Всего за 490 руб. Купить полную версию
Я счастливый человек и за все благодарю Бога, который однажды ответил на мою просьбу, кардинально изменив жизнь. Пазлы сложились. Я увидел цельную картину.
Добавлю, что в жизни было много моментов, когда хотелось опустить руки и сдаться Но каждый раз, вспоминая о мечте, которую Бог поместил в сердце, я находил в себе силы произнести два слова "Я МОГУ!"
Именно так и назвал вторую книгу, в которой привел десятки примеров великих и известных людей, не сдавшихся перед трудностями и продолживших тернистый путь к мечте. Рекомендую к прочтению.
Если не сейчас, то когда? Задумайтесь Стоит только перестать ждать и начать действовать как начинает меняться жизнь. Сам в шоке, но это единственное, что работает :) Главное, найти себя и ту сферу, которая зажигает. Ну и много трудиться, пробиваться, стараться и доверять Богу.
Как это сделать? Об этом мы и погорим в следующих главах.
P.S. Если интересно продолжение моей жизненной истории, которой делюсь и по сей день в личном блоге, то присоединяйтесь к моему telegram каналу «Андрей Руденко. Писатель, спикер».
Это единственная социальная сеть, в которой часто публикуюсь. Там вы найдете подборки вдохновляющих книг, фильмов, новые статьи, видео, новости, размышления, опросы и др. Присоединяйтесь. Пообщаемся :)
*****
"Ваше время ограничено, не тратьте его, живя чужой жизнью".
Стив Джобс
*****
"Если вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получится вы тоже правы".
Генри Форд
*****
"Есть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем".
Аристотель
Глава 2. Система мира и ее последствия
2.1. Образование сегодня
На днях попалась статья, которая откровенно шокировала. Называлась она так: "Как современная школа убивает таланты детей и создает тысячи неудачников".
Заголовок пестрил острыми фразами, в которые не хотелось верить:
"90% школьников вырастут неудачниками"; "Система образования безнадежно устарела"; "Тысячи школ каждый год производят людей, которые будут жить одиноко и бедно".
Вот, сами прочтите
"Причины сегодняшнего зла нужно искать в прошлом, ведь современная школа была создана более двухсот лет назад. Миссией данных учреждений был ответ определенным нуждам индустриального века. На то время стремительно развивалось производство: появлялись новые фабрики, банки, заводы. Для их обслуживания нужны были миллионы послушных исполнителей. Тогда и была основана система, противоречащая здравому смыслу, природе ребенка, эволюции. И сейчас я (автор статьи. Прим. ред.) постараюсь это доказать.
1. Мы знаем, что дети любят играть, ведь у них много энергии. Они любят смеяться, бегать, прыгать, но школа наказывает детей за любое проявление эмоций, жизнерадостность, любопытство. Ни о каком развитии личности, как физическом, так и духовно-интеллектуальном, не может быть и речи.
2. Современная наука доказала, что ребенок эффективно учится, только когда ошибается.
Школа делает все, чтобы выработать в детях страх перед ошибками. За неверные ответы наказывают, ставят двойку. В будущем эти несчастные люди боятся пробовать новое, экспериментировать, делать ошибки.
3. В задачах есть только два ответа правильный и неверный. Таким образом, дети начинают видеть мир плоским. У многих задач, на самом деле, могут быть тысячи правильных решений.
4. У детей нет времени думать. Современный процесс обучения построен так, что ребенок постоянно загружен бессмысленной работой. Раньше, во времена расцвета философии, учитель приводил учеников на берег реки и давал задание думать. Они могли несколько дней спорить, размышлять. Только размышляя в тишине, мы можем развивать свой ум.
5. Современная школа убивает один из врожденных инстинктов стремление к познаниям. Леонардо да Винчи не учился в школе. Только благодаря этому он смог развить и сохранить жажду к познаниям. Он всю жизнь делал гениальные открытия, оставаясь учеником. Изобретения да Винчи на пятьсот лет обогнали время. Большинство студентов, получив дипломы, навсегда прекращают учиться. Они ненавидят этот процесс".
Горькая правда или наглая ложь? Возможно вы с этим и не сталкивались, т.к. в наше время школы отличаются
от прежних, но в моей голове всплыли моменты школьных будней, подтверждающих мнение автора статьи.
Помню, как приехал с семинаром в одну из городских школ. Ожидая учащихся взгляд упал на учительский стол, где были разложены рабочие тетради по биологии. Интересно было заглянуть и вспомнить давным-давно пройденный материал.
Пролистав несколько страниц я пришел в недоумение Весь год по биологии дети изучали строение жуков, мух и других насекомых. Вопрос "Какого цвета глаза и форма крыльев у мухи дрозофилы?" окончательно добил меня.
Вот небольшой отрывок из тетради. Прочтите и законспектируйте, ведь это может изменить вашу жизнь :)
"Особенности строения и жизни мухи дрозофилы. Дрозофилы маленькие мухи серого или желтовато-серого цвета, имеющие длину тела от полутора до трех мм. Самки имеют заостренный кончик брюшка. Они заметно крупнее самцов, у которых кончик брюшка темный, почти черный, закругленный. Глаза у мухи дрозофилы ярко-красного цвета. В природных условиях эти насекомые имеют широкое распространение в южных регионах.