– Если честно, для разнообразия я не против попробовать с графиком.
Их любезность друг к другу раздражала обоих, но они продолжали играть.
– Никогда не подумал бы, что ты любишь знания. Я почему-то думал, что ты любитель телевизора.
– Если ты думал, что я из тех, кто деградирует перед телевизор, то боюсь тебя разочаровать.
– Ты о чем? – переспросил Доминик.
– У меня есть точка зрения, что телевидение зомбирует.
– Я не фанат мыльных опер.
– Я тоже. У нас опять что-то общее.
– Прости, но ты же киноман?
Он вспомнил стену дисков в прихожей, предлагающихся к огромному телевизору.
– Кино и телевидение – это разное.
– И чем же?
– Тем, что ты сам выбираешь жанр. Что я тебе объясняю, это как для тебя книга. Ты же прежде чем прочесть книгу читаешь аннотацию и тем более жанр?
– Допустим.
– Вот и я фильм выбираю по душевному состоянию, только тебе нужно воображение, а мне визуальное воплощение для получения удовольствия от произведения. Так попробуем уроки?
– Да!
– Всегда хотела попробовать роль учительницы. Кстати, ты как воспринимаешь информацию?
Ника явно загорелась предстоящими уроками, так как в ее голове уже возник образ, в котором она хочет предстать.
– В смысле?
– Ну, когда ты учился, то лучше усваивал информацию на слух или визуально?
Доминик задумался, так как это было довольно давно.
– Визуально.
– Я тоже, значит, нам понадобятся книги. Мне очень любопытно, чему ты хочешь, чтобы я тебя научила?
Все это страшно раздражало его, но из-за того, что ему было очень скучно и общаться больше было не с кем, он решил попробовать всю эту нелепую затею с занятиями, которую наспех придумал в обед.
– Допустим, йоге, гончарству, рисованию, философии, психологии, игре в бильярд, возможно, у тебя еще есть скрытые таланты?
– Я согласна, – на удивление быстро согласилась она.
"Он так же как и я запоминает мелочи обо мне!"
– Но чему ты можешь меня научить?
– Я знал, что ты спросишь. Покеру, боксу, флористике, разбираться в винах, скалолазанию, увы, не получится.
Она видела, что его все это не вдохновляет, а скука на его лице лишь подтверждала ее подозрения.
"Не понимаю, это же твоя идея?"
– Покер и бокс мне вообще не интересен. Я соглашусь, если ты научишь меня приумножать активы, – от неожиданности его глаза широко раскрылись.
– Если честно, я не очень хочу касаться финансовой сферы.
– Ой, прости, ты в ней не силен?
Она специально хотела хоть как-то его растормошить.
– Нет, просто, как я уже говорил ранее, кто-то убеждал меня, что мы не будем хвастаться своей работой.
– Я не прошу тебя говорить о работе, ты будешь просто преподавать мне азы экономики.
– Если честно, не понимаю, зачем тебе это.
– Могут у меня быть секреты?
Она игриво посмотрела на него, умоляя.
– Согласен.
– Ну, раз мы пришли к консенсусу, тогда можно еще вопрос?
– Попробуй.
– Тебя дома кто-то ждет?
– То есть?
Доминик пожалел о своей уступке, ведь он думал, что вопрос будет о занятиях, а никак не о личном, и он немного напрягся, она это заметила.
– Ты прекрасно понял меня.
– Если ты спрашиваешь, женат ли я, то нет.
– А девушка, дети?
– На данный момент нет, – в привычной сухой форме ответил он, стараясь, чтобы она отстала.
– Понятно!
Довольная Ника замолчала и продолжила ужинать.
– А ты мне ничего не хочешь сказать?
Оторвав голову от тарелки, она встретила возмущенный взгляд.
– Я думала, что не в твоем вкусе.
Ее красивое личико излучало непонимание.
– Могу ли я расценивать это как то, что ты неравнодушна ко мне?
"О, так я тебе интересен!"
– Нет, – почти прокричала она.
– Боже ты мой, такое недовольство!
Теперь, как всегда уверенный в себе, он довольно улыбнулся.
– Если хочешь знать, – раздраженно ответила Ника, – если бы ты мне и правда нравился, то уже давно бы умоляюще ползал передо мной.
– Как хорошо, – еле слышно проговорил он.
– Что ты хотел этим сказать?
Он уже понял, что выводить ее из себя будет его любимым занятием на этот месяц. Надутые губки и свирепый взгляд устраивали его намного больше, чем острый язычок и задернутый нос.
– Только то, что мы не будем смешивать заточение с удовольствием.
– А! Я тут подумала, может, придумаем приз для занятий, так как, если честно, я люблю знать цель!
– Люблю целеустремленных людей, они меня вдохновляют, – очень пристально и как всегда загадочно произнес он.
"Причем вообще это?"
– А ты разве не целеустремленный?
