В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине "Обществознание".
Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.
Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину "Обществознание".
Содержание:
1. БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ 1
2. ЛИЧНОСТЬ 1
3. ЧЕЛОВЕК И ЕГО БЛИЖАЙШЕЕ ОКРУЖЕНИЕ. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 2
4. МЫШЛЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2
5. ОБЩЕСТВО – ФОРМА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ 2
6. ОБЩЕСТВО КАК СИСТЕМА 3
7. ЦИВИЛИЗАЦИЯ И ФОРМАЦИЯ 3
8. МНОГОВАРИАНТНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ. ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС 3
9. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА 3
10. СЕМЬЯ КАК МАЛАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА 4
11. ЭТНИЧЕСКИЕ ОБЩНОСТИ 4
12. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ И ЕГО РАЗРЕШЕНИЕ. ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ 4
13. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОВРЕМЕННОСТИ. БЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК ПЕРЕД ЛИЦОМ УГРОЗ XXI ВЕКА 5
14. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА 5
15. МИРОВОЗЗРЕНИЕ. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ И ОРИЕНТИРЫ 5
16. СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ 6
17. НАУКА 6
18. ПОЗНАНИЕ МИРА. ПОНЯТИЕ И КРИТЕРИИ ИСТИНЫ 6
19. ИСКУССТВО 7
20. ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ 7
21. РЕЛИГИЯ 7
22. ЭКОНОМИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 8
23. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ 8
24. ЗАТРАТЫ И ПРИБЫЛЬ 8
25. РЫНОК И РЫНОЧНЫЙ МЕХАНИЗМ 9
26. КОНКУРЕНЦИЯ 9
27. РЕСУРСЫ И ПОТРЕБНОСТИ 9
28. ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА 10
29. ПРЕДПРИЯТИЕ 10
30. ВАЛОВОЙ ВНУТРЕННИЙ ПРОДУКТ И НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДОХОД 10
31. МЕЖДУНАРОДНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА И МЕЖДУНАРОДНАЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ 11
32. ОБМЕН И ТОРГОВЛЯ 11
33. ДЕНЬГИ И ИНФЛЯЦИЯ 11
34. БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА 12
35. ТРУД И РЫНКИ ТРУДА 12
36. БЕЗРАБОТИЦА 12
37. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В ЭКОНОМИКЕ 12
38. НАЛОГИ 13
39. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ 13
40. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС 13
41. ПОЛИТИКА И ВЛАСТЬ 14
42. ГОСУДАРСТВО 14
43. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА. ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ 14
44. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АППАРАТ. РАЗДЕЛЕНИЕ ВЛАСТЕЙ 15
45. ДЕМОКРАТИЯ, ЕЕ ЦЕННОСТИ И ПРИЗНАКИ 15
46. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО И ГОСУДАРСТВО. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ 15
47. ПРАВО, ЕГО РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 16
48. МОРАЛЬ И ПРАВО 16
49. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 16
50. ПРАВООТНОШЕНИЯ ГРАЖДАН 17
51. ПРАВА ЧЛЕНОВ СЕМЬИ 17
52. ПРАВОНАРУШЕНИЕ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ 17
53. УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ 18
Коллектив авторов
Обществознание
Шпаргалка
1. БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ
Человек – существо многоплановое и многомерное, сочетающее в себе биологические и социальные черты. Религия приписывает человеку божественное происхождение, наука говорит о происхождении человека из животного мира.
Ученые, обсуждающие эту проблему, считают человека продуктом биологической и социально-культурной эволюции. Человек превосходит животный мир. но как биологический вид подчиняется законам биологии – он ест, спит и т. п. В человеке есть биологические черты: нервно-психическое развитие, индивидуальные особенности физиологии, пол, возраст и гоминидная триада: прямохождение, особое строение руки, сложная структура мозга. По мнению философов, человека выделяет над животным миром и природой наличие души – его индивидуального духа. В человеке присутствуют следующие духовно-психологические черты: чувства, воображение, память, мышление, характер. Совмещая в себе черты существа биологического и социального, человек является элементом общественных отношений: рождается и формируется в обществе, зависит от общества в течение своей жизни. Из основных социальных черт можно назвать: знания и умения, мировоззрение и мораль.
Таким образом, духовное, телесное и социальное неразрывно связаны в человеке и образуют его индивидуальность.
Индивид – термин, впервые введенный древнеримским философом Цицероном, обозначавший отдельно взятого представителя человеческого рода.
общества, народа или социальной группы. Индивид – единичный представитель человечества, который является носителем социальной и экономической функции.
Индивидуальность – психические и физиологические особенности каждого человека. Она определяет неповторимое сочетание природных и социальных свойств индивида.
Индивидуальность:
• содействует социальной активности человека;
• определяет его поведение в обществе в контексте различных культур;
• формирует поведение человека в конкретных социальных и жизненных ситуациях с учетом свойств самого индивида.
Индивидуальность человека формируется на основе унаследованных задатков, но развивается самостоятельно в процессе воспитания и жизни в обществе. Индивидуальные черты человека могут быть врожденными (отпечатки пальцев, идеальный слух, способности) и приобретенными (профессия, религиозные убеждения, материальное положение). Важная особенность индивидуальности – ее развитие и эволюция в ходе самореализации и самоопределения. Развитие индивидуальности создает оптимальные условия для становления личности.
2. ЛИЧНОСТЬ
Личность – это человек со своими социально обусловленными и индивидуально выраженными качествами: интеллектуальными, эмоциональными и волевыми.
Признаки личности:
• личность – это человеческий индивид, который осознает совокупность своих социальных черт;
• личность участвует в жизни общества в качестве субъекта социальной и культурной жизни;
• личность – носитель индивидуальных особенностей, которые проявляются в процессе социальных отношений, общения и труда;
• личность понимает свою социальную значимость, собственные свойства и качества, реализуемые в общественной жизни.
Психология утверждает, что личность – это каждый человек с присущими ему особенностями характера, интеллекта и эмоциональной сферы. Психологические свойства личности: характер, темперамент, способности, особенности протекания психических процессов. Личные качества – совокупность внутренних черт и особенностей человека, которые реагируют на внешние воздействия.
Личным статусом называется положение человека, которое он занимает в зависимости от того, как оценивает общество его личные качества. Человек может обладать престижным или непрестижным личным статусом в зависимости от полезности его функций, степени его успеха и системы ценностей общества. Существуют необоснованно завышенные и необоснованно заниженные личные статусы (например, престижные и непрестижные профессии).
Внешние факторы, влияющие на развитие личности: воспитание (строгое или либеральное); принадлежность человека к определенной культуре (западной или восточной); его пребывание и активность в социальной среде (жизнь в мегаполисе или в тайге); влияние системы связей и отношений групп, в которые человек был включен в ходе своего развития.
Деятельность личности предполагает наличие свободы и ответственности. Личные качества проявляются в ходе социальных отношений и предполагают ту или иную степень свободы человека в своих действиях и поведении. Рамки свободы определяются юридическими, религиозными и моральными правами и обязанностями и персональной ответственностью за свои проступки. Таким образом, личность можно характеризовать: как часть общества; как представителя культуры, социальной общности или группы; как индивидуальность.