Цели правового воспитания могут меняться с течением времени. Так, в России на данный момент основная цель – это сокращение правового нигилизма в обществе.
Средства, с помощью которых можно достичь поставленной цели :
1) принимать законы должного качества;
2) проводить мероприятия, целью которых является укрепление законности и правопорядка в обществе;
3) повышать эффективность правосудия и сводить к минимуму судебные ошибки;
4) осуществлять правовое воспитание населения.
Особое внимание необходимо уделять повышению правовой культуры субъектов правоохранительной системы.
Под правовым воспитанием и обучением следует понимать процесс передачи знаний и устоявшихся принципов от одного поколения к другому. Но главной задачей правового воспитания и обучения является превращение полученных знаний в личные убеждения.
Средства, которые используются в правовом воспитании:
1) пропаганда;
2) обучение;
3) юридическая практика;
4) самовоспитание.
Для построения правового государства необходимо направить все усилия на формирование такого отношения к праву, чтобы оно было принято и признано на уровне общечеловеческих ценностей и естественно-правовой концепции.
Чтобы воспитать развитое правосознание юристов-профессионалов, необходимо в ходе обучения применять такие эффективные способы, как деловые игры и учения, которые помогают научиться применять теоретические знания в реальных жизненных ситуациях. Существует мнение, что юрист должен не просто знать наизусть содержание нормативных актов, а обладать юридическим мышлением и уметь выполнять практические действия, руководствуясь законом.
37. Особенности российской правовой культуры
Православие, как утверждает большинство исследователей, оказало немалую роль на формирование отечественной правовой культуры. Так, К.С. Аксаков в одной из своих работ написал следующие строки: "Россия никогда не обоготворяла право, не верила в его совершенство, совершенства от него не требовала", она "смотрела на него как на дело второстепенное, считая первостепенным делом веру и спасение души".
М.Б. Смоленский в своих работах утверждал, что в православном человеке сочетаются явная нетерпимость и пренебрежительное отношение к закону, но при этом присутствует явное уважение к "порядку".
П.И. Новгородцев утверждал, что для русского человека характерны полное признание и утверждение основ христианской религии, отказ от осуществления совершенного правового состояния и государственности, которое проявляется на протяжении многих веков.
Русский человек не ожидает грядущего рая на земле, не стремится достичь беззаботной спокойной жизни и в своих действиях руководствуется не верой в бесконечный прогресс человечества, а сознанием неизбежного конца света. Для православного человека характерно наличие убеждения в том, что все человеческие дела, направленные на достижение земного и на устройство жизни без Бога, только силой человеческого ума, являются упадочными.
Советский период практически не внес никаких изменений в правовую культуру нашей страны. В советский период наблюдается явное преобладание идеологии над правом.
В России на данный момент присутствуют 2 основных направления развития правовой культуры:
1) наблюдаются либерализация законодательства и попытки, направленные на построение правового государства.
2) почвеннические настроения.
В обыденной жизни на данный момент наблюдается широкое распространение правового нигилизма, который проявляется в виде неуважения и пренебрежительного отношения к праву.
Возможным объяснением сложившейся обстановки в области правовой культуры можно считать наследие советской системы, в которой длительное время наблюдалась тенденция подавления прав и свобод человека. Советский человек, пытаясь реализовать свои потребности и жизненные интересы, был вынужден искать способы обойти закон.
Но в современной России при ее достаточно высоком уровне законодательства все еще имеется множество нерешенных проблем, таких как:
1) низкий уровень правовой культуры населения;
2) отсутствие отношения к праву как к важнейшей социальной ценности.
38. Правовое сознание: понятие и содержание
Правосознание – это объективно существующий комплекс взаимосвязанных идей и эмоций, отражающий отношение общества, групп, индивидов к праву. Правосознание в широком смысле – это сумма знаний, представлений и оценок индивидов и групп по поводу права, его применения и форм выражения.
