Обычно тихое место напоминало сейчас улей, который, в поисках меда, порвали на британский флаг пара медведей. Казалось, что тут собралась вся школа. Хорошо освещенное, благодаря большим стеклянным дверям и окнам, пространство столовой было занято несколькими сотнями учеников всех классов. Все ряды столов, где каждый стол был рассчитан да двадцать человек, были заняты. Если освобождалось место, то его тут же занимали снова. Но настоящее испытание было в дальнем конце столовой. Ведь еду можно было купить только там. Исключениям было только пара торговых автомата с различной мелочевкой. К тому же испытанием было не только войти туда и купить что-нибудь, но и выйти оттуда. Правда на обратном пути, толпа ведет себя менее нагло, даже часто помогают выбраться.
– Оа… – воскликнул Сунохара – как всегда полно народу…. Ну, нам надо всего лишь пододвинуть десятиклассников. Там, вот и наши места.
Небольшая группа учеников, обедая, беззаботно болтали друг с другом, пока Сунохара продвигался к ним. Рядом сними было одно свободное место. Видать Сунохара подумал, что эта группа десятиклассников может подвинуться и освободить одно место.
– Не хочу я в этом участвовать. – сказал я.
Я достал свой купон на обед и, с трудом, пробравшись через орущую толпу, обменял его на суп удон. С тарелкой в руках я выбрался из толпы и направился к пустому месту в углу.
– Подожди, эй, Оказаки! – прокричал Сунохара – Там место вот-вот освободится.
Со своим подносом в руке он пошел за мной. Быстро. Видать, он продирался прямо за мной. Хитрец какой. Дойдя до свободного места, я сел. Сунохара же решил наехать на парня рядом.
– Эй, это мое место, так что двигайся!
Он сказал это парню, сидящему рядом со мной, заставляя его подвинуться.
– Э? – сказал ученик, не сдвинувшись ни на миллиметр.
Правда, это был двенадцатиклассник, а не десятиклассник. Я узнал этого парня. Он состоял в клубе регби. Кажется, Сунохара недавно именно с ним и выяснял отношения по поводу громкой музыки.
– Чего? Хочешь, чтоб я подвинулся, хотя я ещё ем?
– Нет… – сказал Сунохара, понимая, что попал. – Я подумал, ты десятиклассник…
– Значит, будь я десятиклассником, ты бы меня заставил подвинуться, хотя я ещё обедаю, так?
– Нет, я бы не, я не…
Регбист мигом схватил Сунохару за воротник и увел в сторону. Его крик медленно затихал, по мере того, как его утаскивали все дальше и дальше.
Мне ничего не оставалось, как заканчивать со своим обедом и быстро уходить.
В коридоре по пути в класс. Ученики бродили по коридору, занимаясь своими делами. Кто-то в одиночку, кто-то небольшой группой. Ну и естественно тихо тут никак не было. Говорили все и сразу. Некоторые даже пытались перекричать толпу. Все это ужасно действовало на нервы.
– Хмм… как же здесь шумно… – подумал я.
У окна стояла небольшая группа учеников. Они что-то бурно обсуждали, периодически посматривая в окно. Видать обсуждали что-то или кого-то, кто на улице. Я сбавил скорость и прислушался.
– Посмотри на эту девушку. – сказала одна из учениц. – Вон на ту.
Девушка указала на кого-то за окно, разговаривая со своей подругой.
– Она так мило смотрится, пока ест свой хлеб в одиночестве. Интересно, из какого она класса. Я её раньше не видела.
Мне этого хватило, что бы заработало моё воображения. Я глянул из окна на школьный двор. Там, сидя на краю каменного ограждения небольшого круглого зеленого пяточка с единственным деревом посередине, в полном одиночестве, девушка тихо жуёт булку. Рядом с ней, в ожидании своей очереди, стоял пакетик молока. Это она. Та самая девушка, что я дважды встречал у холма.
Я решил пойти к ней. Все равно в классе мне сейчас заняться нечем. Дойдя до конца коридора, я спустился с третьего на первый этаж, прошел в холл и вышел во внутренний двор школы.
Подойдя ближе, я окликнул её, попутно приветственно поднимая руку.
– Привет
Она посмотрела в мою сторону. Её взгляд выглядел озадаченным. В этот момент она даже перестала жевать булку, которую держала обеими руками перед собой.
– Почему ты одна в этом месте?
Девушка продолжила жевать анпан, не удовлетворить меня ответом. Хотя при этом смотрела на меня.
– Эй, ты слушаешь?
Проглотив прожеванное, девушка повернула ко мне голову и сказала.
– Извини, пожалуйста… Я сейчас обедаю.
Сказав это, она вновь принялась за булку.
– Понятно.
Сказал я, сел рядом и стал ждать. Отсюда я мог видеть, откуда я заметил эту девушку и это место. И сейчас на нас оттуда никто не смотрит. Группа учеников, что там недавно стояла, ушли. Отметив это, я кинул взгляд на девушку. А она, закончив есть анпан, взяла маленький пакетик молока и занялась его вскрытием. Заметив, что я смотрю на неё, спросила.
