Коршунов Михаил Павлович - Сентябрь + сентябрь стр 5.

Папа сказал членам экспедиции, что желает успешного исследования Луны, а сам пошёл на кухню - продолжать собственные исследования. При этом отрезал кусочек планетохода: опять бу­дет греть на спиртовке и капать реактивами.

Коля подвигал ногами и руками - проверил педали и рычаги - и дал команду, чтобы включили двигатель.

Боря включил кухонную машину.

Новый двигатель заработал на полную мощь. Он завыл гораздо сильнее, чем Боря. Это был очень мощный двигатель, и он здорово чистил кар­тошку.

Экспедиция отправилась в путь. Приборы работали нормально. Только было жарко под клеёнкой и вся экспедиция немного вспотела.

Снизу прибежала Борина мама - хотела узнать причину возникшего грохота.

Двери открыл папа, и она сразу успокоилась.

Папа показал на планетоход с новым двигате­лем. Борина мама кивнула и вновь убежала. Очевидно, новый двигатель ей понравился. А может быть, понравилось то, что Колин отец уже дома и не надо волноваться за ребят.

Серёжа сказал:

- А что, если мясорубку принести? У нас есть электрическая!..

- А у нас полотёр! - закричал Боря.- Тоже электрический!

Папа заколебался: полотёр и мясорубка - это, пожалуй, чересчур.

Боря, Серёжа и Коля были полны энтузиазма, но с аэродрома из Внукова вернулась мама и ещё привела Свету из детского сада.

Теперь не могла идти речь не то чтобы о мясо­рубке и полотёре, а даже о кухонной машине, кото­рая чистит картошку не на кухне, а в комнате. Све­та тут же начала говорить:

- Что за клеёнка!..

- Что за стулья!..

- Что за лампочка внутри!.. И полезла в планетоход.

Ну эта Светка!..

Жизнь нормальная кончилась.

Всё кончилось. Ребята спустились с Луны на Землю.

Глава 4

Однажды Тамара Григорьевна сказала:

- Проведём классное собрание. Выберем должностных лиц.

Шутка ли - классное собрание! Выборы должностных лиц!

Многие начали между собой разговаривать, нервничать: хотели быть должностными ли­цами.

Петя Амосов закричал - он будет самым глав­ным лицом, потому что у него самый настоящий в классе портфель: с двумя замками.

Боря в ответ ему закричал, что, может быть, у него и самый настоящий в классе портфель, но сам Петя недавно только научился открывать его и закрывать. Так что пусть помолчит в тряпочку со своим портфелем!

Тамара Григорьевна удивилась: это еще что за выражение - тряпочка!.. Впредь чтобы не слы­шала.

Понятно?

Боря кивнул: понятно.

Тема Новиков вздохнул негромко и сказал, что сегодня Пете Амосову помогла открыть портфель Тамара Григорьевна. И ещё Тема сказал, что из портфеля упал карандаш, а карандаши падать не должны, потому что они бьются, как тарелки. Вну­три бьются.

Тема опять вздохнул негромко и ещё сказал, что ручки ломаются снаружи, а карандаши внутри. С ними тоже нельзя бегать по коридору. Если толь­ко привязывать на верёвочку. Карандаш стоит пять копеек, а спички - одну копейку. А в магазине он видел - земля продаётся в кульках.

Этот Новиков как начнёт говорить - его не остановишь. Говорит он сразу про всякое. Нудно и долго.

И сейчас приготовился говорить нудно и долго. В руках держал шапку. Он весь день держал её в руках.

Тамара Григорьевна сказала:

- Убери шапку.

- Я её вчера потерял, - ответил Тема. - В клас­се оставил.

- Сегодня не потеряешь, - сказала Тамара Григорьевна.- Мы тебе напомним про шапку.

Тема шевельнул губами, посомневался и убрал шапку в ящик стола.

Тогда Первыш не выдержал и сказал:

- Надо и к шапке привязать верёвку.

Ребята засмеялись. Они ведь знали, что у Темы кошелёк, в котором он носил деньги, чтобы пла­тить за кисели, уже был привязан к карману верё­вочкой.

- А у меня кошелёк не привязан,- громко сказала Лиля Зорина.

