В этом уникальном учебнике-однотомнике представлена вся история человеческого общества. Исторические события, процессы и явления обобщены по важнейшим эпохам (Первобытная эпоха, Древний мир, Средневековье, Новое время, Новейшее время), а также по ведущим странам каждой эпохи. Издание отличается исторической достоверностью, объективным подходом к рассматриваемым историческим событиям, широтой привлеченного материала. Новое, третье, издание значительно переработано и дополнено новыми фактами из современной истории.
Для студентов высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей.
Содержание:
Предисловие 1
Первобытная эпоха 3
Древний мир 6
Античные государства 14
Средние века 22
Новое время 66
Новейшее время 120
Россия в XX веке 164
Примечания 198
Всемирная история
Под редакцией академика Г.Б. Поляка, профессора А.Н. Марковой
Третье издание, переработанное и дополненное
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника, для студентов высших учебных заведений
Рекомендовано Учебно-методическим центром "Профессиональный учебник" в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
Георгий Борисович Поляк
Заслуженный деятель науки РФ, академик, доктор экономических наук, профессор. В 1959 г. окончил Государственный историко-архивный институт, а в 1967 г. - Всесоюзный заочный финансово-экономический институт (ВЗФЭИ).
С 1989 по 2006 гг. - проректор по научной работе ВЗФЭИ.
В 1995 г. включен в состав Совета по местному самоуправлению при Президенте Российской Федерации.
Известный экономист, историк, автор более 300 опубликованных научных работ, в том числе монографий, учебников по всемирной истории, истории России, истории мировой экономики, территориальным финансам, финансированию социальной сферы, финансовому менеджменту.
Анна Николаевна Маркова
Окончила Московский государственный университет.
Доктор экономических наук, профессор, лауреат Государственной премии СССР. Работала в Институте экономики РАН, Институте комплексных транспортных проблем при Госплане СССР.
Много лет возглавляла кафедру истории экономики, политики и культуры Всероссийского заочного финансово-экономического института. В настоящее время профессор этой кафедры. Основное направление научной деятельности - экономическая история. Автор более 100 работ по истории транспорта, истории народного хозяйства, истории экономической мысли, истории культуры, истории Отечества.
академик доктор экономических наук Г.Б. Поляк (предисловие, главы 3, § 11.5, 32-36)
доктор экономических наук профессор А.Н. Маркова (главы 10, 13, 24)
кандидат экономических наук И.А. Андреева (глава 11)
кандидат экономических наук доцент Ф.О. Айсина (глава 20-23)
кандидат исторических наук доцент С.Д. Бородина (главы 14-19)
кандидат исторических наук доцент Н.О. Воскресенская (главы 7-9)
доктор экономических наук А.С. Квасов (главы 26, 28, 30, 31)
кандидат экономических наук профессор Н. С. Кривцова (глава 12)
старший преподаватель Е.М. Мурашова (главы 2, 4, 5)
кандидат исторических наук доцент В.Е. Носов (главы 1, 25)
кандидат исторических наук Г.В. Носова (глава 25)
кандидат исторических наук доцент Е.М. Скворцова (глава 11)
кандидат исторических наук доцент Ю.И. Топалова (глава 6)
кандидат исторических наук доцент В.И. Черноскулов (главы 27, 29)
Предисловие
Всемирная история - это история человечества. В учебнике " Всемирная история ", подготовленном преподавателями Всероссийского заочного финансово-экономического института, представлено историческое развитие человеческого общества от первобытной эпохи до наших дней.
История ведущих государств мира показана на основе использования цивилизационного подхода . При этом особое внимание уделяется характеристике экономики этих государств. Это обусловлено тем, что история человечества - это история экономики . Ведь войны, составляющие лишь часть истории и поглотившие время и людей, являются следствием развития экономики, защиты экономических интересов народов и государств. И историческое наследие народов заключается не в том, сколько они провели войн, завоевали чужих территорий, а в том, что внесли они в цивилизацию, что построили, создали, изобрели.