Правосознание формируется под влиянием исторического опыта общества и собственного социального опыта человека. Правосознание имеет двухуровневую структуру:
1) обыденное правосознание – характерно для большей части общества, проявляется в отрывочном представлении о праве как правило ложном, отягощенном предрассудками;
2) теоретическое правосознание – это более высокий уровень, он основан на научном знании о праве, заключающемся в знании его сущности, знание о происхождении права, о законности и правопорядке, правовом государстве и юридической ответственности. На данном уровне правосознание представляет собой целостную систему взглядов на природу права.
Обыденное правосознание формируется в процессе повседневной жизнедеятельности человека, в общении между собой на темы, которые имеют отношение к праву, в участии в процессе осуществления правосудия, взаимоотношений с правоохранительными органами. В обыденном правосознании преобладает моральная оценка правовых норм.
Как правило, в большинстве современных обществ граждане имеют очень слабые представления о различных сторонах права.
Между писаным правом и правом "в жизни", как правило, существует большая разница. В зависимости от размера этой разницы правосознание можно разделить на застывшее и живое. Застывшее правосознание закреплено на страницах книг в виде идей и концепций и не находит реального применения в жизни, в отличие от живого правосознания.
Чтобы подробно изучить правосознание, нужно рассматривать отношение к праву и закону различных социальных групп. Так, наиболее осведомлены в правовых вопросах высшие слои населения – предприниматели, чиновники, интеллигенция. Такие знания появляются у них в результате получения высокого уровня образования и из-за того, что им приходится сталкиваться с правовыми нормами в процессе своей профессиональной деятельности. Правосознание во многом зависит от роли, которую занимает индивид в обществе. Предпринимателям присущи свои представления о праве. Развитие рыночной экономики формирует целый слой, который для поддержания своей конкурентноспособности, ориентирован на знание правовых норм и их применение в своей деятельности.
В современном обществе обязательную юридическую подготовку должны проходить политики, которые участвуют в избирательных кампаниях в территориальные и федеральные органы власти, а также руководители и активисты их предвыборных штабов для достижения наибольшего результата и дальнейшего успешного выполнения своих политических функций.
Правосознание не ограничивается одним лишь знанием о различных отраслях права, оно также включает и отношение субъектов к правовым нормам.
Правосознание состоит из таких компонентов, как:
1) знание о праве;
2) представление о собственных правах и свободах;
3) отношение к правовым явлениям и к праву в целом;
4) оценка своего правового положения, действующего законодательства и возможности правовой активности.
39. Особенности правового сознания как социального явления. Уровни правового сознания
Правосознание – это область сознания, отражающая правовую действительность в форме юридических знаний и оценочных отношений к праву и практике его реализации, социально-правовых установок и ценностных ориентаций, регулирующих поведение (деятельность) людей в юридически значимых ситуациях. [9]
Различают несколько уровней правового сознания:
1) обыденное (массовое, эмпирическое) правосознание;
2) профессиональное правосознание;
3) научное (теоретическое) правосознание.
Обыденное правосознание присутствует у людей, которые не имеют специального юридического образования и контактируют с юридической стороной жизни общества очень редко и случайно. Оно развивается самопроизвольно, под воздействием повседневного опыта. Представление о праве в данном случае очень смутное, хаотичное и разрозненное.
Профессиональное правосознание формируется вследствие получения специального юридического образования и занятия практической юридической деятельностью. В данном случае индивид обладает полными знаниями о правовых нормах и юридических процедурах. Такой вид правосознания присущ определенным профессиям: судьям, прокурорам, адвокатам. Профессиональное правосознание, как правило, узко, поскольку практикующие юристы в большинстве знают хорошо лишь ту отрасль права, которую используют в своей трудовой деятельности. Такое правосознание не ставит перед собой цель глубоко проникнуть в природу правовых явлений.
Научное правосознание складывается при проведении различных научных опытов, исследований, экспериментов. В данном случае юридические явления и проблемы исследуются более глубоко и детально. Но у такого вида правосознания, как и любого другого, есть свои существенные – отсутствие навыков по практическому применению права, незнание процессуальных моментов.