Всего за 225 руб. Купить полную версию
Методические рекомендации студентам
Успешное освоение курсов "Зарубежная литература первой половины XX в.", "Зарубежная литература второй половины XX в." и сдача курсовых экзаменов предполагают умение ориентироваться в историческом, литературном и культурном процессе ХХ в., знание и понимание художественных текстов и теоретических работ художников и мыслителей ХХ столетия, умение соотносить художественные произведения с основными вехами развития интеллектуальной и духовной жизни современной цивилизации, осмысление основных литературоведческих интерпретаций произведений новейшей литературы, владение навыками литературоведческого анализа. Посещение лекций, регулярная подготовка к практическим занятиям, систематическое чтение художественных произведений, а также конспектирование основных критических исследований, указанных в списке обязательной литературы, позволяют составить достаточно глубокое представление о литературном процессе ХХ в. и научиться анализировать литературу данного периода. Кроме того, материал данного пособия может быть частично использован на уроках литературы и факультативных занятиях при прохождении педагогической практики по литературе в старших классах школ, гимназий и лицеев.
ХХ в. как культурно-историческая эпоха
Общая характеристика
ХХ в. как культурно-историческая эпоха, периодизация. Связь литературного процесса ХХ в. с историко-культурной ситуацией "рубежа веков". Предчувствие катастрофы: Первая мировая война. Кризис европейской цивилизации. ХХ в. – век войн.
Воздействие русской революции 1917 г. на мировой литературный процесс. Революции 1918 г. в Германии и Австро-Венгрии. Мировой экономический кризис 1929 г. и его последствия. Становление тоталитаризма. Фашизм и антифашизм. Вторая мировая война. Движение Сопротивления. Атомная бомбардировка Японии. Образование системы "стран социалистического содружества". Формирование "общества массового потребления". "Холодная война". Атомная угроза миру. Распад колониальных империй и тоталитарных систем. Становление "третьего мира".
Своеобразие зарубежной литературы ХХ в. Влияние на развитие литературы философии А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, О. Шпенглера, А. Бергсона, психоанализа З. Фрейда, К.-Г. Юнга и других. Понятие "дегуманизация искусства" (Х. Ортега-и-Гассет). У. Джеймс и литература "потока сознания". Модернизм и авангардизм. Проблема "потерянного поколения". Антивоенная и антифашистская литература. Экзистенциализм. Понятие "абсурд" и его влияние на литературу и культуру. Постмодернизм и неореализм. "Массовая культура" и контркультура. Интерес к Востоку. Феномен литературы Латинской Америки. Роль японской литературы в мировом культурном процессе.
Зарубежная литература первой половины ХХ в
Цель и задачи курса
Цель курса – формирование у студентов представления о литературе ХХ в. как культурно-историческом феномене, о неразрывной связи модернизма с кризисом общеевропейского сознания и культуры в начале прошлого столетия, о стремлении художников ХХ в. отразить новое самосознание личности и понимание своего места в мире.
Задачи курса:
1) создание у студентов представления о своеобразии изучаемого периода, об основных тенденциях литературного процесса ХХ в., о культурфилософских теориях и их влиянии на литературу;
2) изучение различных литературных течений начала ХХ в. в контексте мировой литературы;
3) анализ наиболее значительных произведений художников первой половины ХХ в. и определение их места в литературном процессе.
Основное содержание курса
Тема 1 Своеобразие зарубежной литературы первой половины XX в. Влияние на литературу культурфилософских учений. Психоанализ Фрейда и литература
Вопрос о хронологических границах XX в. Первая мировая война и ее влияние на жизнь и мировоззрение художников. Культурфилософские концепции существования человека в мире. Учение Фрейда и его воздействие на литературу и культуру XX в.
Тема 2 Английская литература
Викторианское общество на рубеже XIX–XX вв. Кризис викторианства. Разделение викторианского романа на "старый" и "новый". Декаданс, эстетизм. Символизм. Проблема реализма и модернизм в литературе первой половины ХХ в. Первая мировая война и литература "потерянного поколения".