Истинные исторические герои всего человечества, отдельных стран - люди, внесшие вклад в развитие отраслей хозяйства, науки, экономики государства, - созидатели, помогающие людям жить, творить. Эту истину познали уже в древние времена. Именно поэтому древние греки считали величайшим героем Прометея , давшего людям ценой своей жизни огонь знаний.
Именно поэтому во все времена о величии народа, о его вкладе в цивилизацию судили и судят не потому, сколько он выдвинул из своей среды завоевателей, известных военачальников, а сколько дал миру великих изобретателей, ученых, архитекторов, музыкантов, художников, писателей, то есть творцов , каков вклад этого народа в экономическое развитие планеты.
Да и знаменитые военачальники не могли появиться в стране, где не было сильной армии. Сильная армия может быть лишь в государстве, которое имеет достаточно мощный экономический потенциал, позволяющий обеспечить армию необходимым вооружением. Особенно верна эта аксиома в современном мире, где армия без экономического потенциала государства - ноль и годна лишь для парадов, ибо современная война - это не борьба армий и военных интеллектов, а противостояние экономических потенциалов и научных интеллектов государств.
При сравнении характеристик народов и государств чашу весов перевешивает та, на которой находится материальное состояние и культурный уровень народа и государства. Так было всегда. И сейчас свидетельством величия государства, народа служит не огромная армия, а число лауреатов Нобелевской и других международных премий, полученных представителями этого государства, народа. В истории человечества государства и народы оставляют добрую память о себе именно такими людьми.
Историю творят люди. И коллизии во всемирной истории во многом зависели от устремлений, воли, характера, амбиций отдельных личностей. В то же время формирование этих исторических личностей, их деятельность и поступки диктовались главным образом экономическими мотивами и обстоятельствами в развитии стран, где проживали эти люди.
Всемирная история - история человечества, на развитие которого всегда большое влияние оказывала его элита. Элита человечества - люди, силой своего таланта оказавшие влияние не только на современные им события, но и на будущее развитие человечества. В историческом плане элита - это не личности, обладающие политической властью (государственные деятели не столь уж редко умственно и нравственно были ничтожествами, особенно в условиях наследственной монархии), военной властью (военачальники), экономической властью (аристократы, промышленники, банкиры, коммерсанты). Их влияние в масштабах истории краткосрочно и локально, чаще всего оно не имеет глобальных последствий.
Элита человечества - это интеллектуалы , люди умственного труда, профессия которых думать, исследовать. Это деятели науки (исследователи во всех областях знаний, изобретатели, философы, открыватели новых земель). Результаты их исследований становились достоянием всего человечества, оказывали влияние на многие поколения людей, развитие общества и государств.
Если бы уже на заре эволюции человека не было исследователей, которые изобрели первые орудия труда (из ветви дерева сделали дубинки для охоты и орудия для выкапывания из земли корнеплодов, а из куска камня, привязанного к ветке, соорудили топор и молоток), которые смогли сначала сохранять огонь, а позже научились его добывать, которые додумались, что можно не только собирать растения, но и их сеять и выращивать, и не только охотиться на животных, но и их приручать и т.д., то человек остался бы одним из видов живых существ на планете, а не стал "человеком думающим".
Проведенный в конце XX в. рейтинг исторических личностей за более чем пятитысячелетний период всемирной истории подтверждает огромную роль в развитии человека людей думающих. Это ученые, государственные деятели, представители искусства, религиозные деятели. Критерием отбора и ранжирования таких людей был их вклад в развитие человеческой цивилизации, в создание научных и культурных ценностей, в воздействие на исторические процессы. В результате анализа деятельности многих исторических личностей абсолютный приоритет был отдан деятелям науки. Как писал Вольтер: "Нашего почтения заслуживает тот, кто покорил наши умы силой истины, а не тот, кто поработил нас с помощью насилия".