Вода помогает распуститься даже бумажным цветам. Для этого вырежьте из неплотной писчей бумаги цветочки-пятилистнички (диаметр лепестка – примерно пять сантиметров, а диаметр сердцевинки два – три сантиметра). Загните лепесточки таким образом, чтобы они лежали на сердцевине цветка, и в таком виде бросьте на поверхность воды, налитую в блюдце или красивый поднос. На ваших глазах цветочек начнет оживать и раскрываться. Для праздничного мероприятия цветочки можно раскрасить цветными карандашами. Это игра "Расцветающий сад".
Потешки-скоморошины для малышей-горошинок
Скоморохи-музыканты (от 2 лет)
79
Чтение сопровождается имитацией движений, о которых говорится в потешке.
Где-то есть на свете место -
Скоморошье Королевство.
Скоморох тем правит царством -
Развеселым государством.Всюду там растут потешки -
Золоченые орешки -
Потешки-скоморошины
Для малышей-горошинок.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!Жизнь чудна у Скомороха -
Скоморох живет неплохо -
Разъезжает на баране
И играет на баяне.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Скомороху мы поможем -
Так сыграть мы тоже сможем.
Развиваемся, играя (от 2,5 лет)
Собранный на прогулках природный материал может пригодиться в игре "Бусы, браслеты, колье". На нитку нанизывают ягоды рябины, калины, черноплодной рябины, крыжовника, семена яблока, подсолнечника, тыквы, гороха, бобов, фасоли (если они сушеные – предварительно замочите их). Стоит сделать бусы или браслеты "ассорти", т. е. из нескольких видов "природных бусин". Сухие семена можно раскрасить краской после того, как они собраны на нитку. Зимой такие бусы (только некрашеные) будут прекрасным угощением для зимующих птиц, поэтому сохраните их до сурового времени года.
80
А скоморохова жена,
Что Скоморихой названа,
Потешки собирает,
На дудочке играет.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Скоморихе мы поможем -
Так сыграть мы тоже сможем.
Развиваемся, играя (от 1 года)
Мелкий природный материал (камешки, веточки, ракушки, семена, ягоды), крупу разных видов, горох и фасоль, а также пуговицы, монеты можно использовать в нескольких различных играх. Вот, например, игра "Кто больше". Заключается она в том, чтобы набрать в ладошку как можно больше мелких предметов. У кого веточек, горошин, пуговок больше?
81
У них растут ребята,
Зовутся Скоморята, -
В сафьяновых сапожках
Стучат-бренчат на ложках.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Скоморятам мы поможем -
Так сыграть мы тоже сможем.
Развиваемся, играя (от 1 года)
Полезно перекладывать мелкие предметы слева направо и наоборот двумя пальчиками то одной руки, то другой. Пальчики периодически меняются по команде ведущего. Например, камешки или горошины перекладываем большим и указательным пальцами левой руки, затем мизинцем и большим пальцем правой руки и т. д. Это игра "Пальчики-умельцы". В этой игре ребенок сам заметит, какие пальчики более умелые, а какие – менее.
82
Меньшая дочь-былинка,
Зовут ее Смешинка,
На бубне все играет -
Смешит всех, развлекает.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Мы Смешинке все поможем -
Так сыграть мы тоже сможем.
Развиваемся, играя (от 2 лет)
С мелкими предметами (крупой разных сортов, семечками, пуговицами) можно поиграть в игру "Что там?". Для этого на ощупь, с закрытыми глазами нужно определить, какая крупа лежит справа, а какая слева. Например, в блюдце справа находится пшено или горох, а в блюдце слева – гречка или фасоль.
83
Растет дочь Веселинка -
Постарше, чем Смешинка,
Всех веселит она игрой
На своей скрипочке родной.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Все Веселинке мы поможем -
И так сыграть мы тоже сможем.
Развиваемся, играя (от 2 лет)
Если объединить две предыдущие игры, то получится новая полезная игра "Угадайка – умелые пальчики". Чтобы ее провести, смешайте в блюдце или мешочке два вида круп или семян, пуговицы двух разных форм или тонкие и толстые палочки и т. п. На ощупь, с закрытыми глазами разложите их на две стороны. Допустим, семена подсолнечника или гладкие камешки направо, а семена тыквы или ребристые камешки – налево.
84
Живет в их доме кошка -
Зовется Скоморошка -
Играет на рояле,
Всех этим удивляет.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Скоморошке мы поможем -
Так сыграть мы тоже сможем.
Развиваемся, играя (от 2 лет)
С мелкими предметами можно поиграть в игру "Иголка в стоге сена". Суть ее заключается в том, чтобы среди некоторого количества однотипных мелких предметов с закрытыми глазами найти какой-то определенный, о котором играющий и ведущий договариваются заранее. Например, среди 3–5 палочек нужно отыскать изогнутую или раздвоенную. Перед тем, как закрыть глаза, ребенок должен спокойно рассмотреть и потрогать (как бы запомнить на ощупь) объект будущих поисков. После того, как искомая палочка найдена, для угадывания выбирается другая.
85
Шуршит под полом мышка -
Зовется Скоморишка, -
Она совсем немножко
Играет на гармошке.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Скоморишке мы поможем -
Так сыграть мы тоже сможем.
Развиваемся, играя (от 2 лет)
Можно угадывать на ощупь, с закрытыми глазами, не только мелкие предметы, но и игрушки или предметы домашнего обихода. Если их накрыть платком, то глаза можно и не закрывать. Это игра "Угадайка с платочком".
86
Им верно служит пес Полкан -
День-деньской бьет в барабан.
Зимой и летом в валенках
Играет на завалинке.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Полкану мы поможем -
Сыграть мы так же сможем.
Развиваемся, играя (от 3 лет)
В эту игру играют несколько участников. Один из них (водящий) закрывает глаза и вытягивает вперед руку. Другие выстраиваются перед ним и в разном порядке здороваются с ним за руку. Если водящий угадывает того, кто перед ним, то присоединяется к остальным, а его место занимает другой участник. Это игра "Угадайка друга!"
87
Прибегал к ним в гости зайка.
Есть у зайки балалайка -
Струны с серебринкой,
А песенки с искринкой.Что за дивные чудинки -
Скоморошинки-искринки!
Зайке мы поможем -
Сыграть мы так же сможем.
Развиваемся, играя (от 2,5 лет)
Можно провести игру "Угадайка на листе бумаги". Для этого на листе бумаги или на газете надо обвести несколько небольших предметов и затем, закрыв глаза, расставить их так, чтобы они как можно точнее совпали со своим контуром.