В это раз в приемной ректора сидела миловидная женщина, которая, увидев процессию, возглавляемую преподавателем, даже если и удивилась, то виду не показала. На вопрос господина Зарра, можно ли им войти, она утвердительно кивнула, при этом все же сверкая любопытством в глазах. Господин Зарр, пройдя через приемную, коротко постучал в дверь кабинета и, дождавшись голоса ректора, разрешающего войти посетителям, открыл дверь, приглашая подруг пройти, а затем прошел за ними следом, плотно прикрыв деверь.
В кабинете господина ректора было все так же, как и тогда, когда вечером Лиля и Гвенн Моралис приходили, чтобы получить разборку по поводу нарушения правил университета. Господин ректор работал за столом, услышав, что кто-то вошел, он поднял глаза на вошедших и удивленно спросил:
– Лиля? Что случилось? – увидев, что она не одна, ректор отложил ручку и посмотрел на всех троих, кто так неожиданно, посередине учебного дня, вошел в его кабинет. – Леля, Рей! Присаживайтесь.
– Доброго дня, господин ректор, – поздоровался преподаватель самообороны и выживания в трудных условиях и уже, повернувшись к девушкам, практически скомандовал. – Присядьте!
Подруги беспрекословно подчинились и только переглянулись между собой. Сам же господин Зарр встал рядом с ними, опершись руками на ближайшую спинку стула.
– Что случилось, Рей? – снова задал свой вопрос господин ректор, глядя на преподавателя.
– То, что никто и предположить не мог, Дамиан, – видимо ректор и господин Зарр были хорошо знакомы, если обращались друг к другу на ты и по имени. – Эти студентки так отличились на занятиях по выживанию, что никто и подумать не мог.
Сказав это, преподаватель кивнул в сторону подруг.
– Каким образом отличились? – ректор спрашивал то ли у оборотня, то ли у Лили с Лелей, но ответил за всех преподаватель:
– Они умудрились с полигона притащить артефакты абсолютной защиты от ментального воздействия, – оборотень взглянул прямо в глаза ректора и продолжил. – Это выяснилось, когда результаты тестов были подведены.
Господин ректор молча слушал информацию, а затем сделал какой-то сложный жест рукой и проговорил пару непонятных слов, и после этого в воздухе перед ним возникли изображения обеих девушек с результатами прохождения испытаний в тренировочном лагере, точно повторяющими то, что они уже видели раньше. Увидев оценки, господин ректор коротким жестом убрал результаты и спросил у подруг:
– Рассказывайте все по порядку, с самого начала, как очутились на полигоне. Какие задания выполняли и кого видели?
Начала рассказ Леля, а Лиля изредка добавляла какие-то моменты и мелочи, которые могли оказаться важными. Они рассказали обо всех по порядку испытаниях, о том, что из живых или условно живых персонажей они встретили только маленькую девочку, как помогли ей, и потом она отдала им ту самую шкатулку, и как они выпили флакон со странной жидкостью и съели кусочек хлеба, а потом решили проверить свою догадку и посмотреть, есть ли второе дно у шкатулки, и вот там то и обнаружили эти амулеты, а дальше еще были башня и загадка, а потом уже они оказались снова в зале занятий.
Господин ректор и преподаватель самообороны слушали молча и не перебивали девушек, только изредка обмениваясь взглядами. Когда девушки закончили рассказ и замолчали, господин ректор попросил их показать эти самые амулеты. Девушки достали их из-за пазухи и, сняв с шеи, протянули ректору. Но он, отрицательно мотнув головой, просто попросил их подержать амулеты некоторое время на вытянутых руках. При этом он, встав со стула, сначала подошел к Леле и, накрыв ее ладонь с амулетом, закрыл глаза и так стоял молча пару минут. Затем подошел к Лиле и так же, взяв ее руку с зажатым амулетом, накрыл своей ладонью. Лиля стояла, стараясь не шевелиться, даже дышать боялась. Думала в этот момент о том, что руки у ректора, оказывается, не только красивые, но и теплые, даже горячие. На миг ей показалось, что тепло от его ладони прошло по ее пальцам и поднялось выше. Лиля, кинув быстрый взгляд на лицо ректора, который, так же, как и до этого с Лелей, стоял с закрытыми глазами, поразилась, что оказывается, когда он не смотрит своим пугающим взглядом, то можно рассмотреть его красиво очерченные губы и ямочку на подбородке. Рассматривать и оценивать губы ректора, конечно, можно было и дальше, но в этот момент мужчина открыл глаза и, посмотрев на Лилю, улыбнулся. "Мне конец, если он вдруг прочитал мои мысли, когда я думала о его руках и губах", – все это в долю секунды пронеслось в Лилиной голове, и ее затопило смущение и ощущение позора. Но господин ректор только улыбался и смотрел на Лилю, а затем, переведя взгляд на Лелю, сказал, обращаясь к господину Зарру:
– Удивительно, – господин ректор еще шире улыбнулся и, засунув руки в карманы брюк, раскачивался с пятки на носок. – Удивительно.
