- Не совсем так. Ваша аура слишком развита, чтобы знания, содержащиеся в этом модуле, могли быть вам полезны. В полном объеме во всяком случае. Здесь заложена программа обучения детей, начиная с нулевого уровня, то есть с общеобразовательного стандарта, и до получения нескольких профессий в непрерывном цикле. Для вас потребуется иной набор знаний, если вдруг захочется приобрести те, специальности, что мы установили в модуль. Такое ограничение введено для того, чтобы избежать неоправданного расхода ресурсов. Позвольте я поясню подробнее, как работает наш модуль. Кстати, он прошел все тесты. Математические модели, представленные нашим лучшим оракулом-аналитиком, показали его высокую эффективность и полную пригодность к внедрению в производство, - с нескрываемой гордостью произнес Фаркум. - Нашей лаборатории удалось реализовать некоторые ваши идеи, учитель, и получить потрясающий результат. В частности, мы добавили в модуль недавно созданный псевдоразум на базе субквантовых процессоров. Это позволило практически вчетверо увеличить объем знаний, которые можно установить в рамках стандартных габаритов. Вы как-то высказали мысль о желательности контроля над процессом внедрения знаний реципиенту не, так сказать, снаружи и периодически, а постоянно и изнутри. Псевдоразум, внедряясь в организм, становится частью мозга реципиента и управляет процессом, используя его ресурсы, но не проявляясь в сознании. То есть фактически обучаемый сам себя контролирует, не догадываясь об этом, параллельно развивает и совершенствует собственный разум не только в процессе обучения, но и собственно контроля. При этом до самого момента инициации знаний и перестроения тела процесс обучения им не осознается - все происходит в периоды сна, а энергия для работы всего комплекса берется из его организма. Поскольку требуется ее совсем немного, небольшой перерасход практически не воспринимается. Ну разве что съест лишний бутерброд. На фоне увеличенной потребности в накоплении веществ для перестроения тела к моменту инициации затраты на контроль представляются совершенно несущественными.
- Так. Я правильно понимаю, - начал по полочкам раскладывать хозяин, - вы реализовали принцип получения первой профессии, скажем так, за один заход. Не так как сейчас: общеобразовательный стандарт, семь-десять лет, затем перерыв - два-три года, далее, первая профессия, перерыв, вторая, если есть деньги или договор, и так далее.
- Совершенно верно, - кивнул магистр.
- Сколько по времени занимает обучение с помощью вот этого? - высший кивнул на "конфетку" в коробочке.
- От двенадцати до пятнадцати лет.
- Какие профессии вы туда заложили?
Магистр помялся, но ответил.
- Понимаете ли, учитель? Все дело в том, что финансирование нашей лаборатории оставляет желать лучшего и в пределах тех скудных средств, которые у нас были, мы смогли купить только то, что нам согласились продать, - он вздохнул, жестко посмотрел в глаза хозяина и перестал мямлить. - Откровенно говоря, нам продали хлам, который вряд ли кто еще купит. Кроме общеобразовательного стандарта, который распространяется бесплатно, мы выкупили кристаллы-негативы по профессиям: маг-кулинар, маг-медик и мастер рукопашного боя. В качестве бонуса нам предоставили факультативы по этике, этикету и искусствоведению.
- Хм. Не совсем понимаю. Может быть я отстал от жизни, но-о-о… насколько мне известно все эти навыки весьма востребованы и хорошо оплачиваются.
