Рунические расклады
Прежде чем рассказать о раскладах, необходимо дать несколько советов, которые будут вам полезны:
- доставайте руна из мешка наугад и кладите на ее место. Не переворачивайте руну, если она выпала закрытой, до тех пор, пока не выложите все руны. Только тогда вы можете открыть их и начать истолковывать;
- перемешав руны в мешке перед тем, как задать вопрос, не перемешивайте их до окончания предсказания. Это собьет настрой и сделает ваше предсказание неверным;
- выбирайте тот расклад, который наиболее соответствует вашей задаче. Если выбранный расклад вам непонятен или не устраивает - поменяйте его. Это позволит избежать раздражения и неточности в поиске ответа на вопрос;
- если в процессе вытаскивания у вас выпала руна - это подсказка к ответу. Отложите ее в сторону и используйте в самом начале трактовки.
1. Трехрунный метод (ситуация)
1 - Сложившаяся ситуация.
Это проверочная руна, значение которой позволит вам оценить, верно ли вы настроились на ситуацию. Ведь если руна не соответствует заданному вопросу, то вы совершили ошибку при настрое на предсказание.
2 - Требуемое направление действий.
Руна указывает, как и в каком направлении вы должны действовать.
3 - Ситуация, которая последует за вашими действиями.
Если в процессе предсказания какая-то из рун требует уточнения, вы можете просто сказать мысленно: "Уточнить", и положить рядом с руной, вызвавшей сомнение, руну-уточнение. Таких рун-уточнений может быть не более трех для одной руны. Руны-уточнения остаются в раскладе до окончания расклада.
2. Трехрунный метод (личность)
Расклад применяется в тех случаях, когда вам необходимо разобраться с тем, что происходит с человеком: с личными переживаниями, психическим или эмоциональным состоянием, общими тенденциями.
1 - Характеристика человека на данный момент времени.
Как и в трехрунном методе описании ситуации, эта руна-проверка. Она описывает человека в общем, выделяя что-то, что присутствует только у него. Это позволит вам понять, того ли человека вы смотрите.
2 - Влияние обстоятельств или судьбы на человека.
Прежде всего, этой ячейкой описываются ситуации, с которыми не может справиться человек. Это обстоятельства непреодолимой силы, о которых стоит знать, чтобы не тратить силы на борьбу, перенаправив свои усилия туда, где они действительно дадут результат.
3 - Ближайшие перспективы.
В ячейке находится руна, указывающая на то, что в ближайшее время ждет человека.
3. Четырехручный метод
Четырехрунный метод используется для оценки ситуации и для того, чтобы понять, что происходит с человеком в данный момент времени.
1 - Мы сейчас, нынешнее положение вещей.
Это и руна-проверка, и наиболее точная характеристика ситуации. Дает общее понимание процесса и позволяет понять, стоит ли беспокоиться о происходящем, или в ситуации больше надуманного, чем реального.
2 - То, что мешает в решении проблемы или в сложившейся ситуации. Указываются внешние и внутренние факторы.
Чаще всего эта ячейка требует уточнения, поскольку факторов может быть несколько и для полного понимания необходимо выявить их все.
3 - Способ направления сил и решения проблемы.
По сути, это предложение о том, что же нужно делать в сложившейся ситуации. Но не забывайте о том, что ячейка "4" прогнозирует ваши действия. Так что если то, что вы увидите там, вам не понравится, вам стоит подумать над методами и формами своих поступков.
4 - Новая ситуация, что последует после применения "силы".
Это именно тот итог, который вы получите, осуществив действия, предложенные в ячейке "3". Если итог вам не нравится, попробуйте рассмотреть ячейку "3" более подробно, поищите в ней иные варианты действий.
4. Пятирунный метод (ситуация)
Пятирунный метод используется для общей оценки ситуации. Он не предполагает активных действий, а лишь размышление о том, что же происходит в жизни человека. Но если вы недовольны тем, что увидели при использовании этого расклада, вам стоит рассмотреть ситуацию с использованием "четырехрунного метода", который может предложить вам иные варианты.
1 -Прошлое, причина создавшегося положения.
Как обычно, это ячейка руны-проверки, рассказывающая вам о том, что же на самом деле послужило причиной возникшей ситуации и о том, что вы прекрасно знаете без рун. Но иногда в этой ячейке вы можете видеть нестандартное описание ситуации, и это означает, что вы ошибаетесь с истинной причиной, лежащей в основе происходящего.
2 - Настоящее.
Описание настоящего позволит вам сравнить собственную оценку ситуации с той, что дает вам руна. Оценки могут быть различными, потому что человек может драматизировать ситуацию, а может недооценивать важность происходящего. В любом случае знание того, что скрыто в этой ячейке, вам не повредит.
3 - Источники помощи и резервы.
Это то, чем вы можете воспользоваться в сложившейся ситуации. Чаще всего руны указывают на характеристики людей, которые могут прийти вам на помощь. Ваша задача - увидеть в описании, данном рунами, тех, кто реально сможет вам помочь.
4 - То, что необходимо оставить без изменения.
Руна в этой ячейке покажет вам, что вам необходимо оставить без изменения и во что вам крайне нежелательно вмешиваться. При помощи руны-уточнения вы можете узнать, а что же случится, если вы все-таки вмешаетесь.
5 -Возможность возникновения новой ситуации как следствие развития нынешней.
Это перспективы, на которые вы можете рассчитывать или которых вы можете ожидать в ближайшее время. Они описаны в ситуации, когда вы пассивны и не оказываете серьезного влияния на ситуацию. Но если вас не устраивают перспективы, вам следует обратиться к другим раскладам, которые, возможно, укажут вам на иные варианты развития ситуации.
5. Пятирунный метод (реинкарнации)
Расклад "Реинкарнации" можно назвать еще раскладом "Судьба", поскольку он демонстрирует нам, что же именно предопределено нам судьбой. Вы можете рассмотреть какой-либо аспект вашей жизни с позиции реинкарнации, а можете только определенный отрезок - выбирать вам.
1 - Силы, влияющие на рождение и раннее детство.
Обычно само детство ребенка содержит в себе два рисунка, две программы, одна из которых говорит о том, чего достоин человек, получив рождение в том или ином теле, месте, окружении. Второй рисунок указывает на то, какие ограничивающие факторы влияют на человека. Цель этих факторов - обучение человека и исправление тех ошибок, которые он допустил в предыдущей жизни.