1. Луч души Седьмой Луч Порядка, или Магии.
2. Луч личности Шестой Луч Преданности.
3. Луч ментального тела Первый Луч Могущества, или Воли. Отсюда легкость, с которой вы можете привлекать энергию.
4. Луч астрального тела Шестой Луч Преданности.
5. Луч физического тела Третий Луч Активного Интеллекта.
Март 1938
Мой Брат,
В течение следующих шести месяцев мы должны решить, способны ли вы справиться с запланированной работой или нет. Если в конце этого периода обучения станет очевидно, что вы не должны заниматься данной работой, тогда ради групповой целостности и намеченной программы целительства вам больше не придется участвовать в ней. Кармически вы связаны со мной и с данной группой стремящихся; в смысле восприимчивости вы соответствуете задаче; по своему устремлению, вы желаете заниматься ею. В чем же тогда заключается трудность? Что вызывает излишнюю стимуляцию системы желез?
Ответ заключается в трех факторах, которые я вам честно укажу, оставляя на ваше усмотрение принять или не принять мои предложения в соответствии с тем, что вы посчитаете для себя лучшим.
Во-первых (и прежде всего), это интенсивное отношение к жизни. Вы всегда живете в точке, или моменте, напряжения. Эти точки случаются и должны случаться у всех учеников, потому что именно в такие критические моменты происходит реальный рост и принимаются истинные решения, однако вы всегда находитесь в такой точке и никогда не знаете отдыха. Даже развлекаясь, вы напряжены; даже отдыхая, вы находитесь в напряженном покое. Вы могли бы научиться расслабляться, если бы захотели, но вы к этому не стремитесь, и вопрос в том, стали бы вы вообще практиковать расслабление, даже если бы знали как.
Во-вторых, у вас нет способности устранять несущественное из своей повседневной жизни. Вы делаете множество вещей, вовсе вам не нужных, и не можете распознать, что это совершенно неважно, будут они сделаны или нет. Одним из главных для вас требований, если вы когда-либо собираетесь функционировать как ученик, является чувство духовных ценностей. Если вы сможете усвоить этот урок, тогда вы займетесь существенными вещами, а не эфемерной активностью, не приносящей вам никаких истинных результатов.
В-третьих, вы воспринимаете многие вещи в своей жизни слишком серьезно; так случилось и с работой в данной группе. Думая об этих вещах, вы слишком напряжены, слишком сосредоточены, и вы слишком строги, слишком жестки в своем подходе к своей групповой работе, повседневной жизни и домашним проблемам, а также к жизненным интересам. Есть две вещи, которые каждый ученик должен однажды усвоить, мой брат. Одна заключается в том, чтобы культивировать способность легко сидеть в седле (если использовать старую поговорку), а другая в том, чтобы развить чувство юмора, реальную (а не притворную) способность смеяться над собой и вместе со всеми. Такова одна из компенсаций, что приходит к тем, кто преуспевает в работе на ментальном плане. Когда вы сможете это делать, постоянное напряжение, в котором вы работаете, уйдет.
Как же, брат мой, приходит это напряжение в вашем случае? Оно основано на внутренней врожденной способности касаться уровней души и тем самым открываться притоку силы души. Она наполняет различные центры жизнью и энергией, которые в свою очередь побуждают к активности систему желез. Однако, когда духовная энергия не находит адекватного применения, она залеживается в центрах (если я могу употребить столь неадекватное выражение), что приносит плохие результаты. Ваш горловой центр получает большую часть этой энергии, равно как и солнечное сплетение; отсюда ваша избыточная активность на физическом плане и нервная энергичность; отсюда также ваша склонность за счет горлового центра к многословию и оживленному разговору. Сердечный центр и центр между бровями должен получать этой энергии больше, что выровняет эндокринную систему и приведет к большей свободе спонтанного служения. Итак, какие аспекты вашей жизни могут быть приемниками духовной силы? Где вы можете служить духовно и таким образом освобождать эту залежавшуюся духовную энергию? Именно с этой энергией мы имеем дело, когда живем и служим; эта духовная энергия должна быть использована для группового совершенствования и улучшения групповых условий. Здесь я говорю не о данной группе, но о любых видах групповой активности, которые могут встретиться на вашем пути. Как можете вы использовать эту силу в служении, чтобы она не скапливалась, но служила духовным целям? Вот ваша проблема и главный вопрос для многих учеников.
Вы часто высказывались о том, как мало вы знаете, что вы рветесь вперед слишком
быстро, что у вас нет прочной опоры обретенного знания. Но ведь вы многие годы соприкасались с моей работой, и несмотря на все, что вы можете думать против этого у вас есть ментальная способность и досуг (если бы вы правильно организовали свое время дня), чтобы читать и заниматься. Однако, для вас это тяжело, не так ли? Мой давний собрат, путь ученика никогда не бывает легким. Напряжение, от которого вы страдаете, может быть в очень большой степени снято более спокойной жизнью чтения, тихого размышления, организованной деятельности, безмолвия и отказом браться за несущественное (то есть за то, что с успехом могут сделать другие), а также умением видеть что-либо не сделанным.