Шалва Амонашвили - Вера и любовь стр 4.

Шрифт
Фон

* * *

Старая женщина умоляет учителя:

- Я одна со своим внуком, родители бросили его… А он меня не слушается… Попадет в дурную компанию… И что же тогда будет… Берите его под ваше наблюдение, Бог отблагодарит…

Учитель прерывает старую женщину:

- У меня и без вашего внука много забот… - и уходит прочь.

Ищет бабушка другого учителя, опять умоляет.

Учитель объясняет ей:

- А знаете, сколько в школе таких?… Как я могу угнаться за всеми!..

Бабушка в отчаянии. Плачет.

Проходит мимо молодой учитель. Останавливается.

- Вам помочь? - спрашивает сочувственно.

Бабушка рассказывает молодому учителю о своем горе.

- Не плачьте, бабушка! - говорит ей молодой учитель. - Внук у вас хороший… Хотите, стану его наставником?

В поиске учителя

"Пора моего ангелочка определить в школу", - подумал ангел.

Взял он его, и влетели они прямо из открытого окошечка в огромное здание.

"Надо выбрать учителя от Сердца и с ангельским терпением, ибо ангелочек мой еще вовсе не ангел, он неугомонный шалун со строптивым характером…"

Заглянул он на урок к одному учителю и ужаснулся, - тот кричал на ученика и ругал его:

- Я бы сбросил тебя, такого бессердечного, с пятого этажа… Вон из класса…

"Жестокий… Не от Сердца он…"

В другой классной комнате учительница сидела перед учениками, заложив ногу на ногу, и любовалась своими ногтями, на каждом из которых умело было нарисовано маленькое сердечко. Но она в то же время юрко следила за учениками, выполнявшими контрольную работу, и павлиньим криком пресекала всякую попытку списывания друг у друга.

"Ханжа… Не от Сердца она…"

В следующем классе ученик записывал на доске предложение, которое диктовал ему учитель:

"Самого главного глазами не увидишь, зорко только Сердце".

Ученик ошибся и написал "Серце". Учитель разозлился:

- Сколько раз тебе объяснять… Дай дневник… "Два"…

Ученик заплакал.

"Невежда… Не от Сердца он…"

Заглянул ангел в следующий класс - там учитель вел урок математики.

- Сосчитайте, сколько раз постучит Сердце в течение суток, если за одну минуту оно стучит 56 раз…

Один ученик, не считая, сразу выкрикнул:

- 80640 раз… А в неделю - 564480 раз… А в месяц… А в год…

Дети ахнули. А учитель грубо прервал ученика:

- Как ты смеешь выкрикивать с места, да еще без моего разрешения…

"Грубиян… Не от Сердца он…"

Следующий класс жужжал, как улей: учитель и ученики терпеливо и любовно собирали знания, помогая друг другу. Голос и забота учителя сливались в единую музыку и радость познания.

"Вот учитель от Сердца и с ангельским терпением…" - подумал ангел и сказал своему ангелочку:

- Будешь учиться у него. Внимай каждому слову учителя.

Улетая из школы, ангел грустно подумал: "Все поминают Сердце, но жить Сердцем не хотят… Нужно вывести всех "сердечных" фигляров, чтобы они не причиняли боль и не калечили сердца своих учеников".

Но ангел не знал, как это сделать.

Сделает ли это современная аттестация учителя?

Дайте мне дар ваш

Провели учителя совещание и пришли к выводу: чтобы сеять добро в учениках, надо чтобы те открыли им свои Сердца.

Но как добиться этого?

- Может быть, наука нам поможет? - сказали они и направились на курсы повышения квалификации.

Там профессора объяснили им принципы, методы, формы обучения, говорили о целях и методах воспитания, рассказали о стандартах образования, о реформах и концепциях. Потом выдали свидетельства о повышении квалификации и сказали: "Дерзайте!"

Применили учителя полученные знания на практике, но ученики не открыли им свои Сердца.

- Не хватает нам психологических знаний! - решили они.

И поспешили получить вторую специальность.

Наполнили свой ум массой психологических понятий и приступили к практике.

Но ученики все же не дали им заглянуть в свои Сердца.

