Успехи Александра в экспериментальной деятельности и несоблюдение элементарных космических законов вынудили их вмешаться в ситуацию для пресечения наиболее опасных, с их точки зрения, опытов. Этот Контактонидумают продолжать – в порядке эксперимента.
«Посредник» в данном случае будет выполнять лишь роль пассивного ретранслятора. В заключение, сказав, что на сегодня достаточно имы уходим,ОНИназначили время следующего сеанса связи, предложив провести его через неделю.
Эта беседа была недолгой и впечатляющей – все-таки не каждый день устанавливаешь «Контакт» с внеземным разумом. Но человек устроен так, что, пока своими руками не потрогает, не поверит ни во что. Хотя необычность ситуации и говорила в пользу версии «инопланетян», но остались сомнения: а не фикция ли это, вызванная работой мозга «посредника».
ГЛАВА 5
Вскоре Александр собрал группу энтузиастов, сеансы связи начали записывать на магнитофон, темы беседы оговаривались заранее, к ним готовились, и составлялись вопросы. Попутно устранялись различные трудности Контакта (к тому времени э то слово уже употреблялось без кавычек).
Были почти сглажены препятствия языкового общения: ведь у них речи, как таковой, нет. Мозг посредника воспринимает образные понятия, переводит их слова, и наоборот. Это часто вызывало накладки, и довольно казусные…
Младший брат Александра, Виталий, вместе с женой-студенткой проживал в частном домике. Примерно через месяц после установления Контакта, как-то вечером, он решил рассказать об этом своей молодой супруге. Виталий произнес первую фразу, остановился, подбирая нужное слово, как вдруг с потолка оторвалась декоративная облицовочная плита и со страшным грохотом упала на пол.
После того по ночам кто-то начал ходить по чердаку домика, шумел и громко топал ногами, как бы пытаясь проломить потолок. Если уд а валось все-таки уснуть, то сон сопровождался кошмарами. Так продолжалось довольно долго, и Виталий решил рассказать о своих бедах брату. А так как на одном из сеансовониобмолвились, что подобные ситуации используются ими как психологические тесты, помогающие полнее изучить и понять человека, то Александр вежливо попросил их прекратить воздействие на своих родственников. Не помогло.
Тогда он подготовил длинную и гневную ноту п ротеста и зачитал им ее на сеансе, а в конце, разгорячившись, добавил не совсем парламентское выражение:
– То, чтоВы делаете по отношению к моему брату, это скотство и низость!
Онидовольно невозмутимо ответили:
– Что такое скотство, мы знаем, это что-то от коров. Поясните значение второго слова.
Александр объяснил, их реакция была неожиданной:
– Нам нравится, что человек заступаетс я за своих близких, нам такое качество не присуще…
В первую же ночь, наступившую после этого сеанса, Виталий уснул спокойно, и полтергейст никогда больше не повторялся.
Если на первых порахони«уяснили», что от коров могут перениматься какие-то качества, которые обозначаются словом «скотство», то позже подобных недоразумений не было. Однако иногдаониупотребляли такие словосочетания, которые человек никогда бы не произнес. На вопрос о продолжительности жизни ответ прозвучал так:
– На настоящем этапе происходит некоторое увеличение жизни людей, но это до поры, до времени. Переломный момент должен наступить в следующем веке, когда жизненный уровень человека сократится. Мы имеем в виду не его благосостояние, а его продолжительность жизни. Будет происходить и более быстрое развитиедетенышей человека. Мы имеем в виду детей…
Для преподавателя русского языка знакомство с записями первоначальных сеансов, наверное, было бы тяжким испытанием, а для лингвиста они, думается, представляют несомненный интерес.