Леви Владимир Львович - Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок стр 5.

Шрифт
Фон

"Как Апельсин перехитрил Пряника"

переигровочный вариант, признанный лучшим

Бабушка: - Антон, помоги досказать сказку. Однажды Апельсин (достает апельсин) пришел в гости к Прянику и вдруг видит, что Пряник уходит в рот. "Эй, Пряник, - закричал Апельсин. - Постой, ты куда? Я же твой гость! Давай поговорим".

Антон-Пряник: - Давай.

Бабушка-Апельсин: - Слушай, Пряник, я ведь твой старый друг. Мне скучно без тебя. Если ты уйдешь в эту пещеру, я останусь один. Так с друзьями не поступают.

Антон-Пряник: - Я не знал, что ты придешь. Я могу и не уходить. Только вот меня немножко откусили уже.

Бабушка-Апельсин: - Это неважно. Давай пойдем вместе. Чур я первый.

Антон-Пряник: - Хитрый какой. Я первый начал…

Бабушка-Апельсин: - А я первый сказал, я и пенку слизал. Открывай-ка рот!

Антон-Пряник: - Давай по очереди.

Бабушка-Апельсин: - Ты уже откушен? Теперь моя очередь.

Антон ест апельсин, Цель достигнута перемещением взрослого в игровое поле ребенка и незаметным внушением "своей игры" с долей компромисса. Импровизация и чуть-чуть веселой фантазии! Все балдеют!

Испорченный телефон

Давняя детская забава. Чем больше участников, тем смешнее. Вы что-то шепчете на ухо соседу, тот - следующему и так далее, пока сообщение не возвращается к вам обратно. Я, к примеру, послав на одной игре Антуану: "Много дел, молодежь!" - получил от Наташи: "Долго же ты сидел, мародер".

Модель рождения слухов, легенд. Модель взаимонепонимания: скрытые искажения смыслов уже на уровне видения и слышания, восприятия друг друга…

Играем в похожую игру "Подсознайки". Подробности опускаю; суть в том, чтобы совместными усилиями прочитать (перевести, вытащить…) контекст, скрытое содержание сообщения. Подводная часть айсберга всегда больше надводной…

Вот, например, "переводы с подсознательного" одного самого обычного разговора мамы и сына. Переводы, разумеется, не единственные, было много вариантов. Точный буквальный "подстрочник" подсознания вообще невозможен - лишь толкования, интерпретации, версии…

Смотрим в книгу, видим фигу

сеанс синхронного психоанализа

Сын: - Мам, я пойду гулять.

Сын подсознательно разумеет: "Мне скучно, мой мозг в застое, мои нервы и мускулы ищут работы, мой дух томится"

Мама подсознательно слышит: "Не хочу ничего делать, я безответственный лентяй, мне лишь бы поразвлекаться"

Мама: - Уроки сделал?

Сын подсознательно слышит: "Не забывай, что ты не свободен".

Мама подсознательно разумеет: "Тебе хорошо. А мне еще стирать твои штаны"

Сын: - Угу.

Сын подсознательно разумеет: "Помню, разве ты дашь забыть"

Мама подсознательно слышит: "Смотрел в книгу, а видел фигу"

Мама: - Чтоб через час был дома.

Сын подсознательно слышит: "Не верю тебе по-прежнему и не надейся, что когда-нибудь будет иначе".

Мама разумеет: "Можешь погулять и подольше, у меня голова болит. Хоть бы побыстрей вырос что ли".

Сын: - Ну, я пошел.

Сын подсознательно разумеет: "Не надеяться невозможно. Ухожу собирать силы для продолжения сопротивления".

Мама подсознательно слышит: "Ты отлично знаешь, что я вовремя не вернусь, а проверку уроков замнем".

Мама: - Надень куртку, холодно.

Сын подсознательно слышит: "Не забудь, что ты маленький и останешься таким навсегда".

Мама подсознательно разумеет: "Глупыш, я люблю тебя".

Сын: - Не, не холодно. Витька уже без куртки.

Сын подсознательно разумеет: "Ну когда же ты наконец прекратишь свою мелочную опеку? Я хочу наконец и померзнуть".

Мама подсознательно слышит: "Есть матери и поумнее".

Мама: - Надень, тебе говорю, простудишься.

Сын подсознательно слышит: "Оставайся маленьким, не имей своей воли".

Мама подсознательно разумеет: "Пускай я не самая умная, но когда-нибудь ты поймешь, что лучшей у тебя быть не могло".

Сын: - Да не холодно же! Ну не хочу! Отстань!

Сын подсознательно разумеет: "Прости, не могу выразить это иначе. Не мешай мне тебя любить!"

Мама подсознательно слышит: Ты мне надоела, ты глупа, я не люблю тебя".

Мама: - Что? Ты опять грубишь?

Мама подсознательно разумеет: "У тебя все-таки характер отца".

Пятый угол

Название этой душераздирающей игры заимствовано от одной малосимпатичной забавы, когда несколько человек толкают одного из угла в угол, друг к другу, отвешивая при этом пинки и затрещины.

