Сюрприз заключался в том, что учителей мы с десятым классом представили не только с официальной точки зрения, но и придумали для каждого особую личную характеристику. И сочинили четверостишья под стать. Конечно же ничего обидного или злого в стихах не присутствовало. Но звучали они необычно для, скажем так, советского официального мероприятия. Лично я не припомню, чтобы в торжественной обстановке учителей славили простым незамысловатым поэтическим детским творчеством.
Зоя Аркадьевна стояла с каменным лицом рядом с Аделаидой Артуровной и все пыталась понять, нравится ли инспектору образования то, что происходит в спортзале.
Товарищи! Слово предоставляется товарищу директору Юрию Ильичу Свиридову! объявил ведущий Пашка Барыкин, когда все учителя предстали перед школой.
Педагогов мы разместили на импровизированной сцене, с двух сторон от ведущих, чтобы вся школа могла видеть. Детвора стояла по обе стороны спортзала. Тут я учел ошибки прошлого. Благо школа не большая, все классы прекрасно поместись возле стен. Мы с ребятами долго ломали голову, как сделать так, чтобы все и всем было видно, никто не смотрел на попы и бока. И решили устроить две как бы сцены. На одной ведущие, учителя и гости, напротив представление, чтобы артисты выступали лицом не только к виновникам торжества. А школьники классами по бокам напротив друг друга.
Лена Верещагина вдохновенно вещала стихи практически собственного сочинения, пока директор готовился поздравлять коллектив:
Вы каждый день как будто в первый раз
Заходите решительно в наш класс.
И вновь, и вновь нам дарите любовь,
Богатством знаний делитесь и счастьем!
Вы учите, как надо по-советски жить,
Как Родину любить, и как дружить.
Спасибо вам и сердцем и душой,
За то, что нас ведете за собой!
Все шло как по маслу, несмотря на то, что Ниночка нервничала по поводу и без повода. Линейка, к моему удовольствию, проходила без внезапных сюрпризов и прочих неожиданностей как на День знаний. Дети маленькие старались из всех сил, поздравляя стихами, танцами и песни. Даже невозмутимая Аделаида Аркадьевна слегка улыбнулась и снизошла до аплодисментов. Чем вызвала у меня приступ смеха, который я благополучно сдержал.
Наконец, линейка закончилась, учителей также красиво проводили из импровизированного праздничного зала. Следом за ними по очереди вышли все классы, и детвора отправилась на уроки.
Ой, Егор Александрович! Мне так страшно еще никогда не было! выдохнула Лена Верещагина, падая на стул за ширмой, оформленной в лучших советских традициях.
Мы на уроках труда соорудили самую настоящую театральную ширму со скрытыми колесиками, чтобы не таскать, а катать. Спланировали таким образом, чтобы внешний фон, который видят зрители, можно было изменять. Сейчас виновников торжества радовала нарисованная детьми красивая поздравительная открытка, вставленная между рейками. При желании в полозья можно вставить несколько картин и вытаскивать по очереди. Ширму складывалась гармошкой и даже выпрямлялась в одну линию. Для всех позиций мы с парнями придумали и сделали особые крепления.
Лена, все было замечательно! Ты молодец! Вы с Павлом идеальная пара ведущих, -похвалил я ребят.
Спасибо. Егор Александрович! Но я чуть слова не забыла от волнения! пожаловалась девушка.
Но не забыла же, улыбнулся я. Ну что, выдохнули? Вперёд, к новым свершениям! подбодрил я ребят.
Ой, у нас же сейчас урок! воскликнула Лена.
Егор Александрович! Можно я побегу? вскочив со стула, взволнованно воскликнула десятиклассница.
Конечно Лена, можно. Ни пуха, ни пера! пожелала вслед взметнувшимся косам.
Спасибо! крикнула девчонка уже на выходе из спортзала.
К черту, Лена, к черту! усмехнулся я.
Ребята стеснялись отвечать на присказку, как оно положено. Я не настаивал, «спасибо» в нашем случае тоже работало.
Так, парни оперативно заносим весь реквизит в коридорчик, только двери в раздевалку не перекройте. После уроков перенесём все в пионерскую комнату.
Да мы и сейчас начал было Федор.
Федор, ты сегодня кто, учитель? сделав суровое лицо, поинтересовался я.
Ну да мы с Горкойс Егором Сергеевичем в четвертом классе физкультуру будем вести. Ну то есть, я в четвертом, а потом он в третьем, а я потом
Все верно, перебил я ученика. Если учитель опоздает на урок, нехорошо будет.
Точно, пробормотал Федя и занервничал. Я тогда пойду, Егор Александрович? Мне еще переодеться надо в спортивную форму.
Бегом в раздевалку, разрешил я.
Швец кивнул, нырнул в мужскую переодевалку, через пару минут выскочил обратно, полностью готовый к уроку.
Так, чего помочь? У меня еще пять минут имеется, поинтересовался молодой учитель.
После уроков. Ну что, Федор Петрович, желаю вам удачи на вашем самом первом уроке, я протянул руку.
Федька затаил дыхание, потом как-то сразу выдохнул и пожал протянутую ладонь.
Спасибо. Я оправдаю доверие, Егор Александрович, чуть севшим голосом выдохнул хулиганистый Федька Швец.
Я знаю, Федор, со всей серьезностью заявил парню. Чего стоим? По классам! Опаздывать нехорошо! шутливо прикрикнул я на заметно переживающих десятиклассников.
Через минуту спортзал опустел. А еще через полминуты вернулся Григорий Степанович, и Федор тут же метнулся к физруку что-то обсуждать.