Учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. Рассмотрены подходы и методы психологии, уровни сознания, эмоции и мотивация, научение, память, интеллект и творчество, становление личности, социальное поведение, столкновение социального и биологического в человеке, нарушения психики. Учебник отличает увлекательный стиль изложения. Для студентов, психологов, медиков, педагогов, и всех интересующихся вопросами психологии.
Содержание:
= 117
= 1 ∙ 100 баллов . 117
= 117
= 0,5 ∙ 100 = 50 баллов. 117
= 117
= 117
= 0,5 ∙ 100 = 50 баллов 117
= 117
= 117
= 0,8 ∙ 100 = 80 баллов 117
(см. приложение Б). 118
= 30; 120
= 20; 120
= 11. 120
= 14. 120
) (далее просто "средняя") - это наиболее часто используемый показатель центральной тенденции. Ее применяют, в частности, в расчетах, необходимых для описания распределения и для его дальнейшего анализа. Ее вычисляют, разделив сумму всех значений данных на число этих данных. Так, для нашей опытной группы она составит 15,2 (228/15) для фона и 11,3 (169/15) для результатов воздействия. 213
= 213
= 8. 213
= 213
= 213
= 33,3. 213
= 213
= 214
= 14. 214
= 3,74. 214
. 214
= 214
= 9,42. 214
= 214
= 3,07. 214
- средняя второй выборки; 215
= 0,53. 216
= 216
= 216
= 216
= 216
= 0,39. 216
= 216
= 216
- варианса данных внутри каждой выборки. 217
= 9 217
= 6 217
= 9 217
= 6 217
= 8,66 217
= 218
= 1,83; 218
= 218
= –1,83. 218
= 219
= –0,34. 219
= 1 – 219
= 0,24. 219
= 1 – 219
= 1 – ….. ; достоверно ли? 219
или 220
Жо Годфруа
Что такое психология
(Jo Godefroid "Les chemins de la psychologie", 1988)
Учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. Рассмотрены подходы и методы психологии, уровни сознания, эмоции и мотивация, научение, память, интеллект и творчество, становление личности, социальное поведение, столкновение социального и биологического в человеке, нарушения психики. Учебник отличает увлекательный стиль изложения. Для студентов, психологов, медиков, педагогов, и всех интересующихся вопросами психологии.
Содержание
Предисловие редактора перевода
Предисловие
Предисловие автора
Представление книги
Благодарности
Предисловие автора к русскому изданиюЧасть I. Изучение поведения - история и методы
Введение
Глава 1. Что такое поведение?
Врожденное и приобретенное
Эволюционная теория
Эволюция поведения
Таксисы
Рефлексы
Инстинктивное поведение
Импринтинг
Научение
Способность к умозаключениям
Эволюция человека
От деревьев до первых поселений
Развитие речи
Социальная и культурная эволюция
Агрессивность человека
Документ 1.1. Уровни поведения и эволюция
Документ 1.2. Миграция лососей - инстинктивное поведение или результат научения?
Документ 1.3. Охрана территории у колюшки
Документ 1.4. Материнский инстинкт или научение?
Документ 1.5. Собака, обезьяна и способность к умозаключениям
Документ 1.6. Эволюция человекообразных обезьян и гоминид
Резюме
Литература
Материал для самопроверки
Глава 2. Что такое психология?
Введение
Развитие психологии
Первые шаги
Донаучная психология
Рождение научной психологии
Психология в XX столетии
Документ 2.1. Культ черепа
Документ 2.2. Происхождение слова "психология"
Документ 2.3. Душа и тело: 1 + 1 = 2 или 1 + 1 = 1?
Документ 2.4. Четыре этапа, составляющие научный метод
Документ 2.5. В лаборатории Вундта в 1879 году
Документ 2.6. Функционалисты и роль сознания
Документ 2.7. Структуры и функции
Документ 2.8. Утверждение бихевиористской веры Уотсона
Документ 2.9. Социобиология и размножение
Документ 2.10. Младенцы и гештальт
Документ 2.11. Пятилетний ребенок и "равновесие"
Документ 2.12. Повседневная жизнь и "бессознательное"
Документ 2.13. Путь к самовыражению
Документ 2.14. Покорность и пытка
Резюме
Литература
Материал для самопроверки
Глава 3. Чем занимаются психологи?
Введение
Психология и ее разделы
Прикладные области
Область научных поисков
Методы психологии
Описательные методы
Экспериментальный метод
Документ 3.1. Клиническая психология и клаустрофобия
Документ 3.2. Психолог-консультант и взаимодействия между родителями и детьми
Документ 3.3. Эксперименты на животных
Документ 3.4. Опросы, касающиеся полового поведения
Документ 3.5. Наследственность и научение
Документ 3.6. Научные исследования и связанные с ними артефакты
Документ 3.7. Плацебо, Пигмалион и двойной слепой метод
Резюме
Литература
Материал для самопроверкиЧасть II. Сознание и активация