- Наверное, поможет Запад!

И пригласили из-за океана специалистов по "новым технологиям образования". Те приняли менторскую позу и научили их неким туманным "интерактивным технологиям", которые, как они уверяли, сверхсовременные или даже из будущего.

Но эти сверхновые технологии тоже не сработали.

Опечалились учителя, не могут найти путь к Сердцам своих учеников, чтобы сеять в них семена добра.

- Может быть, спасет Мудрость? - сказали они.

И нашли Мудреца, сидевшего в пещере.

- О, Мудрец, - взмолились они, - укажи нам путь к Сердцам наших учеников, чтобы сеять в них зерна добра, иначе поколение становится жестоким!

Сказал им Мудрец:

- Дам вам путь к Сердцам ваших учеников, но отдайте мне взамен дар ваш!

Учителя переглянулись: какого дара от них требует Мудрец?

Тогда Мудрец сказал:

- Если у кого есть раздражение,

Дай мне раздражение.

Если у кого есть гнев,

Дай мне гнев.

Если у кого есть жестокость,

Дай мне жестокость.

Если у кого есть грубость,

Дай мне грубость.

Если у кого есть сомнение,

Дай мне сомнение.

Если у кого есть ненависть,

Дай мне ненависть.

Если у кого есть злоба,

Дай мне злобу.

Если у кого есть страх,

Дай мне страх.

Если у кого есть предательство

Дай мне предательство.

Если у кого есть суеверие,

Дай мне суеверие.

Если у кого есть саранча мыслей,

Дай мне саранчу мыслей.

А если дадите пригоршню дурных привычек,

Я приму и эти пыльные погремушки.

Но не забудьте, чего достоин тот,

Кто отнимет однажды подаренное.

Итак, я принял все пороки вашего Сердца,

И оно становится чистым.

И открываю Вам Мудрость:

Путь к Сердцу ученика есть чистое Сердце учителя.

Кто нас спасет?

Прожили мы жизнь неразумную и подошли к пропасти. Дальше - гибель!

- Как же нам быть, кто нас спасет? - забеспокоились мы. Пришли к мудрецу.

- С восходом Утренней Звезды придет Путник Вечности. Он спасет вас! - сказал нам мудрец.

Мы всю ночь стояли у дороги и ждали восхода Утренней Звезды; надо было встретить Путника Вечности.

- Не он… И этот не он… И тот не он… - говорили мы, видя ранних спешащих.

Один не был облачен в белые одежды - значит, не он. У второго не было длинной белоснежной бороды - тоже не он. Третий не держал в руках посох и не выглядел усталым - значит, и тот был не он.

Но вот взошла Утренняя Звезда.

Мы уставились на дорогу - где Путник?

Где-то запел жаворонок.

Где-то заплакал ребенок.

А Путника Вечности на дороге мы не увидели.

Пришли к мудрецу с жалобой:

- Где же обещанный Путник Вечности?

- А вы плач его не услышали? - спросил мудрец.

- Но это был плач новорожденного! - ответили мы.

- Он и есть Путник Вечности! Он ваш спаситель!

Так мы увидели тебя - надежду нашу.

* * *

Но какую надежду мы могли возложить на тебя, на существо беспомощное? Опять пожаловались мудрецу.

- Не ошибся ли ты? Нам нужно спастись сейчас, а он, смотри, какой!

Мудрец взял тебя на руки и как бы взвесил.

- Он вам от Бога! - сказал мудрец.

Посмотрел тебе в глаза.

- В нем законное начало дела! - произнес он.

Приложил ухо к сердцу твоему и прислушался.

- Оно бьется будущим! - сказал он.

Ощупал темечко твое.

- Чувствую серебряную нить с Небесами!

Потрогал твои плечики.

- Чувствую крылья!..

- Но он же беспомощный… - возразили мы мудрецу.

Он как бы не услышал нас. Прижал тебя к груди, закрыл глаза и надолго утих. Мы ждали.

- Он все может! - произнес наконец мудрец.

И мы почувствовали всю мощь твою, всю безграничность твою, все могущество твое - и изумились.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Популярные книги автора