Четырехугольная площадка расчерчивается квадратами, наподобие детских "классиков", вот с такими обозначениями.

Владимир Леви - Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок

Это Поле Отношений, построенное по координатам главных взаимных позиций Взрослого и Ребенка.

Ребенок находится в самом центре.

Взрослые - где-то внутри.

Затем разыгрываются сценки, в которых каждый поочередно исполняет роли Родителя и Ребенка.

После каждой сценки Переводческое Жюри (с обязательным участием Ребенка) прочитывает контекст поведения, и в результате несложной соотносительной процедуры Родитель оказывается в некоем квадрате - то на одной стороне Поля, то на другой, то ближе к какому-нибудь из углов, то центральней.

Задача Родителя каждый раз одинакова - попасть точно в центр, к своему Ребенку. Когда это получается, выдается какая-нибудь шуточная награда - за достижение Гармоничной Позиции.

Трудно, однако!…

Я, например, участвовал в четырех этюдах, где вся моя роль заключалась в том, чтобы подойти к своему Ребенку с простым вопросом: "Ну, как дела?" - и каждый раз в результате оказывался в одном из углов, получая соответственно титулы Виноватого, Сверхопекающего, Отстраняющего или Обвиняющего… Вот как звучали в каждом из случаев мои "подсознайки".

Виноватый: "Бедняжка, я знаю, что тебе скверно живется, и я опять делаю что-то не так, но…"

Отстраняющий: "Надеюсь, ты понимаешь, что мне не до тебя, и не станешь рассказывать, как дела".

Сверхопекающий: "Дай мне исчерпывающую информацию, чтобы я понял, во что следует немедленно вмешаться. Дай возможность позаботиться о тебе".

Обвиняющий: "Что еще натворил, признавайся, засранец. Хорошего от тебя не жду, ща как дам…"

Вот ведь как!… Стоит чуть проявить темперамент, как моментально впадаешь в суперактивность, опаснейшую ошибку! Чуть пригасил себя - угодил в пассивность, чреватую хаосом; шарахаешься из вины в обвинение, то слишком мягок, то давишь, а до Ребенка не добираешься - дело ведь еще и в том, каков он, Ребенок, вот этот, конкретный - каков в сей миг?!…

Одна мама в нескольких сценах повторяла одно и то же: "Ужин готов", и каждый раз, как и я, оказывалась в каком-нибудь из углов. Подсознайки-контексты выходили такими:

Виноватая: "Соизволь, сделай милость, покушай, лапочка, хоть это и не совсем то, что ты любишь".

Отстраняющая: "Как видишь, я выполняю свою функцию. А вообще, шел бы ты к бабушке".

Сверхопекающая: "Не вздумай отказываться, ешь все до крошки, это полезно".

Обвиняющая: "Марш к столу, паразит!"

Еще один папа пытался сказать каждодневное "садись заниматься" или "иди делать уроки".

Вот что из этого выходило.

Виноватый: "Знаю, тебе не хочется, но хоть для очистки совести, хоть для вида - позанимаемся чуток, а?… Ну, пожалуйста, ну хотя бы немножко…"

Отстраняющий: "Делай в принципе что угодно. Главное, чтобы тебя было не видно и не слышно".

Сверхопекающий: "Я и только я знаю, что тебе надлежит делать в каждый момент и всю жизнь, без меня ни шагу. Я всегда буду делать с тобой уроки! Я всегда буду с тобой, вечно вместе!…"

Обвиняющий: "Опять будешь ловить мух, лентяй злостный, халявщик бессовестный. Я тебе покажу, я научу, я заставлю, ты у меня получишь!"

В конце игры подвели итоги. Оказалось, что всех нас, родителей, можно разделить еще на три типа.

Уравновешенные

гармоничные

Колеблясь в умеренном диапазоне между разными сторонами Поля Отношений, находятся все-таки большей частью поближе к центру, к Ребенку. Доверяя себе, отдают отчет и в своем незнании Ребенка, не перестают его изучать, гибко перестраиваются.

Если и не оптимисты, то не лишены юмора, в том числе и по отношению к себе. Сочетают энтузиазм и скепсис, доброту и эгоизм; самоотверженны в критических ситуациях; трудолюбивы, но вместе с тем и слегка ленивы…

Это не значит, что на всякое свойство непременно имеется противосвойство, эдакая во всем золотая серединка, нет, могут и резко выступать несбалансированные черты, например вспыльчивость или тревожность, порядочный эгоизм или глупость, даже алкоголизм или душевная болезнь - что угодно; но плюс к тому три непременных качества: самокритичность (без самоедства), стремление к самоусовершенствованию (без упертости) и умение быть благодарным жизни.

Счастливый билет для Ребенка, особенно если таких родителей целых два. (А если еще и бабушки с дедушками такие - уже просто сказка!…)

В дружных семьях Единый Гармоничный Родитель получается из двух "половинок" - мамы и папы или хотя бы из мамы и бабушки. Главное, чтобы на "выпуклости" одного приходились "вогнутости" другого, пусть и не в полном соответствии. Собственно, для создания такого, более или менее слаженного Родителя и нужна семья.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке