(1)Леса на Земле вырубаются повсеместно, но особенно обеспокоены экологи зоной субтропиков. (2)За последние сто лет уничтожено около половины всех влажных лесов планеты. (3)"Облысение" обширных территорий увеличивает отражающую способность Земли. (4)Почвы нагреваются, изменяется циркуляция воздушных масс вблизи экватора, уменьшается количество выпавших осадков, что приводит к образованию пустынь.
В1. В предложении (1) найдите причастие, укажите его вид и форму.
В2. Укажите синтаксическую роль слова "уничтожено" из предложения (2).
В3. Укажите вид причастия из предложения (3).
В4. Укажите время причастия из предложения (4).
С1. Расскажите, что вы знаете о проблемах экологии.
Тест 13. Деепричастие
Вариант 1
А1. Укажите ошибочное утверждение.
□ 1) Деепричастия образуются только от глаголов.
□ 2) Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос "что сделав?"
□ 3) Деепричастный оборот в предложении является обстоятельством.
□ 4) Деепричастный оборот выделяется запятыми независимо от его места в предложении.
А2. В каком варианте ответа НЕ со словом пишется слитно?
□ 1) (не)замечая
□ 2) (не)годуя
□ 3) (не)успев
□ 4) (не)ощутив
А3. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 1) ржавЕя
□ 2) пОняв
□ 3) располОжвшись
□ 4) балУясь
А4. Укажите верное продолжение предложения.
Потрогав воду,
□ 1) она показалась мне очень холодной.
□ 2) мне расхотелось купаться.
□ 3) я передумал купаться.
□ 4) её температура была слишком низкой.
В1. Напишите цифрой количество деепричастий в предложении.
Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, Яшка стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху.
С1. Напишите, что общего у деепричастий с глаголами и наречиями.
Тест 13. Деепричастие
Вариант 2
А1. Укажите ошибочное утверждение.
□ 1) Деепричастие не изменяется.
□ 2) В предложении деепричастие является дополнением.
□ 3) Деепричастие обозначает добавочное действие.
□ 4) Частица не с деепричастиями пишется раздельно.
А2. В каком варианте ответа НЕ со словом пишется слитно?
□ 1) (не)ответив
□ 2) (не)уходя
□ 3) (не)присев
□ 4) (не)навидя
А3. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 1) черпАя
□ 2) глЯдя
□ 3) нАчав
□ 4) прИняв
А4. Укажите верное продолжение предложения.
Включив телевизор,
□ 1) я принялся переключать каналы.
□ 2) мне понравилась одна передача.
□ 3) он показывал футбольный матч.
□ 4) у него прыгало изображение.
В1. Напишите цифрой количество деепричастий в предложении.
Яшка забросил насадку и снова, не выпуская из рук удилища, неотрывно смотрел на поплавок, ожидая поклёвки.
С1. Напишите, каково значение деепричастий в речи.
Тест 14. Деепричастие
Вариант 1
А1. Какое слово является деепричастием?
□ 1) висевший
□ 2) размахнувшись
□ 3) покинуты
□ 4) падающего
А2. Укажите деепричастие несовершенного вида.
□ 1) нахмурясь
□ 2) встречаясь
□ 3) приняв
□ 4) заблудившись
А3. От какого слова нельзя образовать деепричастие несовершенного вида?
□ 1) гулять
□ 2) взлетать
□ 3) рулить
□ 4) ждать
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
□ 1) Используя высказывания об устном народном творчестве, подготовьте сообщение о былинах.
□ 2) Под тонкими корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи.
□ 3) Солнце встаёт над безоблачным горизонтом, и совершает свой дневной путь, не встречаясь с облаками.
□ 4) Выйдя в отставку, Державин всецело посвятил себя литературным трудам.
В1. Из данного предложения выпишите деепричастия.
Соединяя слова "высокие" и "низкие" не только в пределах одного произведения, но и ставя их часто рядом, добиваясь при этом большой выразительности, Державин открывал дорогу развитию реалистического языка.
С1. Напишите, в чём состоят художественные открытия Г. Р. Державина.
Тест 14. Деепричастие
Вариант 2
А1. Какое слово является деепричастием?
□ 1) зависевший
□ 2) болтающего
□ 3) коснувшись
□ 4) напечатано
А2. Укажите деепричастие несовершенного вила.
□ 1) нахлынув
□ 2) растаяв
□ 3) колдуя
□ 4) загоревшись
А3. От какого слова нельзя образовать деепричастие совершенного вида?
□ 1) опоздать
□ 2) сыграть
□ 3) сойти
□ 4) помочь
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
□ 1) В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья, и устремив глаза свои в траву.
□ 2) Вся музыка, наполнявшая день, затихала и сменялась другою.
□ 3) Подготовьте выразительное чтение "Песни…", учитывая связь с устным народным творчеством, оттеняя характеры героев, их речь, их поступки.
□ 4) Пробираясь меж тростников, остановились они перед наваленным хворостом.
В1. Из данного предложения выпишите деепричастия.
Читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь её неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нём как о живом.
С1. Напишите, чем вам нравятся стихотворения М. Ю. Лермонтова.
Тест 15. Наречие. Правописание НЕ и НИ с наречиями
Вариант 1
А1. В каком слове нет окончания?
□ 1) окно
□ 2) дефис
□ 3) плотно
□ 4) прыгнул
А2. Какое наречие обозначает причину?
□ 1) невольно вскрикнула
□ 2) старательно учил
□ 3) бегут вприпрыжку
□ 4) сделал назло
А3. В каком варианте ответа есть речевая ошибка?
□ 1) пробежал быстрее всех
□ 2) играй более тише
□ 3) легче пёрышка
□ 4) действовал более настойчиво
А4. В каком варианте ответа есть определительное наречие?
□ 1) встретил вчера
□ 2) раздавался вдали
□ 3) немного обузить
□ 4) нарочно утаил
В1. Напишите цифрой количество наречий в предложении.
Вдруг отхлынул от сердца испуг ещё скорее, чем прихлынул.
С1. Опишите, используя наречия, действия собаки.
Тест 15. Наречие. Правописание НЕ и НИ с наречиями
Вариант 2
А1. В каком слове нет окончания?
□ 1) кефир
□ 2) полотно
□ 3) свернут
□ 4) стойко
А2. Какое наречие обозначает цель?
□ 1) специально оставил
□ 2) идёт направо
□ 3) холодно посмотрела
□ 4) недавно познакомились
А3. В каком варианте ответа есть речевая ошибка?
□ 1) бежал быстрее ветра
□ 2) очень прекрасно образован
□ 3) изобразил более ярко
□ 4) строжайше запретил
А4. В каком варианте ответа есть определительное наречие?
□ 1) вполне достаточно
□ 2) резко обернулся
□ 3) показался впереди
□ 4) идущий навстречу
В1. Напишите цифрой количество наречий в предложении.
Я кивнул ему головой и пошёл восвояси вдоль задымившейся реки.
С1. Опишите, используя наречия, действия кошки.