И тогда что мы делаем? Мы идем на место мамы в расстановке. И смотрим, встав на место мамы, чтобы разобраться, куда смотрит мама, и обычно она смотрит на бабушку. А потом делаем следующий шаг, и в роли ребёнка встаём на место бабушки. И проверяем, ребёнок там хорошо ли себя чувствует. Чаще всего, он чувствует себя там замечательно. Поставив клиента, спрашиваем, знакомо тебе это место? И клиент говорит: "Да". Или спрашиваем: "А тебе знаком вид, который отсюда раскрывается?" И человек стоит в собственной комнате, например, и говорит: "Не знаком". Но чаще он говорит: "Знаком, мне всё здесь знакомо, мне здесь всё родное". И его приходится ещё уговаривать пойти в свою собственную жизнь. По-хитрому, по-всякому уговаривать. Ибо человеку не важно, какую жизнь я проживу, чьи печали будут надо мной властвовать, зато есть внимание мамы. Мама смотрит на бабушку, а я вместо бабушки. И я изображаю из себя бабушку для своей мамы. Маму заменяю своей маме.
Это же механизм. Здесь нет чьего-то выбора, понимаете. Ты просто попал под асфальтовый каток.
Но фокус ещё в том, что мы можем обнаружить на месте третьего человека кого угодно. Мамину первую любовь, мамину маму, умершую сестру, нерождённых маминых детей, выкидыши, абортированных, бабушкиных абортированных там братьев, сестёр. У меня много было расстановок, знаете, когда человек приходит с запросом: "Не живу своей жизнью". Оказывается, идентифицирован с абортированным ребёнком бабушки. И если бабушка не взяла ответственность за своих абортированных детей, её душа будет заставлять смотреть в этом направлении. Или если прабабушка не взяла, может и прабабушка, да. Ребёнок видит, что энергия куда-то туда уходит, туда и идёт. И это кошка, может быть. Мама три года тосковала по кошке, ребёнок изображает немножко кошку, да. И это нарушение разруливается в два шага в расстановке по сплетению симбиотического переплетения. Я сейчас объясню. Мы на месте мамы смотрим, куда уходит энергия, куда идёт мамино внимание, кого замещает ребёнок, кого он умудрился заместить, ради того чтобы мама посмотрела на него. На чьё место мы залезли, чтобы мама нас видела? Мы стали вместо кошки, бабушки, или бабушкиной сестры.
Так вот, это нарушение иерархии, и оно нарастает в Роду как снежный ком. И мы даже не догадываемся, и можем никогда не узнать, откуда начинается нарушение. И что позади, за ним, есть ещё какая-то история. И внимание вот так уходит и уходило, поколение за поколением. Кто-то должен это прервать, и пусть в вашей семье это будете вы. Кто-то должен это остановить.
Классические расстановки, они топают до первопричины, пока не найдём первого. Там у прабабушки проблемы с милицией, у бабушки с милицией, мама потом с милицией. И она, и все там поклонятся, все узлы развяжутся. Только потом дойдем до ребёнка. Мы и должны раскрыть все шкафы со всеми скелетами, и скелеты дружно повалятся. Так что бывает, что клиенты уходят с классической расстановки в ресурсе, а бывает, им ещё тяжелее становится. Но по большому счёту у нас нет задачи выволочь все скелеты из шкафов. Ибо наша задача – вернуть клиента в его собственную жизнь. Именно поэтому протокол симбиотического нарушения – один из самых волшебных и базовых, на которых основана работа Идриса Лаора. И это факт.
Расстановка "3 главных слова родителям"
Я дам вам то, что пригодится для ваших клиентов. Готовы к расстановке? И сейчас мы войдем в поле расстановки, и поставьте напротив вас фигуру ваших родителей. И папа стоит по правую руку от мамы, а мама стоит по левую руку от папы.
Станьте напротив, сосредоточьтесь и скажите вслух ровно три слова.
С большим уважением скажите им первое слово.
"Да". И это слово принятия родителей. И, может быть, ваше тело вас куда-то поведёт. И, может быть, это поклон. И, может быть, ваши ноги перестают вас держать, это значит, надо постоять на коленях. "Да" – первое слово, которое нужно сказать родителям.
"Пожалуйста". Я только ребёнок, говорится в этом слове. Я не могу нагружать себя чем-то, что принадлежит предкам. И, может быть, ваше тело тоже попросит поклон.
"Спасибо". Спасибо за жизнь, вот что говорит это слово. Я сделаю с этим что-то, я сделаю из своей жизни что-то хорошее. И, может быть, ваше тело тоже попросит снижения. И тоже склонится в поклоне. И очень часто расстановщику нужно привести клиента к тому, чтобы сказать это. Но если он сам не смог сказать это своим собственным родителям, то и представители не смогут. Хотя, это ключ ко многим проблемам.
И если вы сами не смогли сказать это вашим родителям, то ваши клиенты никогда не смогут этого сделать. Поэтому сделайте это прямо сейчас.
Как это для вас?
Побудьте в этой энергии благодарности и уважения столько, сколько попросит тело. Это важно. Побудьте в этом столько, сколько вам нужно.
