Насколько это законно трудно сказать. С одной стороны засыпать лог вроде и хорошо, а с другой мы точно не засыплем. Да еще как не крути это строительный мусор, что мы скидываем в лог. Но это были 90-е и мы развлекались, как могли. Однажды тыкнув лопатой в землю я услышал металлический звон, когда совковая лопата ударила в нечто металлическое. Извлек свою находку. Это был явно кинжал, остатки клинка. Потому несмотря на возражения и даже шуточки моих коллег, поднялся на второй этаж, взял несколько газет и завернул клинок в газеты отправил в сумку.
Второй моей находкой уже под конец работ была «гайка» перстня или печатки. Я был уверен, что это серебро, но коллеги ржали и называли железякой, ведь пробы никакой не было. На месте же, где должен был стоять в перстне камень ничего не было. Кстати! В начале 2000-х все опомнятся. Начнут стонать историки и ученые, что позволили вести элитную застройку коттеджами и особняками в данном районе города. Ибо будет даже установлен памятный камень «липецкое городище 13-й век», но при рытье котлованов под фундаменты все взворочают бульдозерами. Бесценные артефакты просто погибнут. Потому есть вероятность, что в перстне вообще не было камня, а был обычный на тот момент речной жемчуг, что за столько веков лежания в земле погиб и осталась дырка.
Потому перстенек я решил забрать себе и отдраил дома с помощью пасты ГОИ и других чистящий средств до зеркального блеска. На перстне показались какие-то руны, но увы и ах я прочесть их не мог. Потому мной было принято решение первый месяц в школе просто прогулять и порой копаться в земле на стройке в надежде, хоть что-то найти
Учитывая, что я все время хорошо и усердно работал, то первого сентября 1998 года, не взирая на то, что был вторник отпросился с работы на торжественную линейку. Отстоял там и встретился со своим одноклассником. Он был повернут на теме «художки», а заодно записался в кружок художественной ковки т.е. не
только рисовал, но и работал с металлом. Первого сентября я решил вручить ему клинок кинжала под восстановление и безусловно в подарок. Ибо мне на хрен не уперлось хранить дома древнее холодное оружие, а вот с перстнем решил попросить мне помочь. Вставить в отверстие какую «стекляшку» из бижутерия на выбор моего одноклассника. Да он не златокузнец, но там по смыслу подразумевался камень и имея прямые руки и такой подарок, что я занес не было ничего особо сложного или недостижимого.
Первого сентября мама меня нарядила, как настоящего «жениха», была белоснежная рубашка, идеально отутюженные стрелки на брюках, был куплен букет для моей училки и я отправился в школу. Пришел никого не трогаю, а тут смотрю Илюха идет, ну я значит к нему.
Здорова. Я протянул руку.
Привет. Поздоровался со мной единственный знакомый мне молодой кузнец.
Послушай у меня для тебя подарок, есть
Какой?
Ты знаешь я историей увлекаюсь. Ездил тут с «черными копателями» в одно место, извини не могу сказать какое
Понимаю и что там?
Нашел древний кинжал, примерно 13-й век Понятно там клинок только, рукоятка давно утеряна, да и клинок надо реставрировать
Семен! Это безумно интересно! Покажешь? Илюшка был увлекающаяся натура в своем деле.
Прямо здесь и сейчас. Я достал из-под мышки «папку», было модно с такими ходить «под студента» и из нее извлек клинок в газетной бумаге.
Мой одноклассник развернул газету с благоговейным ужасом, будто сектант или какой последователь орков, что взял в руки кольцо «Всевластия»
Не может быть это колоссально! Восхитился мой начитанный друг. Мы с ним часто обсуждали разное для примера ту же Махабхарату индусов, рассуждая, а что там собственно описано? Были версии, что великая цивилизация прошлого, куда круче, чем наша, а как результат ядерная война. Короче, мы стали «альтернативщиками» задолго до того, как это стало мейнстримом.
Это мой тебе подарок. Сказал я
Спасибо! Да я тебе! Я тебе, да че хочешь сделаю! заявил Илья.
Ловлю на слове. Видишь перстень? Я показал свою вторую находку.
Как это тоже ОТТУДА Восхитился мой одноклассник.
Да откуда же еще Согласился с ним я
Дай! Нетерпеливо попросил тот
Держи, мне бы любой камушек из бижутерии в него вставить, на твой выбор, сделаешь?
Я же обещал, что хочешь! Сделаю конечно!
Тут надо пояснить мой выбор артефактов прошлого. Мой одноклассник конечно и кузнец и художник, но в первую очередь парень и подросток. Вот дай мальчишке на выбор, что себе сам выберешь, древний кинжал или древний перстень? Оружие всегда кажется «круче», так что я купил его на корню. Вот только клинок ты дома спрячешь и изредко будешь на него любоваться, а перстень можно каждый день на руке носить
Так мы с ним и решили, что перстень останется у него ровно на месяц. Я же решил месяц просто прогулять! Казалось бы «безумие», ведь осталось лишь 2 года обучения, а вот и нет! Даже на аттестате такое не особо скажется. Ведь именно в десятом классе мы переходили на так называемое полугодовое обучение и оценки нам ставили не за четверть, а за полугодие, хотя и были осенние, зимние и весенние каникулы, про летние я молчу это само-собой разумеется!