– Увы, я импульсивный.
– А я считала, что как руководитель ты все взвешиваешь, прежде чем принять хоть какое-то, даже самое элементарное решение.
– Так поступает каждый мужчина, – очень холодно произнес он.
– Увы, нет, это больше свойственно женщинам, так как они всегда заглядывают в будущее в отличие от мужчин. Так значит импульсивный, это совсем не плохо.
– Меня все устраивает, а вот окружающие всегда недовольны, – пошутил он.
Ника начала его пристально рассматривать.
"Мне приятно с ним общаться! – вдруг созналась она себе. – Более того, мне приятно его общество. Возможно, мы даже подружимся!"
– Ты так и не ответила, – оглушил ее мысли вопрос.
– На что?
– Тебя ждет кто-то?
– У меня уже полгода нет длительных отношений.
– Можно узнать, кто кого бросил?
– Всегда бросаю я, – с легкостью сказала она.
– К твоему списку можно добавить – сердцеедка.
Она уловила легкую ухмылку на его губах, но лишь с грустью вздохнула:
– Нет. Просто не люблю, когда меня ограничивают или попросту тормозят.
Глава 6
Настал первый день договорных занятий. Накануне Ника спросила:
– Ты единственный ребенок в семье?
Вопрос его озадачил, но он быстро ответил:
– Нет.
– Хорошо, – лишь ответила она и резко перевела тему.
Но сегодня он понял, зачем она задавала этот вопрос, услышав тему занятия: "Глубинная психология личности".
"Так ты решила покопаться в моем эгоизме? – про себя подумал он. – А как насчет твоего?"
Ника, одетая как учительница – в темную юбку-карандаш, карамельного цвета готическую блузку и в высоких бежевых туфлях. Волосы были собраны в высокую гульку, а очки с оправой темного шоколада добавляли ей уже забытую строгость. Посмотрев на нее внимательно и оценив созданный образ, он улыбнулся, заметив это, Ника спросила:
– Что смешного?
– Ты!
Его лицо светилось хорошим настроением, несмотря на то, что вынужденные занятия вообще не радовали.
– Надеюсь, на мои занятия мне не надо будет надевать профессорский костюм и нелепую бабочку?
– Тебе не нравится, как я выгляжу?
– Да!
"Странно!"
– Обычно для мужчины это самый желанный сексуальный образ, – Ника пожала плечами.
– Не для меня.
Увидев разочарование в ее глазах, он решил объяснить:
– Я учился в спецшколе.
– А какой образ для тебя привлекателен? – нетерпеливо спросила Ника.
"Зачем мне это знать?"
– Прости, но если я ничего не путаю, у нас сегодня психология, а не сексология.
В своей привычной манере закрытого ото всех руководителя он решил напомнить ей, что у них сейчас занятие, а не задушевный разговор.
"Пожалуйста, не падай в моих глазах!"
– Или ты до сих пор не успокоишься из-за того, что ты не в моем вкусе? – он посмотрел на нее безразличными зелеными глазами.
– Чтобы ты знал, в современную сексологию входят биология, медицина, статистика, эпидемиология, педагогика, социология, антропология и психология, – раздраженно произнесла она. – Это тебе так, для общего развития.
– Ладно, сдаюсь, – он демонстративно поднял руки.
– Так вот, я продолжу раскрывать тему нашего сегодняшнего занятия, – начала Ника, явно довольная своим выступлением. – Итак, в ХIХ веке Зигмунд Фрейд охарактеризовал структурную и топографическую модели личности. Структурная состояла из "Я", "Оно" и "Сверх-Я". Благодаря "Я" личность обладает способностью к осознанным отношениям с миром, рефлексии, саморегуляции и самодерминации. "Сверх-Я" появляется на эдипальной стадии и представляет собой интериоризированные родительские образы, а именно – в аспекте норм и правил социальной жизни. С точки зрения Зигмунда Фрейда именно в "Сверх-Я" заложена бессознательная идея абсолюта, то есть основы религиозности личности. "Оно" состоит из двух инстинктов – либидо и мортидо, и представляет собой первооснову психической жизни личности и чистую энергию, питающую сознательную активность. Идеи о генезе, динамике, взаимоотношениях и противоречиях этих структурных элементов образуют практико-ориентированную модель личности, используемую в современной практике психоанализа.
Ника остановилась и, выйдя из образа, спросила:
– Пока все понятно?
– Да, но можно вопрос?
Она сняла очки, показывая, что приготовилась внимательно его слушать.
– Ты выбрала именно эту тем, так как я охарактеризовал себя эгоистом?
– Как ты понял?
– Если честно, когда вчера ты спросила о том, единственный ли я ребенок в семье, у меня сразу зародилось подозрение, что мы будем изучать меня, – на его лице просматривался легкий упрек.
Николь игриво улыбнулась и произнесла:
– Ну, не одному же тебе должно быть интересно.