Стали мы с Генкой смотреть, как машины нашу Большую Затонскую выравнивают, бугры и кочки срезают, ямы землёй и щебнем засыпают. Так зазевались, что на уроки опоздали.
От Раисы Михайловны выговор получили и от ребят неприятность:
Ведь голосовали, чтобы за звание «Спутника» бороться, а сами?
И верно, мы с Генкой голосовали.
Ладно, говорим, не кричите. Не будем опаздывать.
На следующий день мы пораньше из дому вышли, чтобы на дорожные работы поглядеть. Смотрим, а машины не работают, стоят.
Что такое? спрашиваем у знакомого мастера.
Рабочих мало. Песок некому разгружать, беда!
Перемигнулись мы с Генкой, положили наши портфели в сторонку и побежали за лопатами.
Рабочие молча подвинулись и дали нам место. Песок довольно тяжёлый, если его полной лопатой брать. Я сразу вспотел весь. Смотрю Генка тоже красный. Подошёл мастер, увидел нас, остановил:
Вы зачем полную лопату нагребаете? И черенок надо держать вот здесь. Лопаты вам не по росту. А работаете весело, молодцы! В каком классе учитесь?
И тут мы с Генкой вдруг вспомнили, что нам давно в школу пора. Побросали лопаты, мастеру ничего не ответили, схватили портфели и помчались в школу.
Входим уроки уже начались, тишина, в коридорах никого! Делать нечего, постучали мы в класс, вошли, встали у самой двери. Раиса Михайловна молчит. И весь класс тоже молчит. И все на нас с Генкой смотрят. Смотрят и молчат! Ужасно неприятно. Не выдержал я:
Раиса Михайловна, извините нас, пожалуйста, мы нечаянно опоздали!
А сна всё молчит. И класс весь тоже молчит.
Мы не хотели опаздывать, жалобно говорю я и дёргаю Генку за рукав.
Да, мы не хотели повторяет Генка и вздыхает.
Тогда Раиса Михайловна поднимается со своего места и спрашивает:
Опять футбол?!
Мы с Генкой удивлённо переглядываемся и оба мотаем головами.
Вы ещё будете отрицать? грозно спрашивает Раиса Михайловна и показывает на наши штаны: А это что? А это?
И тут мы с Генкой видим, что наши ботинки в грязи, а брюки, куртки и руки выпачканы в песке.
Нет, это не футбол, говорю я, а сам потихоньку чищу свои брюки.
Глядите, глядите, Раиса Михайловна, мы сегодня пол выметали, а они опять сорят! запищала со своей парты Надька Сорокина. Ужасная ябеда!
Но Раиса Михайловна не слушала Сорокину. Она медленно приблизилась ко мне и ещё раз спросила, взяв меня за рукав:
Так ты утверждаешь, Синицын, что не играл сегодня в футбол? И не поэтому опоздал?
Нет, не поэтому, упрямо мотнул я головой.
Тут Генка вмешался в разговор:
Да какой сейчас футбол, Раиса Михайловна? Это мы дорогу помогали строить.
Какую дорогу? немного тише спросила учительница и отпустила мой рукав.
Да нашу Большую Затонскую асфальтируют, а рабочих мало. Мы там помогали немножко и вот задержались
Ступайте садитесь на место, сказала Раиса Михайловна и, повернувшись к ребятам, прибавила: Ну-с, на прошлом уроке мы с вами разобрали предложение
Когда уроки кончились, в наш класс пришла вожатая школы. Ну, думаем, опять нам взбучка! А вожатая говорит:
Мне сейчас рассказала Раиса Михайловна, какое вы дело затеяли. Повторите-ка мне, что вы там придумали с Большой Затонской?
Мы с Генкой рассказали Надежде Алексеевне, как помогали строить дорогу.
Ну, и что же? Так одни и думаете там копошиться? спросила нас Надежда Алексеевна. Почему же весь класс на это дело не поднимете?
Мы с Генкой переглянулись. Нам это и в голову не пришло. Вот было бы здорово! Одно дело мы с Генкой, а другое весь класс!
А ещё бы лучше всей школой прийти! мечтательно сказал Генка.
Отлично, сказала вожатая. Вот вы и организуйте всё
дело по классам, поскольку вы инициаторы. А я переговорю с комсомольцами. Только, чур, не забывать, погрозила нам вожатая пальцем, что в пионерские обязательства входят не только полезные дела и помощь взрослым, но и хорошая учёба и дисциплина.
Уж теперь мы не забудем, пообещал я, вспоминая, как весь класс наказал нас за опоздание. Да и опаздывать теперь не придётся. Надо будет расписание составить, когда кому выходить на строительство дороги, сказал я.
Замечательно! одобрила вожатая. Вот ты и продумай это расписание.
На следующий день мы чуть свет прибежали к знакомому мастеру и предложили ему нашу помощь.
А какой класс? Может, первый? У нас работа тяжёлая.
Поглядите на нас, сказали мы с Генкой. Разве такие ребята в первом классе бывают? Мы в шестом уже учимся
Ну, ежели в шестом, то можно подумать, согласился мастер.
И наш класс первым вышел строить дорогу. Мы рассыпали песок, разравнивали граблями гравий и щебёнку, подносили рабочим инструмент. Скоро к нам присоединились комсомольцы всей школы. Работа двинулась быстрее.
Мы с Генкой бывали на строительстве каждый день, старый мастер называл нас своими прорабами и обещал даже выписать наряды. Но мы с Генкой отказались. Зачем нам наряды? Ведь улица для всех будет хорошей, а для нас с Генкой особенно, потому что мы на ней живём.
Но самое интересное, произошло совсем недавно. Нас с Генкой вызвала к себе Раиса Михайловна. Мы сначала испугались, а потом всё же пошли в учительскую.