в который были созданы, а также социальные, политические и экономические особенности этого периода. Студенты должны учитывать риторику произведения, стиль написания и многое другое.
Это вовсе не просто, и потому они должны уметь аргументировать и доказывать правильность своих теорий.
История и литературе – это две дисциплины, которые дополняют друг друга, развивают сознание и аналитические навыки. Именно поэтому такое междисциплинарное преподавание интегрируется в процесс обучения каждый год.
Длительность курса: 3 года на бакалавра
Эссе: 3 эссе. Одно из них должно быть посвящено истории, два других ‑
английскому языку.
Вступительный экзамен до интервью: HAT (History Aptitude Test)
Условия:
A‑level: AAA
IB: 38 баллов, 666 HL – три балла не ниже 6 по предметам высокого уровня.
Обязательные предметы: Английская Литература или Английский Язык и Литература. Изучать Историю высоко рекомендуется.
Процент кандидатов, приглашённых на интервью: 68%
Процент кандидатов, получивших предложение места: 11%
Количество кандидатов, зачисленных в 2014 году: 9
История и Современные Языки
History and Modern Languages
Данный курс объединяет две взаимодополняющие дисциплины, и комбинация эта очень сильная и эффективная.
Как историки, студенты учатся рассматривать литературные произведения в контексте тех событий и социальных явлений, которые происходили во время их написания. В то же время аналитические навыки, присущие филологам, помогают студентам в изучении первоисточников, способствуют глубокому их пониманию.
Таким образом, студенты получают прекрасную возможность применить знания по этим двум дисциплинам в своих исследованиях.
Длительность курса: 4 года на бакалавра
Эссе: обязательны по каждому предмету этого курса (История и Язык). Более детальную информацию ищите в соответствующих разделах моей книги.
Вступительный экзамен до интервью: HAT (History Aptitude Test) и MLAT (Modern Languages Admissions Test) (часть, посвящённая языку, который вы изучаете).
Условия:
A‑level: AAA
IB: 38 баллов, 666 HL – три балла не ниже 6 по предметам высокого уровня;
1) на исторический профиль: высоко рекомендуется изучать Историю;
2) на языковые профили: в зависимости от языка, изучение иностранного или обязательно, или желательно.
Процент кандидатов, приглашённых на интервью: 79%
Процент кандидатов, получивших предложение места: 22%
Количество кандидатов, зачисленных в 2014 году: 23
История и Политика
History and Politics
Я думаю, каждый человек, которому интересна хотя бы одна из этих дисциплин, согласится со мной, если я скажу, что такое сочетание – естественное и очень разумное. Эти дисциплины дополняют друг друга, а программа данного курса составлена последовательно и основательно.
Политические проблемы современности становятся более понятными, если их рассмотреть с учётом прошлых событий и исторического контекста.
В то же время изучение истории без внимания к политическим концепциям было бы поверхностным.
Данный Оксфордский курс очень гибок и даёт возможность выбрать для углублённого изучения комбинацию из интересных для вас предметов.
Кроме того, многие экзамены включают вопросы по обеим дисциплинам. Такое комплексное изучение истории и политики очень эффективно. Вы и сами в этом убедитесь, выбрав этот курс!
Длительность курса: 3 года на бакалавра
Эссе: 1 эссе, посвящённое истории
Вступительный экзамен до интервью: HAT (History Aptitude Test)
Условия:
A‑level: AAA
IB: 38 баллов, 666 HL – три балла не ниже 6 по предметам высокого уровня. Изучать Историю высоко рекомендуется. Также для изучения желательно выбрать Социологию, Политологию или Политику управления (Government and Politics).
Процент кандидатов, приглашённых на интервью: 53%
Процент кандидатов, получивших предложение места: 11%
Количество кандидатов, зачисленных в 2014 году: 33
Искусствоведение
History of Art
Данный Оксфордский курс направлен на всестороннее развитие студентов, расширение их сознания.
