Выяснилось, что с женщиной и в самом деле что-то не то. Да, малыш у неё есть, с ним всё в порядке. Но организм реагирует странно на малыша. Так, словно его и нет. Со стороны органов всё в порядке, а вот аура не изменилась.
У беременных она начинает отливать серебристым цветом, а у неё обычная аура здоровой женщины.
С малышом вроде всё в порядке, но своей ауры у него нет.
- А больше ты ничего не нашёл?
В ответ я получила отрицательное мотание головой.
Потом мне пожелали доброй ночи, сцапали в охапку, прижавшись к моей спине. И в таком положении муж уснул, положив руку на мою грудь.
Следующее пробуждение началось с будильника мужа. Почему я слышу его будильник? Неужто он вывел его во внешний мир? При выводе изображения или звука для других, тратится много энергии. и хотя она постоянно накапливается при движении или от солнышка, растрата должна быть как можно реже. При выводе на другое устройство, например, волшебный фонарь, затрат почти нет.
Мир повернулся на другой бок и продолжил спать. А я встала и пошла приводить себя в порядок.
Будильника уже не слышала, что радовало. Вернувшись в комнату, застала мужа, сидящего на кровати с закрытыми глазами. Никак не может проснуться? Взяла свой гребень и стала его расчёсывать. Он, словно кот, подставлял нужную сторону головы, поддаваясь ласке.
Когда спутанных волос не осталось, муж поднял руку, словно ожидая чего-то. Я дала ему гребень.
В тот же миг он окутался голубым пламенем и все выпавшие волоски исчезли в пламени, оплавляясь, но при этом не трогая деревянный материал гребня.
- Это новая способность?
- Ага. Яра, не оставляй гребень с волосами и другими частями тела.
- А выделения из носа считаются?
- Да.
У меня даже слов нет. Это чего он боится, колдовства?
- Ясь, это не прихоть. Я видел детей. И это всего несколько волосков, которые меняют жизнь и могут вызвать смерть своего владельца. Мы наживаем врагов. Пусть обычный народ нас любит и боготворит, но есть и те, кто ненавидят. Как, например, тот бумажный лавочник. Боюсь, нам придётся поменять его.
- А ты на него влиять не можешь?
- На этого - нет. Всё зависит от человека, легко ли он поддаётся влиянию и если обычные наши люди не то, чтобы поддаются влиянию, но они словно желают этого, покровительства князя, что ли, - Мир похлопал рядом с собой, приглашая меня сесть рядом. Распустил мои волосы и принялся их расчёсывать. - Ясь, сегодня будет тяжёлый день. Придёт куча народа. Я не знаю, как справлюсь со всеми этими людьми. Так что с партами сегодня не выйдет мне помочь. Ты сама покушаешь?
- Только с тобой. Я зайду к тебе, сделаем перерыв и покушаем, - любимый кивнул. - Мир, а будильник ты свой зачем во вне поставил? Не ставил? - муж расширил глаза от удивления и полез в настройки своего МАСа.
- С настройками порядок.
Следующие пять минут мы проводили испытания. Никаких сбоев. А потом я прикоснулась к мужу. Ну и началось.
Значит, сила растёт. Пришёл вызов мужу, что вся площадь заполнена желающими встретиться с КНЯЗЕМ. И я этот вызов МАСа мужа видела, словно пришёл он мне.
Мы по-быстрому оделись, и спустились в столовую, заглатывая еду не жуя и обсуждая примерный план действий. Ещё надо было решить денежный вопрос, а лучше, если будет казначей, который будет всем этим заниматься.
Возле моего кабинета меня ждал парнишка лет пятнадцати с девчонкой-ровесницей.
- Здравствуйте, ребятки, - они поздоровались. - Проходите. А что вас так мало?
Паренёк взял себе слово, промямлив, что привёл девушку и то, был не уверен, что можно.
- Ребят, давайте так, я не кусаюсь. Вы же не малыши, уже скоро собственную семью заводить будете. Так разве муж или отец должен мямлить? Если есть вопросы, спрашивайте. Не надо домысливать за меня. Учиться надо всегда. В любом возрасте. А чем вы младше, тем лучше у вас память. Но дело в том, что я не могу учить всех детишек. Я такой же человек, как и вы, мне так же нужен отдых, еда, внимание. Поэтому я буду вам давать азы - основы. А вы дальше по цепочке учите тех, кого знаете, если они хотят получить образование.
Мы создадим школы, но для этого мне нужны будут учителя. А где их взять?
И ещё, в знаниях нет взрослых и маленьких. Вас могут учить малыши. Дети видят ещё незамутнённым сознанием, поэтому не брезгуйте никем. Все важны.
Ребятки, я буду давать вам лишь чтение и письмо. Дальше вы сами. Я достану книги и вы будете по ним учиться в свободное время, помогая другим, если они что-то не поняли. Цель не пройти как можно больше, а понять как можно больше. Научиться самостоятельной работе. И учиться - всегда похвально. К знаниям нужно стремиться и стараться добиться желаемого.
А теперь приступим?
Дождавшись кивка, оба моих ученика получили толстые тетради, которые принесли мне малыши, по моей указке забрав мой вчерашний заказ у бумажного лавочника.
И я начала давать им то, чего не давала малышам. Подростки должны были это понять. Способы образования слов, расшифровка любого. Что каждая строка азбуки образует ключевую фразу.