62. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки Российской психологии. – М.: Тривола, 1994.
63. Знаков В. В. Психология понимания правды. – СПб.: Алетейя, 1999.
64. Знаков В. В. Психология понимания: Проблемы и перспективы. – М.: ИП РАН, 2005.
65. Ильенков Э. В. Школа должна учить мыслить смолоду. – М.: Знание, 1977.
66. Ильин И. А. Путь к очевидности. – М.: Республика, 1993.
67. Ильин И. А. Учение Гегеля о свободной воле // Вопросы философии и психологии. Кн. 137-138.№1 21/13. – М., 1917.
68. Исследование процессов принятия решения. – М., 1977.
69. Камю А. Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство. – М.: Изд-во политической литературы, 1990.
70. Канеман Д., Словик П., Тверски А. Принятие решений в неопределенности: Правила и предубеждения. – Харьков: Изд-во Института прикладной психологии "Гуманитарный центр", 2005.
71. Кант И. Из лекций по этике // Этическая мысль: Научно-публист. чтения, 1990. – М.: Изд-во политической литературы, 1990. С. 297-323.
72. Кант И. Критика чистого разума / Под ред. Н. О. Лосского. – Петроград, 1915.
73. Кант И. Критика чистого разума / Перевод с нем. Н. Лосского сверен и отредактирован Ц. Г. Арзаконяном и М. И. Иткиным. – М.: Мысль, 1994.
74. Карпов А. В. Психология рефлексивных механизмов деятельности. – М.: ИП РАН, 2004.
75. Категории материалистической диалектики в психологии / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. – М.: Наука, 1988.
76. Киркегор С. Наслаждение и долг. – Киев: Airland, 1994.
77. Кьеркегор С. Страх и трепет. – М.: Республика, 1993.
78. Козелецкий Ю. Психологическая теория решений. – М.: Прогресс, 1979.
79. К озелецкий Ю. Человек многомерный (психологические эссе). – Киев: Лыбидь, 1991.
80. Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989.
81. Конопкин О. А. Психологические механизмы регуляции деятельности. – М.: Наука, 1980.
82. Кудрявцев Т. В. Психология технического мышления. – М.: Педагогика, 1975.
83. Кузьмина Е. И. Надситуативная активность и ее исследование в детском возрасте // В кн.: Личность и межличностные отношения в коллективе. Межвузовский сборник научных трудов. – Ульяновск, 1988.С.105-110.
84. Кузьмина Е. И. Ограничение и расширение свободы учащихся в процессе обучения. Методические рекомендации студентам-практикантам по педагогической и производственной практике по психологии. Филиал МГУ. – Ульяновск, 1993.
85. Кузьмина Е. И. Психология свободы. М.: МГУ, 1994.
86. Кузьмина Е. И. Свобода личности как психологический феномен // Магистр, 1997.№4. C. 86-95.
87. Кузьмина Е. И. Исследование детерминант свободы-несвободы личности от фрустрации // Вопросы психологии, 1997.№4. С. 86-94.
88. Кузьмина Е. И. Познание свободы: продолжение пути: Учеб. пособие. – Ульяновск: СВНЦ, 1997.
89. Кузьмина Е. И . Рефлексивно-деятельностный анализ феномена свободы личности: Автореф. дис… д-ра психол. наук. – М., 1999.
90. Кузьмина Е. И. Проблема свободы в обучении // Инновации в образовании, 2003.№3. С. 86-95.
91. Кузьмина Е. И. Проблема свободы в научном творчестве С. Л. Рубинштейна // Психологический журнал, 2004.№1. С. 6–15.
92. Кузьмина Е. И. Иллюзии свободы // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь. В 6 т. / Ред. – сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005. С. 122-123.
93. Кузьмина Е. И. Принцип свободы в практике работы военного психолога // Право в Вооруженных силах, 2006.№9. С. 113-117.
94. Кузьмина З. В. Динамика самооценки в условиях успеха-неуспеха в учебной деятельности: Автореф. дис… канд. психол. наук. – М., 1972.
95. Левицкий С. А. Свобода и ответственность. – М.: Посев. 2003.
96. Левицкий С. А. Трагедия свободы. Сочинения: В 2 т. Т. 1. – М.: Канон, 1995.
97. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. В 2 т. – М., Педагогика, 1983.
98. Лефевр В. А. Конфликтующие структуры. – М.: Радио и связь, 1973.
99. Лефевр В. А. Космический субъект. – М.: ИП РАН; Инкварто, 1996.
100. Лефевр В. А. Формула человека. – М.: Прогресс, 1991.