Домашнее задание к третьей части
Домашнее задание повторяется. 20 минут тишины, без гаджетов, без книжек, без радио, без телевидения. Просто телефон оставили дома, пошли вокруг дома погуляли. Три утренние страницы, и три вечерние страницы "Дневника чувств и эмоций". И если вы будете это практиковать, хотя бы месяц, вы очень сильно продвинетесь! Очень сильно! Таков мой опыт, это моя практика.
Часть четвертая
Жизненные циклы семьи
2 динамики
Внутри нас всегда действует две динамики. Динамика автономии/роста и динамика принадлежности/места. Это крайне важно понимать. Крайне важно! Вы когда это поймете, вам будет намного легче. Вам будет намного легче разбираться в ваших ближних, разбираться в самих себе, и разбираться в том, что происходит с вашими клиентами. С одной стороны мы принадлежим системе, и у нас всегда есть стремление этой системе принадлежать.
С чего начинается наша жизнь. С мгновения, когда душа ребёнка приходит в семью мамы и папы, и мы принадлежим системе с момента, когда образовалась зигота, с этого момента у нас появилось своё место в системе.
И знаете, вот Ольга Кавер, она самым глубоким образом занимается вопросами проблем с наступлением беременности, вопросами репродукции. У неё сейчас целый институт в Барселоне, Институт репродукции человека. Она сделала целый исследовательский проект, целую серию расстановок. В том числе о том, когда сперматозоид и яйцеклетка встретились, и стали человеком, когда туда приходит душа. И дала статистически подтверждённый ответ на этот вопрос. На третий день.
Есть те, кто считает, что мало ли что показывают расстановки. Но в моей практике расстановки говорят правду, и я этому верю. На третий день, возможно, это как раз и есть тот момент, когда зигота прикрепляется, появляется место, и чтобы ребёнок начал развиваться. Где происходит встреча сперматозоида с яйцеклеткой? В фаллопиевой трубе. Чтобы ребёнок начал развиваться, зиготе нужно что? Немножко продвинуться. И когда мы приходим в матку, мы чпок – прилепились к сосуду, вступает в силу динамика места! Мы находимся на своём месте, и это даёт нам ресурс расти. Но если мы останемся в динамике места – ресурс исчерпается одновременно с исчерпанием ресурса питательных веществ яйцеклетки, а позднее материнского тела. А потом наступает момент родов, и мы снова движемся. Задержаться с движением – это расстаться с жизнью.
Итак, динамика роста и динамика принадлежности, места, она с нами с самой первой секунды нашей жизни. И мы то растем, то движемся, то стоим, то движемся, то стоим, то движемся.
И, задержавшись в любой из этих фаз, мы очень рискуем. Потому что в этом нет безопасности. Должен быть баланс между динамикой роста и динамикой принадлежности. Смотрите, как это выглядит, когда мы маленькие. Вот мы немножко выросли, и нам важно, чтобы глаза мамы всё время на нас смотрели. И если они посмотрят куда-нибудь на другой объект, сразу начинается что? Вопль начинается, вот что. Я помню, когда у меня дочка только родилась, у меня были такие большие надежды в роддоме, что младенцы же спят большую часть своей жизни, и я смогу что-то делать. Не тут-то было.
Кому это знакомо, мамы? Когда ты кормишь грудью, и взяла телефон, твой ребёнок начинает визжать. Ребёнок, ты же есть хотел, еды у тебя полон рот, почему ты вопишь? Для меня это было просто, знаете, шок! На самом деле – это закон. И если в семье есть малыш, вы только позвоните молодой мамочке, всё, что вы успеете услышать, это будет "Алло!". И уже вам не слышно эту собеседницу, потому что малыш начинает орать. Потому что внимание мамы должно быть у малыша. Таково его твердое убеждение. Только тогда он чувствует себя принадлежащим к этой системе.
И смотрите, потом что начинается? Он начинает ползать. И, дорогие родители малышей, кто это помнит? Когда он отполз за игрушкой, и сразу на маму: "Мама, ты тут? Ты со мной? Ты в контакте?" И попробуй только быть не в контакте! Если мама не смотрит, то ребёнок мчится назад. Потому что всё время надо и развиваться, и принадлежать. И развиваться, и принадлежать. И развиваться, и принадлежать. И развиваться, и
принадлежать!
И потом ребёнок идет в школу, и ему всё равно всё время нужна мамочка!
Но наконец мы вырастаем. Я с двух, с разных сторон сегодня буду показывать эти вещи. Мне очень хочется, чтобы это было видно с разных позиций, чтобы вы уловили, поняли.
И приходит время, и мы начинаем строить свою семью. Мы оторвались от родительского дома, мы начали строить отношения с кем-то. Как только появились первая трудность в браке, что мы делаем? Мама, моя комната ещё свободна, я у тебя переночую?
И это всё время так! Хотя вроде бы у вас уже есть жена или у вас есть муж, но вы всё равно в какой-то части своего существа как тот ребёнок, который полз к новой игрушке, то он туда, то он сюда.