Хосе Васконселос - Моё дерево Апельсина лима стр 10.

Шрифт
Фон

Я вышел, потирая задницу, и лег вниз лицом. Мне повезло, что папа ушел играть в карты. Я остался в темноте, глотая остаток слез и думая, что постель самая лучшая вещь в мире для лечения побоев.

На следующий день я поднялся рано. Надо было выполнить два важных дела: первое - выяснить как бы, между прочим. Если кобра еще там, то я ее заберу и спрячу под рубашкой. Я еще мог ею воспользоваться в другом месте. Однако ее не было. Будет трудно найти другой чулок, из которого получится такая же хорошая кобра, как из того.

Я развернулся и пошел в дом Диндиньи. Надо было поговорить с дядей Эдмундо. Вошел в дом, зная, что для пенсионеров это еще рано. Посему он еще не ушел играть в спортивную лотерею, или как он говорил, - "сделать себе праздник", и купить газеты.

Так и было, он сидел в зале, раскладывая новый пасьянс.

- Благословите, дядечка!

Он не ответил. Притворяясь глухим. В доме все говорили, что ему нравилось так делать, когда он не хотел разговаривать.

Со мною он так не делал. Кроме того (как мне нравится это слово - кроме того), со мной он не был слишком глухим. Я потянул его за рукав рубашки, как всегда мне понравились подтяжки в шахматные черно белые клеточки.

- А! Это ты…

Он сделал вид, что не заметил меня.

- Как называется этот пасьянс, дядя?

- Часы.

- Он красивый.

Я уже знал все карты колоды. Единственно, что мне не нравилось очень, был валет. Не знаю почему, он был похож на слугу короля.

- Ты знаешь дядя, я пришел поговорить об одном деле с тобой.

- Я уже заканчиваю, как закончу поговорим.

Но он тут, же смешал все карты.

- Не вышло?

- Нет.

Собрал карты в кучу и отставил их в сторонку.

- Хорошо, Зезе, если твое дело - это "дело" денег то, он потер пальцами, у меня нет ни сентима.

- Ни одной монетки для шариков?

- Он рассмеялся.

- Одна монетка может и есть, кто знает? Он засунул руку в карман, но я прервал его.

- Я пошутил, дядя, дело не в этом.

- Тогда о чем речь?

Я чувствовал, что он был очарован моей "скороспелостью", а после того как я ему прочитал не учась этому, отношения наши намного улучшились.

- Мне надо узнать одну важную вещь. Способен ли ты петь, если при этом ты не поешь?

- Что-то я не понял хорошо.

- Вот так. И я спел строфу из "Маленького дома".

- Но ты, же поешь, разве не так?

- Вот в этом-то вся суть. Я могу делать все это внутри, при этом не пою снаружи.

Он посмеялся над моим простодушием, но не понял, что собственно мне надо.

- Слушай, дядя, когда я был маленький, то думал что внутри у меня сидит птичка, которая пела. Это она пела.

- Ага! Это чудо, что у тебя есть такая птичка.

- Ты не понял. Пойми, сейчас я почти не доверяю этой птичке. А когда я говорю, то я вижу изнутри?

Он понял и посмеялся над моей растерянностью.

- Сейчас объясню тебе, Зезé. Знаешь, что это такое? Это означает, что ты растешь. Когда ты растешь, то эта штука, которая как ты сказал "говорит и видит", называется мышление. Мышление делает то, что как я тебе говорил, ты очень скоро будешь иметь…

- Возраст разума?

- Очень хорошо, что ты помнишь. И тогда происходит чудо. Мышление растет, растет и берет под свое начало нашу голову и сердце. Оно живет в наших глазах и в каждом моменте нашей жизни.

- Я понял. А птичка?

Птичка, была создана Богом, чтобы помогать детям, открывать суть вещей. Затем, когда ребенку птичка уже больше не нужна, она возвращается к Богу. А Бог устанавливает ее в другого умного ребенка, как ты. Разве это не прекрасно?

Я засмеялся счастливый, потому что у меня было "мышление".

- Да. Теперь я пойду.

- А монетка?

- Сегодня нет. Я буду очень занят.

Я вышел на улицу, думая обо всем этом. Однако я вспомнил одну вещь, которая наводила на меня грусть. У Тотоки была очень красивая птичка, такая ручная, что сидела на его пальце, пока он менял ей корм. Он мог даже оставить клетку открытой, а она не улетала. Однажды Тотока забыл ее и оставил клетку на солнце. Раскаленное солнце убило ее. Я помню, как Тотока держа ее в руке, плакал, плакал над мертвой птичкой, держась за лицо. И говорил:

- Никогда больше, никогда больше не буду держать птичку в неволе.

Я был с ним и сказал:

- Тотока, я тоже не буду держать птичку в неволе. Я пришел домой и прямиком направился увидеться с Мизинцем.

