Пфф Ну и ладно! Не хотите, как хотите! думаю я о своих согрупниках, раз боитесь, рот раскрыть идите тогда улицы метите! А я пойду, посплю, пока вы там мётлами машете.
И чего мне вот не спиться? Сижу, гитару мучаю. Вдруг захотелось поиграть Ностальжи, что ли? Народ ушёл мести улицы, а я остался один. Прошёлся по школе, туда-сюда заглянул все заняты, все учатся, один я, болтаюсь без дела Один Пришёл к себе в комнату с намерением поспать, попалась на глаза гитара. Вспомнилось вдруг, как там ещё, на той Земле меня парни учили на ней играть. Тогда я был в команде
Ладно. Это всё ипохондрия. Чёб такого сыграть? Что бы душа сначала развернулась, а потом обратно завернулась.
Время действия: следующий день. Четверг.
Место действия: школа Кирин. После урока английского языка. Одноклассницы ЮнМи общаются между собой, обсуждая прошедшее занятие.
Только подумать девятьсот девяносто девять баллов!
Ага. Тут даже не мечтаешь о таком, а ей, как будто всё равно
И по японскому у неё девятисот девяносто один балл За первый уровень
И на рояле играет как настоящая пианистка
(некоторое время девочки идут молча рядом, обдумывая увиденное)
Да кто она вообще такая, эта ЮнМи?! Почему с ней такое? Она что, со звезды прилетела?!
(остановившись, одна из подружек с возмущением оборачивается к другой. Та, в ответ, пожимает плечами.)
Не знаю, онни Может, нам стоит с ней подружиться? Тогда она сможет нас практиковать в английском
Думаешь? Больно вид у неё гордый
Ей есть чем гордиться
(подружки молча идут дальше, обдумывая идею)
Нужно подождать батл, говорит одна другой, ты же знаешь ЁСыль
Да, ЁСыль Ты права. Подождём!
(школа Кирин, учительская)
Невероятно! эмоционально восклицает учительница английского языка, входя в учительскую, говорит так, словно всю жизнь прожила в Англии! Совершенно свободное владение языком!
Это вы сейчас о ком, коллега? выглядывает в проход между перегородками учитель истории.
Я говорю о Пак ЮнМи! У неё девятьсот девяносто девять баллов за TOEIC!
А а, пассивно кивает на это историк, Поздравляю вас. А вот в моём предмете она не очень. Не знает самого элементарного, что, знаете, весьма огорчительно. Похоже, у девочки таланты лежат исключительно в плоскости языков
Что в этом плохого? При всём уважении к вам и вашему предмету, сонбе, английский язык в обществе сейчас востребован гораздо больше, чем история.
Возможно, вы правы, но не знать, кто такой Сечжон Великий, это, простите меня, просто поразительно.
Она не знает кто такой Сечжон Великий? изумлённо округляет глаза на собеседника «англичанка».
Представьте себе, нет!
Она что, со звезды прилетела?!
Время действия: два дня спустя
Место действия: школа Кирин
Сижу, дверь сторожу. Картина называется преступление и наказание. За дверью находится «дисциплинарная комиссия». Про мой отказ следовать учебному плану, учитель доложил заведующему ДонХё, а тот отправил меня сюда, в комиссию. Чтобы она мне мозги вправила. Жду вот, когда позовут. Чё-т только там как-то не спешат приглашать. Наверное, градус раскаянья мой повышают, используя в качестве катализатора процесса ожидание под дверью. Типа, вот ещё пять минут и вуаля! Она самораскаявшаяся грешница и даже спасающей душу беседы не пришлось проводить. Какие мы молодцы! Ага, щас Не на того напали
Вообще, надо сказать, мне здесь не нравится. У меня, в институте было лучше. Как-то тут всё не так. Занятия, эти, школьные, дурацкие От математики с физикой просто мутить начинает, когда я на них иду. Не знаю, может я себе накрутил в голове, вроде бы проблем с ними нет, но вот «не заходят» они мне, душевно. Не заходят!
Еда гадость. Друзей нет. Понятия у всех дикие. Вроде того, что упорно трудись и будет тебе за это счастье и успех. Пффф Если бы так просто всё было в этом мире устроено Пример с тем же уроком музыки. Показал класс, а в награду получил работу. Разве это правильно? Тут какая-то гнилая идеология культивируется среди молодёжи. Что надо сначала пахать, а только потом на что-то можно рассчитывать. Я бы ещё сказал робко рассчитывать. Громко заявлять о своих правах тут фии-и, как некультурно! Особенно если это касается молодёжи. Зато аджумы, по улицам, ходят как терминаторы, ещё и обматерят, когда тебя с ног собьют. Глаза, что ли дома оставляют, когда в город выходят? Вощее обурели, старые кошёлки! Прошлый раз, когда домой ехал, так локтём в бок заехала
попавшаяся на дороге ведьма, с минуту вздохнуть не мог
Ну, возвращаясь к нашим баранам, а если человек талантлив? Что тогда ему тут делать? Следовать всем предписанным жизненным нормам в ожидании, что вот он как станет старым и тогда, ого-го, как всем покажет?! Только вот к тому времени его талант может усохнуть до такого состояния, что никакой водой его не размочишь. Талант должен жить и как-то использоваться. То, чем не пользуются атрофируется. Как мышцы, мозги и знания. Закон природы