…Я приплыла в большой порт. Большие корабли, много людей, все красиво одетые, в белом. Время счастливое. Я молодая девушка, Инга или Дина, шотландка… Молодой человек бежит ко мне навстречу, он немец. Высокий, светловолосый, в белых брюках и белой майке. Я студентка, приехала к нему, мы хотим пожениться. Это, наверное, будущее. Город необычной архитектуры.
У нас двое детей, мальчик и девочка. Муж плавает на большом корабле, мы богатые. Нет войн и нищеты, все счастливые.
Доживаю с мужем до глубокой старости. Он худой, высокий, 80 лет, а мне 72. Умираем вместе. Я вижу, что он плачет. Прощаемся.
…Лечу. Высоко. Быстро. Темнота. Я легкая, как бумажка. Много каких-то младенцев. Есть и старые люди, они наставники. Очень старый человек поднимает руку, просит подойти. Подхожу. Спрашиваю его: "Какая у меня задача в моем земном воплощении?" Он протягивает ко мне какой-то светящийся шар и кладет в мою голову. Спрашиваю: "Что это значит?" Он молча гладит мои плечи, руки до кончиков пальцев и складывает руки крест-накрест на груди, затем опускает мою голову, и я ухожу. Это было похоже на инициацию.
Резюме. Трудно комментировать этот поток сознания. Интересно отметить, что в нем присутствуют одновременно прошлое, настоящее и будущее – здесь и сейчас в одной точке. А в дальнейшей жизни у Лили все-таки произошли позитивные перемены.
Случай 18
(Ф) В пасти удава
Валентина. Панически боится пресмыкающихся. Даже безобидный уж вызывает в ней парализующий страх. В регрессию идем с намерением найти причину этой фобии и исцелить ее.
– …Где ты находишься?
– В темноте. Очень темно, душно… тесно…
– Что за пространство?
– Не знаю… здесь скользко, липко… противно. (Лицо покраснело, начинается паника.) …Мне страшно… я в желудке!
– Кто ты?
– Я кролик, маленький кролик. (Страх, рыдания.)
– Где ты?
– В пасти чудовища… удав… он сейчас будет меня переваривать.
– Давай попробуем выбраться.
– Ой, не могу… ужасно… страшно… он урчит…
– Постарайся успокоиться, иначе мы его только разозлим. Успокойся. Попробуй понять его. Этот удав хочет есть, а кролик – его пища, так он создан природой… пойми это и попытайся с ним поговорить.
– (Начинает сдавленным голосом.) Удав, я уважаю тебя и твои потребности. Я знаю, ты не хочешь мне зла, просто ты такой, какой есть, и я тоже такой, каким меня создала природа. Я маленький, я неосторожный. Прости меня и отпусти… он двигается, мне страшно.
– Не отвлекайся, продолжай.
– Удав, меня ждет мама… отпусти.
– Дальше, дальше…
– Отпусти, я еще не пожил на свете… отпусти, ты найдешь себе другую пищу. Мне очень нужно уйти… чтобы человек, в котором я буду жить потом, не боялся змей, а любил их и был осторожным.
– Еще, еще что-нибудь о прощении, понимании… постарайся.
– Удав, я очень благодарен тебе. Ты дал мне хороший урок. Знаешь, какой? Быть бдительным. Да. Можно радоваться, любоваться природой, но оставаться внимательным. Для своей же безопасности. Так что прости меня, я сам виноват. Можно сказать, что я даже люблю тебя… Ой, не могу, он урчит… Господи, помоги!
– Что дальше?
– (Тяжело дышит, понемногу успокаивается, вздыхает с облегчением.) Он… он выталкивает меня… ой, свет… трава… воздух… я дышу. Я свободен!
Резюме. Через некоторое время я спросила у В., как она относится теперь к змеям. Она сказала, что почти спокойно, но… бдительно, а страха нет никакого. При этом отметила, что и эмоционально изменилась, стала более уравновешенной. Вот такие "чудеса в решете".
Случай 19
(Ф) "Мама, ты меня любишь?"
Вера, 35 лет, сыну 15, воспитывает его одна. Материально обеспечена. Бывший муж не помогает. Ее главная забота и боль – сын. Он не дружит со сверстниками, даже боится общения вне дома, замкнут, признает только мать. В. обеспокоена его уходом в себя, неконтактностью, внутренним страхом. Получив Первую ступень Рэйки, начала понемногу лечить его, мальчик стал спокойнее. Однако что-то внутри него еще "не отпускает", не дает расслабиться, доверять жизни.
В регрессии ставим намерение: найти и исцелить причину напряженных взаимоотношений с сыном.
В. попадает в какую-то комнату со множеством шкафов, столов, пыльных бумаг. Выйти не может. Дверь закрыта, окна зарешечены. Долго исследуем кабинет, никакой информации не получаем. Надо выбираться. Что за окном? Знакомый заводской двор. Предлагаю разбить окно. Она вылезает наружу… весенний воздух, лужи, много народу. Ей 18 лет. Встречает будущего мужа. Любовь. Свадьба. Просмотреть связь с мужем не удается. В. снова попадает в ту злополучную комнату, снова тупик…
– Тебе 19 лет. Где ты?