Есть в классе такая Лиля Зорина. Она знамени­та тем, что у неё на голове три банта: два малень­ких в косах, а один большой посредине головы. Женщина! Никакого чувства меры.

Лиля достала из кармана свой кошелёк и всем его показала.

- Подумаешь! - закричал Серёжа. - И у меня не привязан!

Тут многие начали кричать про кошельки, ко­торые не привязаны, и про Тему, который может и карандаши привязать, и шапку, и самопишущую ручку, и тетради, и книги.

Это ребята начали уже придумывать.

Даже про собрание забыли и про должност­ных лиц.

Тамара Григорьевна подняла высоко руки, по­хлопала в ладони и крикнула:

- Рты закрыть! Все глаза на меня!

Ребята вспомнили про собрание, успокоились. Закрыли рты.

Новиков только не успел закрыть рот: что-то ещё говорил про карандаши, верёвку и магазин, где земля продаётся в кульках.

- Подождём Тему,- сказала Тамара Григо­рьевна.

И все подождали Тему, пока он не закрыл рот.

- Выберем санитаров. В каждом ряду одного санитара,- сказала Тамара Григорьевна.

Боря не выдержал, открыл рот и крикнул:

- Галю в санитары!

- Хорошо,- согласилась Тамара Григорьев­на.- Выберем Галю.

- Борю в санитары! - крикнула в ответ Галя. Наверное, крикнула из чувства признательности.

Боря этого не ожидал. Он не хотел быть са­нитаром.

- Хорошо, - сказала Тамара Григорьевна. - Борю тоже выберем.

- Не буду я, - заупрямился Боря.- Не хочу шею с ушами проверять.

- А что же ты хочешь делать? - спросила Тамара Григорьевна.

- Следить за порядком в коридоре.

Ребята сразу поняли - он хочет всех по затыл­ку щёлкать.

Первыш пока что помалкивал. Ведь не доверят ему сейчас передвигать стрелки на фанерных баро­метрах и красную нитку на градуснике. А шея с ушами его тоже не интересовали.

- Я буду шею с ушами проверять,- вдруг за­явил Тема. В руках он опять держал шапку.

- Хочу тетради собирать! - закричал Серёжа и вскочил из-за стола, чтобы всем было его слышно и видно.

- Сядь и успокойся,- сказала Серёже Тамара Григорьевна.

- А я письмо получил из милиции, - вздохнул негромко и сказал Тема. Ведь Тема говорит сразу про всякое.

- Какое письмо? - спросила Тамара Григорь­евна.

- Из милиции,- повторил Тема.- Меня по­здравили, что я стал учеником, и велели правильно переходить улицы. В письме велели.

- И я получила письмо из милиции! - крикну­ла Лиля с тремя бантами. - Оно у меня дома в дет­ском уголке лежит, где игрушки.

Лиля Зорина даже в школу носит куклу из сво­его детского уголка. Кукла большая, такая, как у Светы. Тоже из пластика.

Лиля сдаёт её в раздевалку вместе с пальто. И кукла сидит в раздевалке и ждёт, когда Лиля кончит занятия и возьмёт её домой.

Тамара Григорьевна вдруг сказала:

- Ребята, а ну-ка поднимите руку, у кого есть уже школьный уголок? Не детский, а школьный, про который я вам говорила?

Тамара Григорьевна на самом первом уроке го­ворила, чтобы ребята дома организовали школьный уголок - полочку для книг и тетрадей, определили место для портфеля и место для приготовления уро­ков. Сказала, что пора детский уголок с игрушками заменить на школьный уголок с книгами и тет­радями.

Коля поднял руку и сказал, что у него есть школьный уголок. И что он скоро, как папа, зай­мёт этим уголком не один уголок, а много.

- Много занимать не надо,- сказала Тамара Григорьевна.- Достаточно один иметь.

- И я имею,- сказал Петя.- У меня один большой.

- Кто его убирает? - спросила Тамара Григо­рьевна.

- Мама убирает. А на другой день я ничего не трогаю.

Тамара Григорьевна покачала головой. А ребя­та засмеялись.

- Тамара Григорьевна,- сказала Галя, - Но­виков опять шапку из ящика достал.