После того как вы сознательно поработаете над очищением ума и предпримете попытку освободить себя от предубеждений, предвзятых идей, поспешных выводов и установок (основанных на вашем происхождении, традиции, социальном и расовом статусе), тогда вы начнете сознательно следовать процессу построения мыслеформ; вы будете помнить, что для групповых целей и для простоты важны три следующие стадии этого процесса:
Стадия размышления над идеей, которая должна быть запечатлена в уме определенного индивидуума. Размышление и тщательно направленное обдумывание создает конструкцию; это творческая активность и первая реальная стадия в нашей работе. Я не хочу, чтобы вы старались построить мыслеформы. Я хочу, чтобы вы ясно мыслили в тех направлениях, которые я буду обозначать. Тогда желаемая мыслеформа автоматически обретет очертания и каждый из вас что-то в нее внесет.
После того как мыслеформа в вашем уме построена, следует период ее оживления. Постепенно она становится живым воплощением намеченной идеи вибрирующей, активной и готовой к служению.
Когда достигнута эта стадия, тогда вы как группа можете переходить к стадии направления. Тщательно удерживая в своем уме человека, на которого будет производиться впечатление, и факт активности вашей группы как впечатляющего агента (обеспечивая тем самым два полюса, между которыми нужно осуществить взаимодействие), вы будете пытаться увидеть живую, воплощенную идею, летающую вперед и назад между этими двумя полюсами. Вы должны посылать ее на крыльях любви, побуждаемые разумным желанием служить и выполняя мои указания. Снова и снова она может возвращаться к вам для восстановления жизненности и подпитки, прежде чем ее задача окажется удовлетворительно выполненной.
Воплощенные на внешнем плане группы учеников предназначены быть выражениями определенного типа групповых отношений, которые люди лучше узнают и поймут, когда мир войдет в следующий цикл и более спокойную эпоху. Группы будут использовать определенные типы силы и вам это известно для достижения специфических групповых целей и служения миру. И вы, учась и работая в группе Учителя, не должны забывать мотив всякого подобного служения. Задачей является не помощь лично вам и ваше раскрытие, но ваша тренировка в определенных групповых выравниваниях и видах активности, которые дадут возможность этим группам учеников действовать определенным и особым способом. Однако, тот факт, что одна группа будет работать с одним типом силы, а другая группа учеников станет использовать другой тип, ни в коей мере не должен рассматриваться как означающий разобщенную активность или различные интересы. Все будут работать в направлении единой задачи или цели; все будут работать с той же самой божественной энергией, дифференцированной на различные силы для целей служения в том или ином отделе жизни. Мне бы хотелось просить вас глубоко поразмыслить над различными аспектами намеченного плана или системы групповой работы, которую я довел до вашего сведения, так как этот план является пробной попыткой воплотить на земле определенные фазы иерархического усилия.
Энергией, используемой в телепатической деятельности, является читта (как ее называют индусы), или умственное вещество, которое является основополагающей, истинной субстанцией самого проявления.
Однако Бог, планетарная Жизнь, или Логос, работает с более высоким соответствием этого умственного вещества, и силы ментального плана являются отражением или, скорее, уплотнением более высокой ментальной субстанции. Эти силы, это умственное вещество, находятся в постоянном изменении и движении. Такое свойство обеспечивает производящую мыслеформы активность ментального мира, инициируемую умами, действующими либо индивидуально, либо в групповой формации. При выполнении истинной телепатической работы (проводимой из устойчивой точки действия без ошибок и правильно) потоки умственного вещества направляются между определенными пунктами посредством воли и тщательно выраженной и сформулированной в уме мыслителя идеи. Определенная порция умственного вещества (уже находящегося в движении) выстраивается в форму и затем перемещается в потоке, установленном между двумя пунктами. Телепатический работник, например, такой, как я, работает под углом ума передающего и ума принимающего, устанавливая, прежде всего, ток связи (который вы иногда называете ощущением вибрации Тибетца); в русле этого потока я посылаю впечатление, идею, или мыслеформу, которую стремлюсь видеть входящей в контакт, прежде всего, с вашими умами и затем если вы способны на такое выравнивание с вашими мозговыми аппаратами. Этот процесс может быть либо быстрым, либо медленным. Там, где выравнивание хорошее, отклик на мою мысль может быть почти немедленным; где этого нет, могут потребоваться дни и даже недели для того, чтобы впечатление в конце концов было осознано и оказалось сознательно зарегистрированным в уме и мозге ученика.
Есть другие группы, сознательно работающие с энергией, которая может рассеивать наваждение и иллюзию. Это энергия наивысшего уровня астрального плана. Данный уровень обладает реакцией, или откликом, на тип энергии, которую мы называем энергией интуиции, или буддхи, если вы предпочитаете восточную терминологию. Это энергия мудрости. Энергия мудрости единственный тип силы, подходящий для того, чтобы рассеивать миазмы, мглу и туманы мира наваждения. Ученики, работающие в этих группах, должны учиться использовать эту энергию, то есть работать мудро, мыслить с мудростью и осознавать, что мудрость сама по себе является силой. Именно такое осознание заставляет человека искать кого-то, кто обладает мудростью, когда он оказывается в беде и затруднении и озабочен тем, чтобы ясно увидеть тот путь, которым должен идти. Именно это осознание направляет членов человеческого семейства к Учителям Мудрости.