– Весна… Иду по улице, все зеленеет, я счастлива, я беременна.
– А муж где?
– Он меня бросил.
– Как ты себя чувствуешь?
– Хорошо. Я не очень переживаю.
– Давай посмотрим, не отразился ли твой разрыв с мужем на сыне? …Где ты?
– Ой… Не знаю… Зачатие… Он зачат.
– Как ты себя чувствуешь?
– Прекрасно.
– А сын?
– Не знаю пока.
– Перенесись на три месяца вперед. Как самочувствие?
– Хорошо, все хорошо, он счастлив. (Так мы доходим до момента рождения.)
– Что происходит? (Начинает волноваться, текут слезы.)
– Он… он не хочет рождаться.
– Почему?
– Боится, что я не буду его любить так, как он хотел бы.
– Почему? Поговори с ним.
– У него совсем нет опыта, он мало жил на Земле, людей сторонится… он еще помнит, как Бог его любит, и боится, что не получит на Земле такой же любви. Он не доверяет мне, считает, что не смогу его полюбить.
– Но это не так ведь? Расскажи ему о своих материнских чувствах. Включи свое сердце, не стесняйся, говори. (Начинает говорить шепотом, много, порывисто, плачет, читает молитвы. Я в это время даю Рэйки в область сердца, работаю по центральному каналу, пока не наступает равновесие.)
– Что происходит?
– (Вздох облегчения.) Он родился!
– Ты его видишь?
– Да. Он улыбается, он счастлив.
– Он услышал? Он понял тебя?
– Да, да, он все понял.
В. устала, лежит некоторое время, потом в недоумении смотрит на меня. Беседуем. Ей не сразу удается осознать происшедшее. Но потом она понимает: никакие личные амбиции, никакое материальное благополучие не могут заменить силу любви матери к своему ребенку, тем более что он ждет только ее – любовь, и больше ничего.
Резюме. Вечером того же дня В. пришла на семинар Второй ступени Рэйки. Лицо ее, обычно сумрачное, с усталыми глазами, преобразилось, помолодело, осветилось счастьем. Она сказала, что когда вернулась домой, сын встретил ее словами: "Мама, ты меня и вправду любишь?" – "Конечно, сыночек, конечно, всем сердцем люблю. Ничего не бойся. Все будет хорошо". И они обнялись. А вечером сын пришел встречать ее, спокойный, даже как будто повзрослевший.
Случай 20
(Ф) Мы на облаке сидим…
З.Ф. – высококвалифицированный врач, имеет три ступени Рэйки, много работает над собой, много преодолела трудностей на пути духовного роста. То, что случилось с ее полуторагодовалым внуком, потрясло ее и поначалу выбило из равновесия. Еще недавно малыш лопотал и смеялся, бегал и играл, а сейчас как бы "потух": не говорит, не общается, не ходит, почти не ест. Медицинские светила поставили диагноз (последствия вирусной инфекции) и назначили лечение. Но бабушка решила этим не ограничиваться. Попросила о сеансе регрессии памяти: может, удастся развязать какой-то кармический узелок?
– Где ты? (Долго не отвечает.)
– Свет…
– Иди вперед… Где ты сейчас?
– Свет…
– Иди, не останавливайся…
– Поднимаюсь в небо по лестнице… по ковровой дорожке…
– Кто ты? Кем себя ощущаешь?
– Я остановилась…
– Кто ты?
– Белые облака внизу… мне хорошо… голубое небо…
– Кем ты себя ощущаешь?
– Душой. Парю… Отдыхаю… Выше облаков поднялась… вижу Млечный путь.
– Что ты чувствуешь?
– Свобода… Легкость…
– Отдыхай… Что дальше? Видишь звездочку, частицу своей души? Знай, что в духовном мире мы оставляем частицу своей души перед воплощением. Поищи ее. Видишь?
– Да, яркая, зеленая…
– Скажи ей: "Здравствуй, душа моя".
– Посылает мне бабочку, она летит ко мне… я на облаке, вижу внука… он смотрит на меня.
– Спроси его: "Могу ли я помочь тебе?"
– Улыбается.
– Что ты ощущаешь?
– Жарко.
– Поговори с малышом.
– Он не отвечает. Сидит напротив меня на облаке.
– Соединись с его сердцем через свое сердце символом Рэйки… Дыши любовью из своего сердца в его сердце, стань единой с ним… говори с ним обо всем, что считаешь важным для его здоровья.
– Протянул ко мне ручки…
– Возьми его ладони в свои и передавай ему энергию любви, говори все, что хочет сказать твое сердце…
– Мальчик мой, я вижу тебя абсолютно здоровым, любящим, благополучным… да поможет тебе Бог.
– Что происходит?
– Он улыбается. Глазки его стали прежние, веселые.
– Ты чувствуешь контакт с ним?
– Да.