Лариса Секлитова - Кармические уроки судьбы стр 8.

Шрифт
Фон

Истоки низкого поведения

Что порождает низшее поведение? И почему человек не может сразу научиться высшему поведению и тем самым снизить свою карму до минимума?

Многие души пришли из мира животных или из других миров (параллельных или с других планет), где они вели себя не так, как люди, ибо у всякой формы существования имеется свой стиль поведения. Но раз они пребывают в новой форме, а именно в форме человека, то они должны вести себя соответствующим образом.

Лариса Секлитова, Людмила Стрельникова - Кармические уроки судьбы

Представим себе такую картину: допустим, что душу осла вложили в форму человека без специальной подготовки. Будет ли бывший осел знать, как он должен себя вести в обществе людей: дома, в детском саду, школе, на заводе? Если он сразу увидит завод, улицы, переполненные гудящими машинами, то будет в шоке. Откуда он знает, что ослиное упрямство у людей считается пороком и его надо перерабатывать в другие качества? Откуда он будет знать, что надо не лежать все время на диване (как он лежал в сарае на сене), а постоянно работать, ибо в основу поведения человека труд входит как фундаментальная база существования?

Душе дается детский возраст, чтобы она научилась элементарным нормам поведения в человеческой среде. Однако этого недостаточно, и без специальной программы вжиться в новую форму существования очень тяжело и почти невозможно. То есть душе бывшего животного (или другого существа) дается специальная программа – обучающая. Она содержит авансом элементарные нормы поведения данной формы.

Так, например, только что вылупившиеся утята сразу начинают плавать, котята прячутся от посторонних в укромные места, птенцы открывают рот при виде родителей, прося еду. Это не рефлексы, а этот стиль поведения им диктует программа их существования в данной форме жизни.

Также и человек. Молодым душам авансом дается стиль поведения человека, некоторые его основные действия. Программа – самообучающая. Она заставляет душу подражать тем формам, которые ее окружают, и, подражая, учиться самому поведению. (Например, недавно видели, как идет молодой папа, сильно хромающий на левую ногу, с палочкой, а рядом – его трехлетний сынишка. Он совершенно здоров, но подстраивается под отца и хромает на ту же левую ногу точно так же, как и тот. А когда отвлекается на что-то интересное на улице, то идет нормально. Такое сильное подражание уже говорит о том, что у этого малыша очень молодая душа, и он учится походке через подражание своему отцу.)

В данном процессе подражания большое значение имеет стремление самой души быть такой, как окружение, и желание достичь высшего уровня человека. Каждой молодой душе хочется быть умной (стать уважаемым ученым, физиком, капитаном дальнего плавания), талантливой, много уметь (стать знаменитым футболистом, певцом, режиссером); быть красивой – и поэтому с помощью одежды она учится формировать свою внешнюю красоту в облике человека. (А сейчас к этому добавилась еще косметика и пластическая хирургия).

Однако молодая душа может не понимать, что высоко, а что низко, и если рядом будет низкое окружение, она начнет подражать низкому и начнет совершать одну ошибку за другой, нарабатывая себе карму.

Детский возраст дается молодым душам для усвоения стиля поведения человека. То, чему душа ребенка учится, записывается на специальную самообучающую программу и помогает затем ему во взрослом состоянии. Поэтому так важно изначально закладывать хорошие манеры, правильные нормы поведения и ориентировать душу на высшее. А это значит, что душе нужно дать понять, что хорошо, а что плохо, что есть добро, а что – зло. И так как эти истины усваиваются душой очень тяжело, потому что в матрице ее прошлых понятий у нее отсутствуют понятия нового уровня развития, то их (понятия) душа будет усваивать очень долго. А пока будет усваивать, начнет ошибаться, сбиваться на низкие нормы, совершать проступки. Одним словом, будет наживать себе карму.

Низкий стиль поведения, то есть низкие действия обладают малым энергопотенциалом и приближены к физическим энергиям животного, а следовательно, низкого мира, поэтому они проще и легче усваиваются душой, имеющей аналогичный потенциал. Высший стиль поведения человека несет более мощный потенциал, и поэтому молодой душе сразу освоить такие действия трудно. Это все равно, что попробовать толкнуть штангу весом в сто двадцать килограммов без подготовки.

То есть на все нужна подготовка и постепенность освоения. Поэтому молодой душе требуется тысячу раз сказать "нет", чтобы она стала осознавать, что это плохое действие, нежелательное для поведения человека. Надо понять, как идет построение любого качества в ячейке матрицы человека, чтобы научить молодую душу чему-то полезному и хорошим манерам.

