4. Выполнить измерения.
4.1. По хронометрам (секундомерам) отметить момент времени; через условленное время одна группа студентов измеряет освещенность внутри помещения Ев, другая – наружную Ен.
4.2. По формуле (5) подсчитать значение КЕО, ефакт.
4.3. По Приложениям 4–7 найти величину требуемой по СанПиН етабл с учетом характера зрительной работы.
4.4. Используя затемнение, определить на рабочем месте с помощью люксметра Ефакт, с помощью формулы (6) Еврасч , с помощью Приложения 8 Етабл общего искусственного освещения.
4.5. Выключить общее освещение, выключить местное освещение и определить на рабочем месте с помощью люксметра и Приложения 8 соответственно Ефакт, и Е табл.
5. Занести в протокол результаты замеров, расчетов и табличные данные.
6. Сделать вывод о соблюдении санитарных норм освещенности в учебном помещении.
7. Ответить на контрольные вопросы.
Устройство, принцип работы и правила пользования люксметром Для количественной оценки естественного освещения в помещении используется независимый от времени дня и атмосферных условий коэффициент естественной освещенности (КЕО). Для его определения необходимо предварительно измерить освещенность внутри помещения на рабочем месте Ев и одновременно наружную освещенность Ен. Измерения освещенности Ев проводят в горизонтальной плоскости на уровне высоты стола (0,8 м от пола). Для измерения наружной освещенности Ен должна использоваться горизонтальная площадка, где небосклон не затенен близко стоящими зданиями или деревьями. В случае невозможности точного определения наружной освещенности замеры можно провести снаружи окна в горизонтальной плоскости, при этом показания прибора нужно удвоить, так как вторая половина небосвода закрыта зданием. Для определения фактического коэффициента освещенности Єфакт используется формула:
евфакт= (Ев/Ен)-100. (5)
Требуемое значение КЕО етабл согласно СанПиН определяется по Приложению 7 с учетом характера зрительной работы, объема различения, типа освещения.
Для оценки искусственного освещения определяют по прибору Евфакт. и с помощью расчетной формулы Еврасч :
где N – число светильников,
n – число ламп в светильнике;
Фi – световой лоток одной лампы, лм (определяется по Приложениям 4–6);
u– коэффициент использования окраски стен и потолков (в среднем 0,35-0,5);
z – поправочный коэффициент светильника (принимается равным 0,75-0,90);
S – площадь освещаемого помещения, м;
k – коэффициент запаса, принимаемый равным 1,3.
Для сравнения с фактическим и расчетным требуемое значение искусственной освещенности определяет по Приложению 7. Для более полной характеристики искусственного освещения определяют также местную освещенность. С этой целью выключают общее освещение и определяют с помощью люксметра Ефакт одного светильника на рабочем месте.
Для измерения фактической освещенности снаружи и внутри помещения используется объективный люксметр типа Ю-116 (рис. 23).
Рис. 23. Объективный люксметр
Принцип действия прибора основан на явлении фотоэлектрического эффекта. При освещении фотоэлемента 1 в замкнутой электрической цепи, состоящей из фотоэлемента и измерителя магнитоэлектрической системы 2, возникает ток, величина которого пропорциональна падавшему на фотоэлемент световому потоку. Соединяют фотоэлемент с измерителем электрическим шнуром с полярной вилкой. Прибор имеет два основных предела измерения: до 30 и до 100 лк (нижняя и верхняя шкалы). Переход от одного предела к другому осуществляется с помощью соответствующих шунтов (клавиши 3 на панели).
Для измерения больших значений освещенности на фотоэлемент устанавливают фильтры 4 (КМ, КР и КТ), повышающие пределы измерения в 10, 100 и 1000 раз. Для пересчета показаний шкалы люксметра с использованием фильтров справа от шкалы находится таблица 5. Люксметры градуированы для измерения освещенности, создаваемой лампами накаливания, поэтому при измерении освещенности естественного света и люминесцентными лампами необходимо вводить поправки. Для естественного света коэффициент равен 0,8, для люминесцентных ламп ЛБ – 1,15, для ЛО – 0,88, для ДРЛ – 1,2.
Контрольные вопросы
1. Какие виды освещения допускаются в учебном помещении?
2. Какими методами определяется освещенность в данной работе?
3. Каков принцип действия люксметра?
4. Что такое физическая освещенность, расчетная освещенность, требуемое значение освещенности?
Лабораторная работа № 4
Тема: Изучение первичных средств тушения пожаров.
Цель работы: ознакомиться с конструкциями и применением ручных огнетушителей, с нормами их запаса для образовательных учреждений.
Оборудование: огнетушители ОХП-10, ОВП-10, ОУ-2, ОП-5 (или их макеты), пожарный щит с инвентарем (или его макет), гидропульт, пожарный ствол.
Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с п. 3.1 и приведенными ниже краткими теоретическими сведениями.
2. Изучить устройство и принцип действия огнетушителей.
3. Заполнить табл. Л.2, Л.3 с помощью Приложения 10.
Таблица Л.2
Область применения огнегасительных веществ
Примечание. Область применения огнегасительных веществ:
а) дерево, изделия из дерева, ткани и т. п.;
б) горючие жидкости (мазут, краски, масла);
в) легко воспламеняющиеся жидкости (бензин, керосин);
г) спирты;
д) электроустановки под напряжением;
е) ценные вещи (картины, документы, книги и т. п.);
ж) одежда на человеке.
Таблица Л.3
Ручные огнетушители
4. Выполнить технический рисунок основных частей огнетушителей ОХП-10, ОУ-2, ОП-5.
5. Рассчитать необходимое количество первичных средств тушения пожаров для образовательного учреждения, заполнив табл. Л.4 с помощью Приложения 9.
Таблица Л.4 Нормы первичных средств пожаротушения для______________