101. Лефевр В. А . От репрезентации рациональности к репрезентации свободной воли // Психологический журнал. Т. 15.№2, 1994. С. 99–121.
102. Лефевр В. А. Алгебра совести. – М.: Когито-Центр, 2003.
103. Лефевр В. А. Рефлексия. – М.: Когито-Центр, 2003.
104. Лосский Н. О. Избранное. – М.: Правда, 1991.
105. Лосский Н. О. Свобода воли. – СПб., 1927 (переиздание – М.: Правда, 1991).
106. Лотман М. Ю. Изъявление Господне или азартная игра? Закономерное и случайное в историческом процессе // Искусство кино, 1994.№1.
107. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М.: Прогресс; Культура, 1992.
108. Мамардашвили М. К. Картезианские размышления. – М.: Прогресс; Культура, 1993.
109. Мамардашвили М. К. Необходимость себя // Лекции. Статьи. Философские заметки / Под общ. ред. Ю. П. Сенокосова. – М.: Лабиринт, 1996.
110. Мамардашвили М. К. Стрела познания (набросок естественноисториче-ской гносеологии). – М.: Школа "Языки русской культуры", 1996.
111. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2003.
112. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. – СПб.: Евразия, 1999.
113. Маркс К., Энгельс Ф. Избр. соч. В 9 т. – М.: Изд-во политической литературы, 1984.
114. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. – М.: Педагогика, 1972.
115. Матюшкин А. М. Мышление, обучение, творчество. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2003.
116. Михайлов Ф. Т. Креативность самосознания: способ полагания проблемы // Философские исследования, 1995.№2. С. 5–32.
117. Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. – М.: Центр психологии и психотерапии, 1996.
118. Муздыбаев К. Психология ответственности. – Л.: Наука. Ленингр. отд-е, 1983.
119. Мэй Р. Мужество творить: очерк психологии творчества. – Львов: Инициатива; М.: Ин-т общегуманит. исслед., 2001.
120. Мэй Р. Сила и невинность. – М.: Смысл, 2001.
121. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1960.
122. Мысливченко А. Г. Феномен внутренней свободы // В кн.: О человеческом в человеке. – М.: Политиздат, 1991.
123. Найссер У. Познание и реальность. – М.: Прогресс, 1981.
124. Ницше Ф. Воля к власти: опыт переоценки всех ценностей. – М.: REFL-book, 1994.
125. Ницше Ф. Соч. В 2 т. М.: Мысль, 1990.
126. Одаренные дети. – М.: Прогресс, 1991.
127. Ожегов С. И. Словарь русского языка. – М., 1984.
128. Ойзерман Т. И. Философия Гегеля как учение о первичности свободы // Вопросы философии, 1993.№11. С. 57-70.
129. Оллпорт Г. Становление личности: Избранные труды. – М.: Смысл, 2002.
130. О свободе воли. Опыты постановки и решения вопроса: Рефераты и статьи членов психологического общества. – М., 1889. ХХVI (Труды московского психологического общества. Вып. 3).
131. Павлов И. П. Рефлекс свободы. – СПб.: Питер, 2001.
132. Паскаль Б. Мысли. – М.: REFI-book, 1994.
133. Петренко В. Ф. Психосемантика сознания. – М., 1988.
134. Петровский В. А. Очерк теории свободной причинности // В кн.: Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д. А. Леонтьева, В. Г. Щур. – М.: Смысл, 1997.
135. Пономарев Я. А. Психология творения. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 1999 (Серия "Психологи отечества").
136. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М., 1986.
137. Проблема субъекта в психологической науке. – М.: Академический проект, 2000.
138. Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини и А. Ауэрбаха. 2-е изд. – СПб.: Питер. 2003.
139. Проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования. – Новосибирск: Наука, 1987.
140. Психология творчества: школа "Я". А. Пономарева / Под ред. Д. В. Ушакова. – М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2006.
141. Пушкин А. С. Собр. соч.: В 10 т. Т. 9. – М.: Художественная литература, 1977.
142. Развитие основ рефлексивного мышления школьников в процессе учебной деятельности / Под ред. В. В. Давыдова, В. В. Рубцова. – Новосибирск, 1985.
143. Ричардсон С. Образование для свободы. – М.: Российский гос. гуман. ун-т, 1997.
144. Роджерс К. Р . Взгляд на психотерапию, становление человека. – М.: Издательская группа "Прогресс"; "Универс", 1994.
145. Роджерс К., Фрейберг Дж. Свобода учиться. – М.: Смысл, 2002.
146. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание: о месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. – М.: АН СССР, 1957.
147. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940.