– Ммм, что такое?
– Что? А, точно. – я вспомнил, зачем пришел. – Просто интересно, почему ты обедаешь здесь совсем одна.
– Тебе нравится эта школа? – спросила она меня.
Я это уже слышал. Тогда, когда мы впервые встретились. Но сейчас вопрос был адресован мне. И она ждала ответа.
– Ну, не особенно…
– Вот как. – погрустнев, сказала она. – А мне очень-очень нравится. Но ничто… не может остаться таким же вечно. Даже вещи, приносящие радость и счастье. Ничто. Ничто не останется таким же вечно.
Те же слова, что я слушал вчерашним утром.
– Так, в конце концов, ты стала неспособна любить это место? – спросил я.
– Да. – ответила девушка, погрустнев окончательно. – Вот и всё.
– Выражайся яснее. Я не совсем понимаю.
– Я не посещала школу долгое время из-за болезни.
– Ты?
– Да.
– Как долго?
– Очень долгое время.
– Хмм… – я задумался на секунду. – и потом?
– Это уже не та школа, где мне когда-то было так весело.
– Я всё ещё не совсем понимаю… У тебя ведь есть друзья в школе?
– Не знаю, можно ли их назвать друзьями, но есть несколько человек, с которыми я общаюсь.
– Это ничего, что они не близкие тебе люди, пока они у тебя есть, правда? Другими словами, я думаю так. Трудно общаться с друзьями после большого перерыва. Но в то время, пока тебя не было, дружба должна была бы только крепнуть. – закончив сей монолог, я спросил. – Я прав?
Девушка не ответила, но было заметно, что она слушала все, что я говорил. Поэтому я продолжил.
– Но твои друзья в самом деле такие жестокие? Ведь обычно не имеет значения, сколько времени прошло, они всегда с радостью поприветствуют тебя.
– Они не могут. – сказала девушка.
– Какие-то они черствые.
– Нет, – она отрицательно помахала перед собой рукой – это по моей вине получился такой большой перерыв. Всё потому, что мы тогда совсем мало времени проводили вместе. – и опустив голову, продолжила. – Их даже нет теперь в этой школе.
– А? – я удивился её ответу. – Почему?
Девушка зачем-то сложила руки на груди и, посмотрев на меня.
– Они все окончили её. Этой весной.
– Сколько же тебя не было? – спросил я, после паузы.
– Девять месяцев. – честно ответила она.
– Понятно.
Одинокий ученик по обмену. Вот какие ассоциации пришли мне в голову, когда я смотрел на неё. Девушка, тем временем, продолжала говорить.
– Я чувствую, что меня не было несколько сотен лет, как Урашимы Таро, и теперь я здесь чужая.
Так она всё же может ясно изъясняться. Она продолжала.
– Поэтому я провожу свои полдники в одиночестве.
– Ммм, ясно, теперь я понимаю.
– Хорошо.
Мы замолчали. Интересно, почему я могу так легко с неё разговаривать. Почему-то у меня было желание встать и уйти. Но услышав столько её откровений, мне было бы неловко просто сказать "удачи" и оставить её там. "Ничто не останется таким же вечно". Я помню эти слова.
– Это же очевидно. Время-то идет. – сказал я как бы самому себе.
– Да? – спросила девушка.
– Я же говорил вчера. Нет ничего, что бы не менялось. Всё, что тебе нужно сделать, это найти другую вещь, что проносила бы тебе радость. Тебе нужно найти друзей; то есть новых друзей.
– Судя по времени года, не у всех сейчас такой настрой. – сказала она.
– Особенно у выпускников. – дополнил я.
Это правда. Близятся экзамены, и просто нет времени думать о новых знакомствах.
– Точно, – у меня мелькнула в голове мысль, и я решил её озвучить. – ты ведь ещё не вступала в кружки?
– Ещё нет.
– Понятно.
– Хотя есть один, – задумчиво сказала она. – куда бы мне хотелось вступить.
– Отлично, и что это за кружок?
– Это драматический кружок. – сказала она, одарив на меня уверенным взглядом.
– Драмкружок, значит… Интересно, есть ли у нас такой.
– Был, год назад.
– Понятно. Тогда ладно, пойди и проверь кружок после школы.
Девушка изменилась в лице. Теперь она не была такой уверенно и решительной, какой была пару секунд назад. Казалось, что она что-то знает о драмкружке. Поэтому не хочет или не может туда идти.
– Ты ведь этого хочешь, разве не так? – спросил я.
– Да, – сказала она, повернувшись ко мне полубоком. – я хочу этого.
– Ну, тогда тебе нужно постараться.
– Да, – закрыв глаза, сказала она с усилием. – я постараюсь!
Полная решительности, она сжала руки в кулачки. Неужели это я её так вдохновил?
Попрощавшись, я встал и направился обратно в класс.
– Постой! – послышалось из-за спины.
Я остановился и обернулся.
– Что?
– Я забыла спросить твоё имя.
– Оказаки Томоя. – ответил я.