Представленная книга является идеальным пособием для фундаментальной подготовки студентов пединститутов к экзаменам. В издании на ярких жизненных примерах подробно рассмотрены вопросы воспитания детей в семье, изложена уникальная авторская методика ускоренного развития творческих способностей ребенка как достойного гражданина общества. Важнейшим достоинством новой книги автора также является органическое соединение высокой теории с педагогическими технологиями.
Российская академия образования рекомендует книгу "Семейная педагогика" для использования в учебном процессе в учреждениях высшего и среднего профессионального образования по специальностям "Педагогика и психология" (03100), "Педагогика" (033400), "Социальная педагогика" (031300).
Книга также будет интересна всем тем, кто непосредственно или опосредованно связан с многогранным процессом воспитания детей.
Содержание:
Ю.П. Азаров - Семейная педагогика 1
Предисловие 1
От автора 2
Часть I Философия семейного воспитания – педагогика Любви и Свободы 2
Глава 1 О чем спорили и спорят по вопросам семейного воспитания у нас и за рубежом. Мои встречи с Бенджамином Споком 2
Глава 2 Проблемы народности и культуры семейного воспитания в трудах К. Д. Ушинского 10
Глава 3 Семья и педагогические прозрения Ф. М. Достоевского 12
Глава 4 Мировоззренческие максимы Н. А. Бердяева и духовный мир современной семьи 15
Глава 5 "Семья – лаборатория человеческих судеб" (И. А. Ильин) 18
Глава 6 H. О. Лосский: абсолютное добро в семейном воспитании 22
Глава 7 Б. П. Вышеславцев: основной принцип семейной педагогики – воспитывать на высоком 23
Часть II Святая любовь к Родине, семье и подвижничеству 25
Глава 1 Основные сферы любви 25
Глава 2 Идеалы и пути к ним 25
Глава 3 Родина, государство и политический режим 26
Глава 4 Педагогическое искусство, государственность и патриотизм 27
Глава 5 Гармоническое развитие средствами труда и искусства 29
Глава 6 Индивидуальная работа 31
Глава 7 Чудо духовного обновления 32
Часть III Педагогика Любви и Свободы – педагогика будущего 35
Глава 1 Духовно-правовая идеология – основа эффективного воспитания 35
Глава 2 Линия смерти и линия жизни 39
Часть IV Игра, творчество, жизнь 42
Глава 1 Формула В. H. Терского 42
Глава 2 Тонкое мастерство игровых действий 42
Глава 3 Вместе с родителями 42
Глава 4 Планетарный дух технологии 43
Глава 5 Один час, расписанный по минутам 43
Часть V Искусство любить детей 44
Глава 1 О детских самоубийствах и детских стрессах 44
Глава 2 Счастье вашего ребенка 51
Глава 3 Мастерство индивидуального развития 53
Глава 4 Искусство общения 60
Глава 5 Педагогическая интуиция и педагогический такт 62
Часть VI Всестороннее и гармоническое 65
Глава 1 Труд умственный и труд физический 65
Глава 2 Как развивать в каждом чувство красоты 68
Глава 3 Азбука гражданского воспитания 72
Глава 4 О детской любви 75
Глава 5 Самосознание личности 78
Часть VII Педагогика на каждый час 81
Глава 1 Утро 81
Глава 2 Полдень 88
Глава 3 Вечер 93
Часть VIII Дети в бушующем мире 95
Глава 1 Не убий! 95
Глава 2 Рынок и нравственность 96
Глава 3 Воспитывать не по лжи 98
Глава 4 Бедная злобная жестокость 99
Глава 5 Сорок заповедей Любви и Свободы 101
Приложение Семья – активный участник формирования кадрового потенциала страны 104
Рекомендуемая литература 104
Ю.П. Азаров
Семейная педагогика
Предисловие
Уважаемые читатели!
Вы держите в руках книгу известного педагога – ученого и практика – Ю. П. Азарова о семейном воспитании.
В семье закладываются семена добра и любви к людям, именно в семье ребенок получает первые уроки любви к ближним, уважения к общественным правилам и законам государства, основы гражданского воспитания. Современное общество крайне нуждается в сохранении и укреплении института семьи, без которого не может быть воспитания физически и духовно здорового поколения.
Выдающийся отечественный педагог К. Д. Ушинский, который отводил семейному воспитанию решающую роль в развитии юного гражданина, отмечал, что "самое важное в воспитании – это духовно пробудить ребенка, когда он умел бы внутренне уважать самого себя и утверждать свое духовное достоинство и свою свободу".
В книгу включены новейшие исследования автора, его учеников и единомышленников-ученых: в частности, даны фундаментальные разделы, посвященные педагогике отечественной культуры и технологиям ускоренного развития творческих способностей ребенка в условиях семейного воспитания.
Мы не ошибемся, если назовем данное издание абсолютно новым произведением, в котором органично сочетаются духовность, право и синтез наук, культуры и искусств. Вне этих величин нет истинного эффективного воспитания личности, всесторонне и гармонично развитой.
Под духовностью автор понимает силу проявления интеллектуально-эстетических, нравственно-волевых и физических данных личности, утверждающей высшие человеческие ценности – Любовь, Свободу, Красоту и Созидание. А духовность, не подкрепленная правом или законодательными нормами, – пустой звук. У некоторых критиков категория Любви и Свободы вызывает некоторое недоумение – дескать, красивые слова и только. А между тем основные сферы Любви, о которых говорит автор, – это сферы любви к Отечеству, родному краю и семейной жизни, к воспитанию детей, к труду и к профессиональной деятельности, к своим достоинствам и потенциальным возможностям. Свобода при этом определяется максимой И. А. Ильина: "Свобода есть образ жизни, присущий любви". Только в этом случае свобода не обращается в свою противоположность – вседозволенность и произвол.
Профессор Ю. П. Азаров в своих теоретических исследованиях и практической деятельности опирается на лучшие традиции отечественной культуры, представители которой – Толстой и Достоевский, Бердяев и Лосский, Булгаков и Ильин, Вышеславцев и многие другие – утверждали: "Любовь и Свобода есть Бог". Эти великие трансцендентные традиции требуют смелого вторжения в развивающиеся процессы реидеологизации, то есть процессы создания духовно-правовой идеосферы, именуемой в прежние времена идеологией, то есть системой ведущих идей, без которых не может быть ни эффективного образования, ни сильного духовного и правового демократического государства.
Совсем не случайно последний цикл статей Ю. П. Азарова, опубликованный в журнале МВД "Инспектор по делам несовершеннолетних", назван "Святая любовь к Родине и подвижничеству". Под таким названием в данную книгу вошел целый блок статей, раскрывающих важнейшую проблему века – ускоренное развитие дарований, талантов и высших способностей в системе гражданско-патриотического становления личности как основа формирования кадрового потенциала России. Скорость, быстрота – важные категории педагогического искусства в творческой палитре Ю. П. Азарова. Замечательный лингвист и философ А. А. Потебня назвал эти категории умом и творческой энергией человека.
Может показаться странным и вызывающим, что в процессе педагогических инноваций педагог-новатор за пять часов выявляет и развивает талант каждого человека в возрасте от 5 до 70 лет. Но это действительно так и подтверждается многочисленными семинарами-тренингами, описанными в ряде книг и зафиксированными в видеофильмах.