– Что удивительно, Дамиан? – спросил нетерпеливо оборотень.
– А удивительно, мой дорогой друг, что эти амулеты не прощупываются моей магией. А я, как ты знаешь, один из самых сильных магов не только нашего мира.
При этих словах подруги переглянулись с одинаковым изумлением в глазах. Они, конечно, предполагали, что ректор ОМУМ должен быть весьма сильным магом, но быть одним из самых сильных из сотни миров – это нереально круто. Тем временем господин ректор продолжал:
– К тому же, сделав достаточно быстрое сканирование, могу сказать точно, что эти амулеты защищают не только от ментального агрессивного воздействия, но также и от вполне безобидного типа чтения мыслей, повышают жизненный тонус. После этих слов Лиля выдохнула с облегчением.
– Да и ко всему прочему, думаю, что в них должно быть еще что-то, но что – я пока не могу понять, если не проведу более тщательный анализ. Но думаю, что делать этого не следует, так как амулеты полностью защитные и никаких отрицательных функций не несут. К тому же они уже впитались в ауру своих хозяек, а значит, мне для анализа пришлось бы применить не очень приятную процедуру для обеих девушек. Так что поздравляю вас, милые дамы, у вас теперь есть очень мощный защитный артефакт, – сказал, уже обращаясь к Лиле с Лелей, господин ректор.
– То есть получается, что каждый студент, проходящий полигон, мог бы при должной смекалке обзавестись таким амулетом? – спросила господина ректора Леля, возвращая амулет на место и пряча его под одежду.
– А вот это правильный вопрос, студентка, – ответил господин ректор. – Что вы знаете о полигоне?
– Только предположения, что это может быть, – ответила Леля. – Мне он напомнил виртуальную программу, которая загружается и имитирует какую-то реальность.
– Это вы сравнили с чем-то из своего мира? – уточнил ректор и, увидев утвердительный кивок девушки, продолжил. – В чем-то может быть вы и правы. Но те самые кристаллы, которые, как вы выразились, формируют другую реальность, были сделаны очень давно одним известным магом, который был из высокоразвитого техногенного мира, не Земли, если вам интересно. Изначально были сделаны основные полигоны с несколькими вариациями испытаний для студентов боевых отделений магических учебных заведений, и никогда, до этого момента, программа, заложенная в вариации полигонов, не давала сбоя. К слову, например, в вашем задании вы не должны были встретить ни одного человека или просто живого существа, – господин ректор сделал паузу, давая девушкам осмыслить то, что он рассказал. – Но, судя по вашему рассказу, а причин не доверять вам у меня нет, получается, что какая-то сущность проникла в кристалл.
– А как сущность могла проникнуть в кристалл? – спросила удивленная Лиля.
– А вот на это вопрос у меня нет ответа, – господин ректор улыбнулся. – Есть только предположения. Но вы можете не переживать и спокойно носить амулеты. Вы для них теперь полноправные хозяйки, и они будут защищать вас. Только прошу, если вдруг случится что-то с амулетом или почувствуете что-то неладное, сразу же приходите ко мне.
Ректор обвел внимательным и серьезным взглядом девушек, давая понять, что то, что он говорит, весьма серьезно. Девушки, уловив это, согласно кивнули.
– Ну что ж, тогда думаю, что мы с вашим преподавателем можем вас отпустить отдыхать, – господин ректор улыбнулся, а подруги, едва сдержав облегченный выдох, попрощались с преподавателем самообороны и ректором и с предвкушением скорого душа чуть ли не бегом отправились в общежитие.
– Что теперь в таком случае мне сделать с кристаллом, Дамиан? – спросил, как только девушки ушли, преподаватель Зарр. – Убрать с занятий и заменить другим?
– Да, думаю, что так и нужно сделать, – ректор на миг задумался. – Но думаю, что это мало что даст, Рей.
– Почему?
– Сущность, кто бы она ни была, скорее всего, уже покинула этот кристалл, – господин ректор посмотрел на оборотня и продолжил. – К тому же ты понимаешь, что если она смогла проникнуть в один кристалл, то может это сделать и с другими. Но если мое предположение верно о том, что это за сущность могла быть, то думаю, что мы больше ее не увидим. Ты ведь согласишься со мной, что девушки отличаются от остальных сокурсниц? Я склонен думать, что проявление этой сущности связано именно с появлением этих студенток в университете.
– Да согласен с тобой, – оборотень кивнул. – Девушки действительно уникальны. Судя по показателям тестов полигона и тренировочного лагеря, при должной подготовке они смогут стать достойными противницами. Конечно, умелым воинам они вряд ли смогут чем-то серьезно навредить, но с мастерами похуже вполне выстоять смогут в поединках. А с одной надо вплотную заняться повышением уровня в стрельбе, у нее отличные задатки хорошего стрелка. А у другой – давно не используемое основное оружие боя. И у обеих эти данные, судя по всему, врожденные, – мечтательно произнес Рей.