Всего за 59.9 руб. Купить полную версию
Что же касается ума-эго, то в серёдке он держит память и понятия, которые заменяют ему живую связь с миром и людьми. Не надо чувствовать, кто перед тобой сейчас стоит, достаточно вспомнить. И нет нужды чувствовать, когда что-то происходит, достаточно порыться в памяти, найти необходимые образы и понятия, и всё становится ясно. Переживать и сострадать тоже не надо, достаточно понять человека. Память и перебор образов, которые там содержатся, заменяют современному человеку чувства и общение с сутью вещей.
Например, современные мамы не чувствуют, чего и сколько требуется ребёнку, а знают и понимают, что ему надо ходить в кучу спортивных секций, изучать кучу языков, посещать кучу кружков, есть капусту, потому что они прочитали, что это полезно, и т. п. Современные доктора не чувствуют причину болезни у человека, они, порывшись в памяти, находят там знания, какими таблетками лечить данные симптомы. Они знают, как лечить какие-то симптомы, а не всего человека в целом. Современные учёные и инженеры не чувствуют, что созданные ими приборы нарушают равновесие в природе, они знают, что человек - "царь природы". И т. д.
В голове - в третьем Центре Любви - ум-эго крепится в основании черепа и в области третьего глаза. Это место, где рождается Свет. Когда есть Свет, есть Видение и Знание, а следовательно, и Мудрость.
Ночь, тьма, ни зги не видно. Встаёт солнце, и вы начинаете видеть предметы. Почему вы можете видеть предметы, когда встало солнце? Потому что у предметов появились свет и тень. Свет солнца рождает свет и тень (см. рис. 3), поэтому мир вокруг проясняется. Вы можете видеть и различать образы, предметы, потому что видите свет и тень!
Знаете выражение "свет разума"? Разум двойствен (у человека два полушария в мозге), поэтому с помощью разума можно ясно видеть окружающий мир, Явь и Навь (см. рис. 3, а ).
Рис. 3
Когда ум разделился, он стал различать плохое и хорошее. Потом он отверг свою плохую половину и стал однобоким. Хорошее - это свет, плохое - тьма, поэтому он отверг плохое, тьму, низ, инстинкты (см. рис. 3, б). Поэтому Свет и свет остались наедине друг с другом, и человек (его ум) смешал их. Знаете, как бухгалтер смешивает свои деньги и чужие?
Человек считает себя хорошим, он - свет, потому что отрицает тьму, борется с ней. А свет и Свет уже смешались в его голове. Теперь, когда человек говорит о хорошем, он думает, что несёт Свет с большой буквы. А на самом деле?
На самом деле он сам себе лжёт, потому что принимает свою правоту за Свет. Правота не может существовать без левоты, а ложь скрывается в том, что он всегда ищет подтверждение собственной правоте.
Ложь живёт в уме-эго изначально, в самом его однобоком устроении, поэтому человек только и может, что вертеться волчком на одном месте, подниматься и падать. А опирается он на приобретённые знания. Что вы закончили? Школу и институт? Ну два, ну три института закончили - вот и все знания. А разум, который существует изначально, опирается на Знание, которое тоже существует изначально (на современном научном языке - ноосфера, или информационное поле Вселенной).
Говоря современным языком, это банк данных, который никогда не охватить тем умом, который формируют в нас школа и институт. Скажу даже больше, современное образование в силу своей специфики не открывает разум, а ЗАКРЫВАЕТ его. Современное образование ПРЕКРАЩАЕТ доступ к ноосфере и информационному полю Земли.
Поскольку у нас в стране западное образование, наш менталитет, который ясно прослеживается в русском языке, и западное образование, то есть западный ум-эго, пока стоят в противоречии друг к другу. Русский язык указывает на то, что у нас целостное видение мира (даже несмотря на то, что из него в XVII веке убрали двойственное число), а учат нас в школе и в институтах разделённому видению слепого ума-эго. Нам его прививают с пелёнок. Отсюда и конфликт в русской душе.
…
Заметка
Слово "образование" означает, что в человека вводят нужные образы-знания, которые будут им руководить и по которым он будет жить всю оставшуюся жизнь. Образованный человек принимает нужный образ. (На самом деле образованию подвергается, конечно же, ум, и он принимает тот или иной образ, чтобы достичь нужного результата.)
Как соединить отделившийся ум-эго и целостный разум? Искусственно - никак. Можно только изучать ум-эго и проживать его, познавая, только так можно выйти в целое. И необходимо начать преподавать строение ума в школе - только так, на мой взгляд, можно будет преодолеть возникшее противоречие между изначальным русским менталитетом и современным умом-эго, между разумом и общественным умом. Необходимо с младых ногтей изучать ум, его строение и законы, по которым он действует.
Мир - двойственный
Наш мир - единое целое. Целое разделило себя на два - мужское и женское, - чтобы существовать. В любой живой твари мы видим двойственное строение тела и мозга. Вселенная всегда строит себя по единому замыслу сверху донизу.
Магнитное поле появляется, электрический ток бежит, когда присутствуют два полюса - плюс и минус. Когда есть плюс и минус, свет горит, механизмы работают. Можно утверждать, что именно наличие плюса и минуса в устройстве указывает на то, что данная вещь принадлежит к нашей вселенной и обладает некими совершенно примитивными зачатками жизни и разума.
Существуют явленный - Явь - и непроявленный - Навь - миры. В непроявленном мире мужское и женское начала существуют в чистом виде и составляют целое, а в явленном мире вещи имеют форму и тело. Форма - это по-русски образ. Образ - обрез - нечто вырезанное из целого. Поэтому, кстати, вместо слова "форма" лучше употреблять слово "образ". Когда вы так поступаете, где-то внутри вы знаете, что, видя образ чего-то, вы на самом деле вырезаете его из Целого. Это хороший способ наладить правильное видение.
…
Заметка
Помедитируйте, например, как вы, произнося слова "стол" или "стул", вырезаете из целого эти предметы так, что начинаете видеть их и пользоваться ими.
В явленном мире мужское и женское начала разделились по половым признакам, превратившись в мужчину и женщину. Каждый из них несёт в себе половинку другого.
Что последнее означает? Это означает, что и мужчина, и женщина тоже являются целым, но потенциальным. То есть каждый из них может стать целым - вселенной, - если откроет в себе вторую половину и соединится с ней. Так природа наградила каждого из нас одинаковыми возможностями.
В мире материальных форм это заложенное природой стремление собрать себя в целое отражается в том, что мужчина и женщина вечно стремятся друг к другу, чтобы слиться в любви в единое целое. Поэтому любовь мужчины и женщины, в каком бы возрасте и в каких бы формах она себя ни проявляла, священна. Всё это ступени к единству. Любовь в нашей вселенной естественна, так как позволяет переживать единство Целого. Целое и есть Любовь, потому что все его части сосуществуют в единстве.
В непроявленной вселенной мужское и женское начала существуют как единое целое, в явленной вселенной они представлены полами - половинками. Половинки изначально настроены на то, чтобы дополнить друг друга до целого.
Полная картина устройства мира и ума такова: целое (один) двойственно по природе (два) и состоит из трёх и множества частей. Части множества тоже связаны друг с другом двойственностью.