- Ксурурука, я пришел сделать одно дело.

- Что за дело?

- Давай подождем немного? Давай. Я сел и прислонил голову к его стволу.

- А что это мы должны подождать, Зезé?

- Чтобы по небу прошло очень красивое облако.

- А зачем?

- Хочу освободить свою птичку. Если я ее освобожу, то я не буду в ней нуждаться…

Мы стали смотреть на небо.

- Это оно, Мизинец?

Облако плыло очень медленно, было довольно большим, похожее на белый с зазубринами лист.

- Это оно, Мизинец. Я встал, взволнованный, открыл свою рубашку. Почувствовал, как она вышла через мое худое плечо.

- Лети, лети, моя птичка. Очень высоко. Поднимись, пока не долетишь до пальца Бога. Бог отнесет тебя другому мальчику, и будешь ему красиво петь, как ты всегда пела мне. Прощай, моя красивая птичка!

Внутри я почувствовал бесконечную пустоту.

- Смотри, Зезé. Она села на палец облака.

- Я видел это…. Приложив голову к сердцу Мизинеца, я стал смотреть на облако, которое продолжало свой путь.

- Никогда я не вел себя плохо с ней…

Я повернул голову к его ветке.

- Ксурурука.

- Что случилось?

- Будет некрасиво, если я заплачу?

- Плакать никогда не некрасиво, малыш. А почему?

- Не знаю, пока еще не привык. Кажется, что здесь внутри находиться пустая клетка…

Глория позвала меня очень рано.

- Дай посмотрю твои ногти.

Я показал ей руки, и она проверила.

- А теперь уши.

- Ну, Зезé!

Она отвела меня к баку, намочила тряпку с мылом и стерла мою грязь.

- Никогда не видела человека, утверждающего, что он воин Пинагé и всегда грязного. Иди, обуйся, пока я поищу чистую одежду для тебя.

Она пошла в мою комнату и вернулась. Вернулась еще. И сколько раз она возвращалась, все меньше находила нормальную вещь. Все мои штанишки были порваны, в дырках, залатанные или заштопанные.

- Никому и говорить не придется. Только посмотреть в этот ящик и люди тот час поймут, каким ужасным ребенком ты являешься. Одень эти, они чуть лучше.

И, мы направились к "удивительным" открытиям, которые мне предстояло сделать. Пришли к Школе, куда множество людей привели своих детей записывать.

- Не натвори чего-нибудь плохого и ничего не забудь, Зезé.

Мы сели в зале, где было полно детей, и все смотрели один на другого. Подошла наша очередь, и мы направились к столу директрисы.

- Это ваш братик?

- Да, сеньора. Мама не смогла придти, так как работает в городе.

- Не очень ли мал еще мальчик?

- Он худенький для своего возраста, но уже умеет читать.

- Сколько тебе лет, мальчик?

- 26 февраля исполнилось шесть лет, да, сеньора.

- Очень хорошо. Давайте заполним карточку. Прежде, данные родителей.

Глория назвала имя папы. Когда она должна была назвать имя мамы, то сказала только: Эстефания де Васконселос. Я не вытерпел и добавил:

- Эстефания Пинагé де Васконселос.

- Как?

Глория немного покраснела.

- Она, Пинагé. Мама дочь индейцев.

Я почувствовал гордость, потому что, похоже, был единственным в этой школе, кто носил индейское имя.

Затем Глория подписала бумагу и остановилась в нерешительности.

- Еще что-нибудь, девочка…

- Я хотела бы узнать, насчет формы… Вы знаете… Папа без работы, и мы собственно бедные.

Она поняла, и приказала мне повернуться, чтобы снять размер и номер, и закончила осмотром моих заплаток.

Записала номер на бумаге и отправила нас внутрь искать донью Эулалию.

Донья Эулалия тоже подивилась моему размеру, а форма самого малого размера, которая у нее нашлась, делала меня похожим на оперившегося цыпленка.

- Это, единственное, но оно большое. Какой малюсенький мальчик!..

- Возьму ее и ушью.

Я вышел полностью довольный с комплектом формы в подарок. Представляю, лицо Мизинеца, когда увидит меня в новой одежде и учеником!

В конце дня, я ему все рассказывал. Что там было, чего там не было…

Бьют в большой колокол. Но не настолько, как в церкви. Понял, нет? Все входят в большой двор и ищут место, указанное учительницей. После чего она приходит и строит нас в колонну по четыре, и все идем, как будто мы ягнята, в класс. Ученик садится за парту, она имеет крышку, которая открывается и закрывается, там я все храню. Мне нужно выучить кучу гимнов, так как учительница сказала, чтобы стать хорошим бразильцем и "патриотом", каждый должен знать гимн нашей страны. Когда я его выучу, то спою тебе, хорошо, Мизинец?

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Похожие книги