...
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕКОМЕНДАЦИЯ
Очень важно, чтобы ребенок знал: вы уважаете его как личность и не станете навязывать ему свое мнение, игнорируя при этом его собственные интересы. Самое главное, что должен чувствовать каждый подросток, – это то, что родителям можно доверять. Поэтому никогда не обещайте сыну или дочери того, что вы не можете сделать; не "тыкайте носом" в его неудачи и не высмеивайте. Как бы ни стремился подросток к свободе, родительский дом должен оставаться для него той тихой и надежной гаванью, куда он всегда сможет вернуться и укрыться от любой жизненной бури.
Потребность в безусловной любви
Основное противоречие подросткового возраста заключается в том, что взрослеющий ребенок, который изо всех сил стремится к самостоятельности, испытывает в то же время повышенную потребность в безусловной любви, эмоциональном участии и поддержке своих родителей.
Ребенка постоянно оценивают: преподавателей в школе интересует уровень его знаний, сверстников – сила его характера и способность постоять за себя. На самооценку подростка влияют средства массовой информации, его собственные идеалы и то, как реагируют на него окружающие люди. Взрослеющий человек вынужден постоянно сравнивать себя с окружающими, и если он в чем-то уступает другим, результаты такого сравнения оказываются для него сильным психотравмирующим фактором. Признание, которое он может получить вне семьи, обусловлено его личностными качествами, интеллектом, внешним видом и многими другими обстоятельствами. Между тем каждому человеку необходимо знать, что он достоин любви независимо от того, насколько он сильный, умный, красивый, успешный и т. д.
Здоровые взаимоотношения родителей с детьми характеризуются присутствием в них ничем не обусловленной, не зависящей от особенностей и личностных черт человека любви – близких любят не за то, что они хорошие, а потому, что они есть. Если у подростка нет неоспоримых доказательств этой любви, он перестает стремиться быть лучше, а лишь старается выжить в неблагоприятных для него условиях, вследствие чего отрицает все общепринятые моральные нормы и "идет напролом". По всей вероятности, именно этим объясняется феномен преступности детей из "хороших" семей.
Это вовсе не значит, что нам всегда должно нравиться поведение наших детей. Можно и нужно выражать недовольство отдельными действиями ребенка – но не им самим! Если мы любим своего сына или дочь только тогда, когда они оправдывают наши ожидания и отвечают нашим требованиям, они все время будут чувствовать себя неудачниками, потому что любых стараний быть хорошими всегда будет недостаточно для того, чтобы почувствовать себя по-настоящему любимыми.
Ребенок, который упрекает своих родителей в том, что они его не любят, сообщает о своей потребности именно в такой – не зависящей ни от каких его достижений – любви.
Часть вторая КТО В ДОМЕ ХОЗЯИН? ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА В СЕМЬЕ
Жизнь принуждает человека ко многим добровольным действиям.
Аксиома Леца
Конфликты между взрослыми членами семьи
Ситуация развода
Пожилые родители
Юные родители
Приемные родители
Малообеспеченная семья
Скрытое неблагополучие в благополучных внешне семьях
Большинство родителей даже не представляют себе, какое влияние на характер и поведение их сына или дочери оказывает семья. Мы не обсуждаем здесь такие крайние формы семейного неблагополучия, как злоупотребление психоактивными веществами, лишение свободы, тяжелая болезнь или смерть кого-либо из членов семьи, так как эта тема выходит далеко за рамки обычных семейных проблем, способных оказать влияние на поведение подростка. Психологическая травма, которую переживает ребенок в таких случаях, оказывается зачастую настолько сильной, что для восстановления его психического здоровья требуется длительная психотерапевтическая работа, иногда в сочетании с медикаментозным лечением и другими методами реабилитации.
Не рассматриваются здесь также и противоправные действия родителей по отношению к своим детям – жестокое обращение, сексуальные домогательства, частичный или полный отказ от выполнения родительских обязанностей и т. д., поскольку эти ситуации требуют участия уже не только и не столько психолога, сколько работников правоохранительных органов, медицинских учреждений и социальных служб. Наша книга ориентирована на относительно благополучные семьи и на тех родителей, которые имеют право, возможность и желание самостоятельно заниматься воспитанием своих детей.
Тем не менее даже в обычных, внешне здоровых семьях зачастую имеется почва для возникновения у ребенка тех или иных форм нежелательного поведения. Как бы ни тяжело это было осознать и принять, но поиск основной причины различных сложностей в характере своего ребенка родителям всегда нужно начинать с самих себя. Исключение составляют только те случаи, когда в психике ребенка имеется какое-либо физиологически обусловленное отклонение от нормы, но и тогда очень многое зависит от разумного и грамотного поведения родителей.
Рассмотрим теперь основные проблемы, с которыми ребенок может столкнуться в обычной, или, как у нас принято говорить, "нормальной", семье, последствия этих проблем и возможные способы их решения.
ГЛАВА 1. КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ ВЗРОСЛЫМИ ЧЛЕНАМИ СЕМЬИ
Чтобы сохранить мир в семье, необходимы терпение, любовь, понимание и по крайней мере два телевизора.
Правило двух телевизоров
Конфликты время от времени неизбежно возникают в каждой семье. Если взрослые люди не научились разрешать их на основании взаимного уважения и понимания интересов и потребностей друг друга, то неудивительно, что дети, выросшие в таких семьях, также не могут правильно вести себя в конфликтных ситуациях.
Установлено, что большинство подростков, проявляющих физическую агрессию, с детства наблюдали подобный стиль взаимоотношений в собственной семье. Если ребенок становится постоянным свидетелем сцен домашнего насилия (например, отец регулярно избивает мать), то, скорее всего, он расценит подобное поведение как норму. Когда родители в присутствии ребенка нелестно отзываются о ком-то из своих родственников, а при встрече выказывают ему свое дружеское расположение, то ребенок не только наблюдает проявления направленной косвенной агрессии, но и учится лицемерию.
Хуже всего, если причиной семейных ссор становится сам ребенок. Это может привести к формированию у него таких отрицательных качеств, как эгоизм, хитрость, жадность, и, как следствие, в некоторых случаях способствует даже возникновению антисоциального поведения и проблемы зависимости. Однако бывает и так, что чувствительный и ранимый ребенок в конфликтах, происходящих между взрослыми членами семьи и не имеющими к нему никакого отношения, начинает винить себя. Он считает, что родители поссорились из-за того, что он непослушный, "плохой".
Такие ситуации способствуют формированию у ребенка низкой самооценки и комплекса неполноценности, то есть возникновению очень серьезных психологических проблем, способных осложнить всю его дальнейшую жизнь.