ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА Том 71
Евгений ВЕЛТИСТОВ Пиключения Электроника (сборник)
ЭЛЕКТРОНИК МАЛЬЧИК ИЗ ЧЕМОДАНА
Первая повесть о приключениях мальчика-робота по имени Электроник и его друга и двойника Сережи Сыроежкина.
Чемодан с четырьмя ручками
Ранним майским утром к гостинице «Дубки» подкатил светло-серый автомобиль. Распахнулась дверца, из машины выскочил человек с трубкой в зубах. Увидев приветливые лица, букеты цветов, он смущенно улыбнулся. Это был профессор Громов. Почетный гость конгресса кибернетиков приехал из Синегорска, сибирского научного городка, и, как всегда, решил остановиться в «Дубках».
Директор «Дубков», организовавший торжественную встречу, занялся вещами. Из распахнутой пасти багажника торчал закругленный угол большого чемодана.
Э-э, даже такой силач, как вы, не поднимет его, сказал профессор, заметив, что директор заглядывает в багажник. Это очень тяжелый чемодан.
Пустяки, отозвался директор. Он обхватил чемодан мускулистыми руками и поставил на землю. Лицо его покраснело. Чемодан был длинный, черного цвета, с четырьмя ручками. По форме он напоминал футляр контрабаса. Однако надписи точно определяли содержимое: «Осторожно! Приборы!»
Ну и ну покачал головой директор. Как же вы справлялись, профессор?
Приглашал четырех носильщиков. А сам руководил, сказал Громов.
Мы оставили вам тот же номер. Вы не возражаете?
Прекрасно. Весьма благодарен.
Директор с тремя помощниками взялись за ручки и отнесли чемодан на второй этаж. Поднявшись за ними, профессор с удовольствием оглядел голубоватые стены гостиной, удобную мебель, маленький рабочий стол у широкого, во всю стену, окна. Он почувствовал, что в комнате пахнет сосновым лесом, и улыбнулся.
Директор нажал на одну из кнопок у двери:
Запах хвои не обязательно. Если хотите, можно цветущие луга, фиалки и даже морозный день. Это кнопки генератора запахов. Для настроения.
Все чудесно, настроение отличное, успокоил его профессор.
Мы так и думали. Пожалуйста, располагайтесь, отдыхайте. И директор удалился.
Профессор распахнул окно. В комнату с шорохом листвы влетел утренний ветерок и запутался в прозрачных шторах. Под окном росли крепкие дубки, солнечные лучи пробивались сквозь их лохматые шапки и ложились светлыми пятнами на землю. Вдалеке шуршали шины. Над деревьями прострекотал маленький вертолет воздушное такси.
Громов улыбнулся: он никак не мог привыкнуть к этим вертолетам и ездил в обычных такси. Он видел, что город раздался и похорошел. От вокзала ехали мимо километровых цветников, в бесконечном коридоре зеленых деревьев, застывших, как в почетном карауле. Куда ни посмотришь везде что-то новое: березовая рощица, хоровод стройных сосен, яблони и вишни в белых накидках, цветущая сирень Сады висели и над головой, на крышах зданий, защищенные от непогоды прозрачными раздвижными куполами. В промежутках между окнами, которые перепоясывали здания блестящими лентами, тоже была зелень: вьющиеся растения цеплялись за камни и бетон.
Дубки подросли, сказал профессор, смотря в окно.
Да, он много лет не был в этом городе.
Он нагнулся над чемоданом, отпер замки, откинул крышку. В чемодане, на мягком голубом нейлоне, лежал, вытянувшись во весь рост, мальчик с закрытыми глазами. Казалось, он крепко спит.
на шкафы, телевизоры и пишущие машинки, они приветствовали Сыроежкина веселым стуком клавиш, дружески подмигивали ему разноцветными глазка́ми и добродушно гудели свою нескончаемую песню. Из-за этих умнейших машин и название у школы было особенное: юных кибернетиков.
Когда Сыроежкин только приехал в новый дом, записался в седьмой «Б» и еще не видел этих машин, он сказал отцу:
Ну, мне повезло. Буду конструировать робота.
Робота? удивился Павел Антонович. Это для чего же?
Как для чего! Будет ходить в булочную, мыть посуду, готовить обед. Будет у меня такой друг!
Ну и дружба! сказал отец. Мыть посуду
Но это же робот, механический слуга, ответил Сережка.
И он еще долго рассуждал о том, какие обязанности можно возложить на робота, пока отец не прервал его:
Ну, хватит фантазировать! Завтра пойдешь в школу и все узнаешь.
И еще будет чистить ботинки, пробормотал Сережка из-под одеяла.
А назавтра Сергей уже забыл, что собирался делать робота. После школы он вихрем ворвался в квартиру, бросил в коридоре портфель и, отдуваясь, продекламировал:
Хорошо, сказал Сережка, если в детском саду, тогда реши ее.
Да ну тебя, Сережка, отстань! Мне еще до самой ночи сидеть над чертежом.
Павел Антонович пошел было в комнату, но Сергей вцепился в него, как клещ.
Нет, ты не увиливай! Ты скажи, что осталось на трубе?
Наверно, «И»? Отец пожал плечами.
Вот ты рассуждаешь как раз примитивно, важно сказал Сережка. Предположим, «А» это трубочист, «Б» печник. Если они оба свалились, как же могло остаться «И»? Это не предмет, его нельзя потрогать или уронить. Сергей сделал маленькую паузу и хитро улыбнулся. Но ты тоже прав. Раз ты не сбросил с трубы «И», ты его заметил. Значит, это слово несет важную информацию. А именно: оно обозначает тесную связь между объектом «А» и объектом «Б». Хотя это «И» не предмет, оно существует.