Но это же дети! воскликнул я. Разве они виноваты, что родились крестьянами?
Ярар, я понимаю о чём ты. Но ты меня тоже попытайся услышать. Я попытаюсь объяснить тебе на пальцах. К примеру, ты приходишь к горшечнику, чтобы купить себе посуду. Ты же не станешь отбирать его труды бесплатно? я отрицательно повертел головой. Верно, ты ему заплатишь или уйдешь от него ни с чем, и это твоё дело из чего ты будешь кушать. Также и целитель, он не раб. За его работу тоже надо платить.
Как-то это неправильно, осознав слова, сказал я.
А никто и не говорит, что этот мир совершенен. Попробуй сделать его лучше.
В прошлой жизни у меня была специальность навигатор боевых кораблей. И второе образование было управленческий менеджмент. Но моё образование простиралось на современные технологии и современное общество. Здесь же люди с одной стороны были проще, но при этом у них отличался набор моральных ценностей. Росманская империя была не идеальным государством, но при этом гарантировала своим гражданам медицинские, образовательные и другие социальные права и, что немаловажно, всегда защищала своих людей, не взирая, где те находились. Но и требовала честного исполнения своих обязанностей.
В Славянской империи не было права голоса у обычных крестьян. Им ничего не гарантировали и те всё равно были всем довольны. Главное, чтобы был кусок хлеба на столе.
И последнее, что меня сильно напрягло, были дороги. А вернее сказать их отсутствие. Если проходил сильный дождь, то было здорово если мы ещё не покинули город, в котором находились. Если же дождь заставал нас в поле, то мы доходили до ближайшего леса, и там вставали на отдых. И ждали пока земля не подсохнет. И основными пунктами, которые я выделил для себя, стали: школа, больницы и дороги. Первый пункт был самым осуществимым, потому что требовал не так уж и много денег. Я надеялся, что детей нужного возраста и склада ума мы наберем не более двух десятков. Остальные пункты становились мало осуществимыми, потому что наоборот
требовали больших денежных вливаний. По больницам вставал вопрос откуда брать кадры, и как вывести медицинские учреждения на самоокупаемость? А про дороги я вообще молчу. Нужны люди, деньги, материалы, инструменты и прочее.
На этих мыслях меня окликнула Эмери.
-Яр, ты что там такой задумчивый. О чём великую думу думаешь?
Я рассказал про похороны. И о том, что думаю, как помочь крестьянам, чтобы им жилось легче.
Ох, сын, рано ты стал забивать свою голову такими мыслями. Мне отец рассказал, что ты предложил строить школу для простолюдинов. И никто из вас не подумал о том, что артефакт, который просто определяет есть ли магические способности у человека, у нас всего один. И он очень ценен, чтобы с ним объезжать все города и поселения. Уже сейчас ко мне подходят дворяне и спрашивают почему мы решили строить школу для крестьян, а для дворян нет. Мне даже попытались выразить недовольство.
И кто этот бессмертный? спросил я.
Как-как? Бессмертный? улыбнулась мама. Нет, эта, как ты выразился, бессмертная была из дома, Екатерина Ла Нарышкина. Но теперь мы долго не увидим её при нашем дворе. И не меняй тему. Вы мужики только и думаете, что дал приказ и всё сразу пришло в действие и положительный результат неминуем.
Мам, так в итоге школу построят или нет?
Построят, но придётся строить сразу две школы. В одной будут учиться крестьяне, в другой дворяне. Построят их между нами и городом Орск. Георгий уже приступил к поиску учителей. Яр, мне понравилась твоя идея и я взялась помочь её реализовать. Но если ты что-то планируешь или хочешь, то одного лишь «Я ХОЧУ» недостаточно. Готовь план, аргументы и контраргументы. Доказывай полезность своего начинания, и мы посмотрим, скорее всего найдём что дополнить.
А почему отец согласился на стройку школы? По началу он был не в восторге от этой идеи.
Мама ненадолго задумалась, решаясь поднимать эту тему со мной или нет.
Яр, ты, наверное, слышал, что скоро будет война, и учитывая, что наши земли рядом с границей, война не обойдет нас стороной.
Да, слышал, ответил я, когда мама замолчала.
Так вот, отец подумал, что несколько десятков магов, станут хорошим подспорьем в будущих сражениях.
Я понял, сказал я. Единственное, я предлагаю, чтобы дети дворян и крестьян учились в одной школе. Будем убирать социальное неравенство между ними. Нужно их воспитывать в духе равенства.
Зачем? с удивлением спросила Эмери. Яр, как ты не поймёшь, что мир несправедлив. Понятие равенство отсутствует. Если один человек работает больше всех, изделия получаются лучше всех, то почему он должен получать равную зарплату, как и бездарь? Если ты попал в долговое рабство, то это твоя вина и ничья больше, думать нужно было головой и не замялась Эмери не став продолжать.
Мам, я понимаю о чём ты говоришь, но мне не приятно что миром правят сильнейшие, сказал я.
Ох, какой ты ещё глупый. Михаил учит тебя учит, а ты всё не пытаешься его услышать. Скажи, в мире что ли анархия? Людей убивают направо и налево, обворовывают и насилуют?
Нет, ответил я.
Вот именно. Я не спорю, что у власти находятся сильные, но плюс ко всему они ещё и умные люди. Маг не сможет стать сильным и при этом не развить свой мозг. Ты себе пока представить не можешь сколько плетений нужно выучить, сколько сил, фантазии и усердия необходимо приложить. Волей-неволей, а если хочешь стать сильным, поумнеешь. Я и твой папа, оба магистры магии. Он огня, я воздуха. Род Тьер по основной линии всегда заключает брачные союзы так, чтобы у нас были обе этих стихии. Так вот, мы учились, начиная с твоего возраста, до двадцати одного года. И, думаю, ты скоро сам узнаешь, что значит обучение магии на собственном опыте.