Программа составлена таким образом, что студенты учатся оценивать причины возникновения произведений, их исторический контекст. Они учитывают обстоятельства, при которых та или иная работа появилась, материалы, из которых сделана, биографию её создателя и многое другое.
При анализе произведений также важны идея автора, события, что повлияли на его сознание. Более того, студенты должны научиться давать оценку этим событиям и функциям самого произведения. Ведь всё, созданное человеком, отражает черты культуры и сознания определённого периода истории, имеет свои особенные черты!
Кроме вышеперечисленных навыков, программа развивает в студентах "визуальную грамотность", навыки критического анализа, что очень ценится у работодателей в наше время.
Длительность курса: 3 года на бакалавра
Эссе: 2 эссе, необходимо сделать по две копии каждого из них.
Первое эссе должно быть объёмом до 2000 слов. Оно должно продемонстрировать вашу способность аргументированно и последовательно излагать свою точку зрения.
Обратите внимание на то, что оно должно быть проверено и оценено в вашей школе.
Второе эссе по объёму не должно превышать 750 слов. В нём должна содержаться критика какого‑либо произведения искусства, архитектуры или дизайна.
Обратите внимание на то, что к выбранному вами объекту у вас должен быть физический доступ. В идеале приложить к эссе фотографию этого объекта.
Вступительный экзамен до интервью: нет
Условия:
A‑level: AAA
IB: 38 баллов, 666 HL – три балла не ниже 6 по предметам высокого уровня.
Обязательно изучать какой‑либо гуманитарный предмет, которому посвящено ваше эссе. Также рекомендуется выбрать Историю Искусств, Изобразительные Искусства, Историю или Английскую Литературу.
Процент кандидатов, приглашённых на интервью: 34%
Процент кандидатов, получивших предложение места: 11%
Количество кандидатов, зачисленных в 2014 году: 13
Науки о Человеке
Human Sciences
Основан этот курс относительно недавно (в 1969 году). Он является менее традиционным, чем многие другие курсы.
Учитывая то, что комплексный подход в решении проблем очень эффективен, студенты изучают биологические, социальные и культурные аспекты человеческой жизни.
В программу курса входят такие важные в современном мире темы: эволюция человека и его поведения, молекулярная и популяционная генетика, рост и старение населения, этническое и культурное разнообразие, взаимодействие человека с окружающей средой (включая охрану природы, болезни и питание).
Знания, которые этот курс даёт, настолько обширные, что наверняка помогут вам в решении сложных и многоаспектных проблем.
Длительность курса: 3 года на бакалавра
Эссе: по желанию. В таком эссе вы можете кратко описать причины, по которым хотите изучать именно этот курс (не более 100 слов).
Вступительный экзамен до интервью: TSA (Thinking Skills Assessment)
Условия:
A‑level: AAA
IB: 38 баллов, 666 HL – три балла не ниже 6 по предметам высокого уровня.
Желательно изучать Биологию и Математику.
Процент кандидатов, приглашённых на интервью: 81%
Процент кандидатов, получивших предложение места: 14%
Количество кандидатов, зачисленных в 2014 году: 25
Право
Law (Jurisprudence)
Оксфордский курс Права – один из самых сильных и престижных в мире. Его окончил бывший лидер Лейбористской партии, премьер‑министр Великобритании с 1997 по 2007 год Тони Блэр.
Данный курс направлен на развитие у студентов навыков восприятия, критического анализа, способности чётко излагать свои мысли.
В процессе обучения студентам приходится работать с большим количеством первоисточников: статутов и судебных разбирательств. Это учит их делать выводы самостоятельно, вместо того, чтобы верить кому‑то на слово.
У студентов вырабатывается мнение не только о праве как таковом, но и о том, что собой представляют современные правовые системы, должны ли они оставаться такими, и, если нет, какими они могут стать.
Программа состоит не столько из обычного юридического материала, сколько из разделов, представляющих интеллектуальный интерес. Таким образом, студенты развивают свои мыслительные способности, учатся находить решение сложных проблем.