Уильям Батлер Йейтс (1865–1939) – крупнейший представитель символизма в Великобритании рубежа XIX–XX вв. Связь с национально-освободительным движением в Ирландии. Увлечение кельтской мифологией и фольклором, мистикой и оккультизмом, интерес к восточному театру. Стремление разработать философскую и эстетическую систему, в которой был бы снят конфликт между искусством и природой. Сборник 1893 г. "Кельтские сумерки". Работа "Символизм в поэзии" (1900): разделение символов на эмоциональные и интеллектуальные, роль рифмы и ритма в поэзии. Тяготение к эпической поэзии. Сборники стихотворений "Роза" (1893), "Дикие лебеди в Куле" (1919), "Майкл Робартис и плясунья" (1921), "Башня" (1928) и другие. Основание Ирландского национального театра (Театра Аббатства). Поэтические драмы Йейтса – "Кэтлин, дочь Холиэна" (1902), "У ястребиного источника" (1916), "Смерть Кухулина" (1939).
Модернизм в Великобритании. Философские, художественные и социально-исторические предпосылки развития модернизма в 1910–1930 гг. Связь литературы с психоанализом З. Фрейда и К.-Г. Юнга, влияние "Золотой ветви" Дж. Фрезера на формирование английского модернизма. Первая выставка постимпрессионистов в Лондоне (1910). Пьесы А.П. Чехова и романы Ф.М. Достоевского в Англии.
Джеймс Джойс (1882–1941) – крупнейшая фигура английского модернизма. Эстетические взгляды Джойса. Роль ирландских мотивов и колорита в творчестве Джойса. Сборник рассказов "Дублинцы" (1914): трагедия существования и духовного оцепенения. "Портрет художника в юности" (1916): формирование и развитие сознания творческой личности, роль "эпифаний", тема свободного искусства в романе. Роман "Улисс" (1922) – "энциклопедия модернизма": роль мифа в произведении, символы и ассоциации, "поток сознания" как метод построения и организации текста, концепция современной цивилизации. Тема регресса истории и души в нерасшифрованном романе "Поминки по Финнегану", проблема мастерства в произведении. Влияние Джойса на мировую литературу.
Имажизм. Т. Хьюм и Э. Паунд. Поэтическая теория и практика Эзры Паунда (1885–1972). Духовный портрет современника в поэме "Хью Селвин Моберли" (1920). Антологии имажизма: роль образа в поэзии, свобода метра и конкретика языка. Влияние имажизма на поэзию Д.Г. Лоренса и Т.С. Элиота.
Томас Стернз Элиот (1888–1965). Взаимосвязь литературно-критической деятельности и поэтического творчества Элиота. Традиция и классика в понимании поэта. Теория "деперсонализации поэзии", понятие объективного коррелята. Роль ритма в поэзии. Программное стихотворение "Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока" (1917): проблема восприятия размышлений главного героя, парадоксальность как форма поэтического мышления. Картина гибнущей цивилизации в поэмах "Бесплодная земля" (1922) и "Полые люди" (1925). Мифологизм поэм Элиота, намеренная усложненность текстов. Движение к неоклассицизму в поэмах "Пепельная среда" (1930), "Четыре квартета" (1943). Своеобразие композиции поэм. Католицизм в стихотворных драмах – "Скала" (1934), "Убийство в соборе" (1935) 30-х годов. Влияние Элиота на поэзию ХХ в.
Вирджиния Вулф (1882–1941) – глава и теоретик литературы модернизма. Группа Блумсбери. Полемика Вулф с принципами реализма – программная статья "Мистер Беннет и миссис Браун" (1924). "Русская точка зрения" в творчестве Вулф. Влияние М. Пруста на эстетические взгляды писательницы. Своеобразие применения метода "потока сознания" в прозе Вулф. Теория символической природы инстинкта и теория комплексов Юнга в романах Вулф. Особенности модернистского психологического романа – "Миссис Дэллоуэй" (1925), "На маяк" (1927) и др. Поток времени и изменение человеческого сознания в романе "Орландо" (1928). Символы, метафоры и аллегории в романе "Между актами" (1941).
Дэвид Герберт Лоренс (1885–1930). Неприятие "механистической цивилизации" и программа возрождения "естественных начал" человеческой жизни. Связь концепции природы с идеями Фрезера. Разнообразие жанровых форм в творчестве Лоренса. Поэзия и поэтическое начало романов художника. Сочетание модернизма с элементами традиции. Фрейдистские мотивы в романах. "Любовник леди Чаттерли" (1928) – итоговая книга Лоренса.
Ричард Олдингтон (1892–1962). Поэзия Олдингтона. Сборники "Образы" (1915) и "Образы войны" (1919). Роль античной культуры в творчестве Олдингтона. Художественное своеобразие романа "Смерть героя" (1929). Антивикторианская, антибуржуазная, антивоенная направленность романов "Смерть героя" и "Все люди – враги" (1933).