- К сожалению, учитель, вы действительно немного отстали от веяний современной моды. Простите, но вы всегда были несколько консервативны. Дело в том, что перечисленные профессии сегодня, увы, практически не пользуются спросом. Профессия мага-кулинара, которую мы заполучили, предполагает ручную готовку без использования современного оборудования. Практически на открытом огне! Никаких волновых печей, роботов и рецептурных артефактов. Максимум - газовая, а то и дровяная печь, ножи, ручные терки и мясорубки. Лет тридцать назад было модно и дорого заказывать блюда, приготовленные живым поваром вручную по древним рецептам, как например, мясо жареное на решетке на костре. Варварство! Архаика! Но многим нравилось. С дымком, понимаете ли. Даже то, что обжарка получается не идеальное, принималось с восторгом. Мода прошла гурманов осталось сравнительно немного и заказывают они, соответственно, самый минимум. Многие опытные кулинары были вынуждены сменить профессию. К счастью, для успешного освоения этой профессии требуются способности мага универсала выше среднего уровня, поэтому никто из бывших поваров сейчас не прозябает, но и новых, как вы понимаете, обществу совершенно не нужно. Маг-медик сейчас тоже практически не востребован. Исцеление двух-трех тяжелых в день посчитали неоправданной растратой ресурсов. К тому же робот-хирург с внедренной матрицей успешного врача-человека обрабатывает за то же время десяток пациентов, которых потом успешно долечивают в регенерационных камерах. Пусть время излечения каждого пациента существенно возросло, зато суммарный эффект значительно превышает результативность мага. Таким образом, специалисты, способные исцелять без применения техники, остались практически только в спецподразделениях и в отрядах космической разведки, вынужденных работать в отрыве от баз, где есть автоматические медицинские комплексы. Даже для медиков с огромным опытом работы мест катастрофически не хватает. Конкурс на каждую вакансию ужасающий, а плата упала чуть ли не до уровня техника по утилизации мусора. Ну а что касается боевой системы БС-7У, то она изучается сейчас относительно небольшой группой фанатиков архаичного холодного оружия. Одно время система была даже засекречена, поскольку являлась квинтэссенцией опыта рукопашной борьбы многих поколений, как людей, так и не людей с разных планет. Ее изучали бойцы спецподразделений. Считалось, что она способна существенно помочь бойцам сохранить жизни, но… аналитики изучили опыт применения борьбы и выяснили, что за последние двадцать пять лет ее приемы не применялись крайне редко. Да и бесполезно пластовать противника, защищенного хотя бы слабенькой силовой броней, а силовые клинки оказались жутко энергоемкими и малоэффективными в контактном бою. Теперь их учат оздоровительной гимнастике, вычленив ее, кстати сказать, из этой самой БС-7У.
- В таком случае вы использовали довольно-таки странный набор знаний, вы не находите? - прищурился высший.
- Нахожу. А что прикажете делать?! Как провести серию экспериментов без реальных баз знаний? Как обкатать нашу разработку? По современным профессиям цены для нас просто запредельные. Даже с учетом потенциальной важности нашей работы для общества. Мы ходили по инстанциям, мы просили вникнуть, просили понять… - Фаркум безнадежно махнул рукой. - Чинушам не доказать. "Включите в бюджет следующего года. Мы рассмотрим. Выслушаем мнение сторонних экспертов… Экспериментировать можно и с дешевым набором". Никто не хочет поверить и рискнуть. Пришлось брать, что дают. И то торговаться за каждый кристалл пришлось, как сквалыге на базаре. Ну кому нужна сейчас боевая система БС-7У? Кому? У каждого нищего бездельника всегда при себе минимум щит и парализатор…
- Вы повторяетесь, магистр, - холодно остановил поток эмоций хозяин кабинета. - Если я правильно вас понял, Фаркум, вы пришли за одобрением провести заключительную апробацию на людях. Так вот. Я категорически против.
- Что? - растерялся магистр. - Но мы же достигли небывалого успеха…
- Что вы достигли успеха, я верю. Однако попробуйте поумерить восторги и подумать о последствиях. Первое. Кого затронет ваш эксперимент? Детей. Детей семи-восьми лет. В этом возрасте вряд ли они уже определились с выбором профессии. Сколько лет длится курс обучения? Он ведь скомпонован по принципу "все или ничего", не так ли?
- Да. Так. Курс рассчитан на срок от двенадцати до пятнадцати лет. В зависимости от потенциала ребенка.
- Ваши дифирамбы в адрес псевдоразума, который будет контролировать процесс, при этом явно подключая ресурсы мозга самого ребенка, наводят меня на мысль… Скажите, Фаркум, а вы хотя бы прикинули как будет себя чувствовать ребенок в повседневной жизни?
- Ну-у-у… я-а-а… вообще-то…
- Не думали. Есть у меня подозрение, что… плохо будет себя чувствовать. Ни о каком полноценном сне в таких условиях даже заикаться нельзя. Следовательно, в течение дня ребенок будет ходить вялый, сонный и уставший. Искать малейший повод, чтобы заснуть. А только заснет - вы тут как тут с обучением. И так пятнадцать лет! Да даже и двенадцать. Представляете какое детство у ребенка будет? Кем он станет, закончив, наконец, программу обучения? Ему уже семью заводить пора, а жизни он практически не видел и востребованной профессии так и не получил. К тому же формально он станет обладателем аж целых трех профессий на уровне мастера и, следовательно, не сможет претендовать на первую бесплатную специальность. Даже самого низового уровня подготовки. И как ему жить? А теперь подумайте еще кое о чем. Кто может быть выбран в качестве испытуемых? Будущие маги с потенциалом выше среднего! Данные статистики вам привести? Сколько магов у нас?
- М-м. Около трех процентов от численности населения.