Вот это уже глупость, заявил Джо, потирая ушиб. И разница очевидна.
Не спорю. Но это было высокое дерево, прокряхтел Но-По-Э.
Это кипарис или родственная ему фигня, объяснил сказитель. Между прочим, полезное дерево!
Дерево, несомненно, было полезным москитос в рощу почти не залетали. Индейцы вышли на склон холма и остановились: внизу пряталось озеро. Небольшое, похожее на отпечаток огромной ступни. Невысокие кусты цеплялись-росли между камнями ступенчатых берегов.
Рыба должна быть, хищно напрягся Но-По-Э. Я сейчас наживку отыщу
Самым работящим из изгнанников оказался Но-По-Э. Мальчишка удил рыбу, разбирал записи покойного «человека Тарса» и учился правильному ощипыванию птиц. Три Камушка выступала в роли наставницы по ощипыванию и готовки пищи, слушала размышления и догадки сказителя по поводу записей это называлось красивым словом «рас-ши-фровка». Старшие воины без особого азарта охотились и размышляли. Обмениваться мнениями насчет будущего пока было рано и Хха, и бывший вождь, понимали, что с выбором дальнейшего пути ошибаться нельзя.
Но пока жизнь была легка и даже, отчасти, приятна. После ужина сказитель заводил какую-нибудь историю смешную, глуповатую или поучительную это уж как попадется. У слушателей и повествователя появилась привычка неспешно обсуждать всякие «куриные» слова. Временами бывало интересно.
Вожди! И ты, суровая скво. Я младший воин и не совсем хайова, и знаю свое место! провозгласил как-то Но-По-Э, уже в темноте расстилая подстилку. Но позвольте напомнить, что вы собирались учиться писать и читать.
Мы собирались? удивился Джо.
Конечно! Вы же догадались, что это весьма достойное и уменье, остро необходимое странствующим воинам. И юным скво, опять же, необходимое. Знание алфавита придает девушке этакую утонченность и гламурную многозначительность, намекнул
грамотей.
Не сквернословь! Я не хочу учиться читать записки протухшего мертвеца, объявила Три Камушка.
Почему же обязательно протухшего обиделся сказитель. Он же не единственный. В мире полно иных, более интересных записей.
Но у нас-то нету других письмен.
Будут! Да ты и эти слушаешь с интересом. Согласись, там есть любопытные места.
Может и есть. Но ты их мне и так прочтешь. Так зачем мне эти буквы? упорствовала девчонка.
Кроме чтения ты сможешь и наоборот. В смысле, научишься писать. Например, можешь записать книгу индейских рецептов.
Зачем поразилась Три Камушка.
Мне запишешь. Я все время путаю, до какого цвета поджаривания нужно держать на огне курицу, а до какого оттенка рыбу. И вообще неразумно отказываться от знаний! рассердился сказитель. Хотя бы по букве в день, так?
Не вопи. Мы запомним буквы. И Три Камушка тоже запомнит. Насколько я понимаю, писать можно и одной рукой, проворчал Хха.
Так у меня и правая рука работает. Ну, почти работает, я нормальная скво! заверещала девчонка.
Ты тоже не вопи, добродушно посоветовал бывший вождь. Если эти буквы придумали, нужно их запомнить. Вдруг пригодятся. И вообще, хорошая память это ку. Сказитель, сколько там этих букв?
Двадцать шесть.
Что-то многовато, удивился Джо.
Запомнить не так трудно, как кажется заверил мальчишка. Я знаю больше сотни букв, и ничего, жив до сих пор.
В такое немыслимое количество существующих букв никто не поверил. Индейцы скептически помолчали, потом Джо сказал:
А вот это ты неправдоподобно придумал.
Да я не придумал. Три языка. Меня учили в интернате. Собственно, родной и вот этот гм, индейско-местный у нас все знают. Вот и мне он очень к случаю пришелся. А испанский я плохо знаю, недоучил.
Вот же ты жабу дуешь. В трех языках любой запутается и в три дня с ума сойдет. Нет, это фигня какая-то, поразмыслив, пришел к закономерному выводу Джо.
Языки легче, чем вы думаете. Вот «фигня» это вообще из другого языка. Между прочим, эти слова мы с Ко в племя принесли. Ну и еще несколько уместно полезных понятий. А вот ваша «жаба» изначально индейское слово, раньше я его не знал. Долго полагал, что о незнакомом таинственном звере речь идет.
Как жабу можно не знать поразилась девчонка.
Особенности местной зоологической лексики. Кстати, в записках «человека Тарса» упоминаются их местные имена и фамилии, так там этакое лингвистическое разнообразие
Хватит на сегодня куриных слов. Если Джо не возражает, буквы мы попробуем выучить. Но это будет завтра, а сейчас спите, не-шаман взял лук и колчан, пошел на вершину холма.
Хха думал, что жить без людей не так уж плохо. Разумеется, без чужих людей. Вот оставаться без своих, привычных, было бы плохо. Какие все же странные вещи это «плохо» и «хорошо». Как луны в небе: два лагерных костра, а между ними поток света и тьмы и чего в небесах больше, даже не понять. Это как лечить людей и пытать врагов. Нужные занятия, хотя без многих из них можно было бы обойтись. Наверняка, многие люди размышляли об этом. Писали ли об этом сотнями букв в книгах? Но-По-Э утверждал, что книг очень много. Наверное, тысяча. Или даже больше. Наверняка в большинстве из них записана всякая фигня. Но может и умная книга есть? Тогда как ее отыщешь среди тысячи? Наверное, вот так и подлавливают людей-грамотеев: смотри, эта книга дрянная, и следующая плоха, но где-то есть правильная ищи ее, ищи. Этакий крючок-заглотыш, как на удочке Но-По-Э. Да, интересная придумка эти буквы. В этом мальчишка прав такие хитрые уловки лучше знать.