Например, бытовая сцена: мать требует от ребенка, чтобы он дома не шумел и не бегал по комнатам сломя голову. Если это молодая душа, у которой короткая память, то минут через десять он забудет о требованиях матери и начнет бегать и шуметь. Качество послушания у него еще не наработано, а прошлые качества свободного животного, будут заставлять его вести себя так, как он вел бы себя в лесу или другом свободном пространстве.

Наработка новых качеств поведения у молодой души может идти через подражание, через слово (когда душа послушная и старается делать то, что от нее требуют другие, более высокие учителя) и через наказание (когда душа не желает подчиняться и идет на поводу своих прошлых инстинктов и новых низких желаний).

У некоторых молодых душ (так мы называем души, только что начинающие свое развитие в форме человека) периодически будут проявляться качества прошлого существования, именуемые учеными "инстинктами". Обычно многие отрицательные инстинкты закрываются при воплощении в форму человека. Но случается, что у некоторых душ эти наработанные качества-инстинкты бывают такими мощными, что вскрывают блокировку и тогда периодически способны проявляться у человека. И он вынужден с ними бороться, так как перед ним общество поставило теперь другие ориентиры развития.

Иногда Высшие Учителя могут какое-то качество животного специально не заблокировать, чтобы построить с его помощью ситуации, в которых многие люди начинают бороться с его низостью, проявляемой как порочность. Например, большая сексуальность у душ бывших кошек или кроликов, оставленная открытой порождает человека легкого поведения: появляются проститутки и аналогичные мужчины. Ближайшее окружение начинает бороться с их порочностью. И в человеческом обществе создается система (принудительная, наказующая и т. д.), которая старается перевести данную душу с низких норм поведения на высокие.

Все эти сложности мы объясняем, чтобы дать возможность читателю понять, почему некоторые души ведут себя неправильно и нарабатывают карму.

Карма появляется от нежелания души бывшего животного встать на правильный путь, исполнять нормы поведения, установленные обществом; от недопонимания некоторых процессов развития и существования, от погони за удовольствиями и подчинению соблазнам. Так что причин для кармы очень много.

Таким образом, низшее поведение порождает низкие качества души, приобретенные в нижележащем мире и продолжающие управлять поведением души в настоящем в новой форме. А так как качества в ячейках матрицы строятся постепенно, то душа не может их приобрести за одну жизнь.

Глава 2

Лариса Секлитова, Людмила Стрельникова - Кармические уроки судьбы

Карма общества или нации

Надо затронуть еще одну карму, касающуюся не одного человека, а целого сообщества. Ее можно разделить на два подвида кармы: карму общества и карму нации.

Если сравнивать жизнь различных народов, наций, то можно увидеть, что все они живут по-разному, даже будучи цивилизованными и достаточно развитыми. Американцы (имеются в виду Соединенные Штаты) – это процветающая нация, развивающаяся без войн на своей территории длительный период времени (около двухсот лет).

Японцы, относящиеся тоже к высокоразвитой нации, живут довольно стесненно территориально, у них были Хиросима и Нагасаки, их преследуют разрушительные землетрясения и цунами.

Россия тоже одна из ведущих держав в мире, но в отличие от американцев ее народ постоянно страдает, постоянно пребывает в бедности. Так в чем же здесь причина различий в разном уровне жизни и разной судьбе стран?

Причина одна – в карме, которую нарабатывает народ, общество. Но каким же образом целое общество способно зарабатывать себе кармические последствия?

Большую роль в этом играют, конечно, руководители и вожди, выбирающие для своего народа те либо иные пути. Японцы жили в жестоких ситуациях в прошлом, у них было много войн друг с другом и с другими народами. Япония воспитывала безжалостных убийц – самураев, с такой же легкостью делающих себе харакири. У них царили долго жестокие нравы, которые воспитывали бесчувственных вояк и поставляли прекрасных слуг темным силам, ведь самураи – это фактически роботы, не обладающие качествами положительной Системы Бога.

Поэтому за свою жестокость данная нация расплачивается сейчас стесненными условиями жизни и постоянными потрясениями, посылаемыми Свыше в виде землетрясений, ураганных ветров. Нацию учат бороться с другими врагами, которые порождают силы природы. А через стесненные жилищные условия их учат единству с другими, поддержке и взаимовыручке, учат считаться с интересами других. Короче, нацию учат человечности, гуманности, состраданию.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub