2.3. Социальная компетентность
2.4. Эмоциональная коммуникация
3. Социальные когниции
3.1. Labeling теория стигматизации
3.2. Установки
3.3. Теория атрибуции приписывание причин
3.4. Социально-когнитивная теория научения
4. Выводы о воздействии социально-психологических факторов
5. Литература
Глава 16. Социологические аспекты
1. Введение
2. Социологические перспективы здоровья и болезни
2.1. «Здоровое поведение» и «больное поведение»
2.2. Социальное положение и здоровье
2.3. Жизненный стиль и здоровье
2.4. Хронический социоэмоциональный дистресс и здоровье
3. Заключительные замечания
4. Литература
Глава 17. Стресс и копинг как факторы влияния
1. Введение
2. Понятия «стресс» и «стрессовый процесс»
3. Стрессоры и их связь с психическими расстройствами
3.1. Возможные связи
3.2. Критические, изменяющие жизнь события (макрострессоры) (Понятие «критические, изменяющие жизнь события». Связь с психическими расстройствами)
3.3. Травматические события и травматический стресс (Понятия «травма» и «травматический стресс». Связь с психическими расстройствами)
3.4. Повседневные перегрузки (микрострессоры) и их воздействие
3.5. Хронические перегрузки и их воздействие
4. Факторы, изменяющие связь стрессоров с психическими расстройствами
4.1. Особенности личности как опосредующие факторы
4.2. Признаки совладания со стрессом (копинг) как опосредующий фактор (Концепции совладания со стрессом. Влияние копинга на здоровье и на психические расстройства)
4.3. Признаки социального окружения как модераторы стресса (Социальная сеть, социальная поддержка. Влияние социальной сети и социальной поддержки на здоровье и психические расстройства)
5. Регистрация стрессов, стрессовых реакций, совладания со стрессом (копинга) и социальной сети, социальной поддержки
5.1. Регистрация стрессоров
5.2. Регистрация стрессовых реакций
5.3. Совладание со стрессом
5.4. Социальная сеть / социальная поддержка
6. Итоги
7. Литература
Раздел V. Интервенция: общие положения
Глава 18. Систематика клинико-психологической интервенции
1. Методы психологической интервенции
2. Методы клинико-психологической интервенции
2.1. Выбор средств
2.2. Функции клинико-психологической интервенции
2.3. Целевая ориентация
2.4. Теоретическое обоснование
2.5. Оценка: эмпирическая проверка (особенно проверка эффективности)
2.6. Профессиональные действия
2.7. Клинико-психологическая интервенция как часть лечения в целом
2.8. Клинико-психологическая интервенция и консультирование
3. Плоскости клинико-психологической интервенции и соотнесение их с функциями интервенции
4. Структура главы об интервенции
5. Литература
Глава 19. Здравоохранение
1. Введение
2. История здравоохранения
3. Основные принципы здравоохранения
3.1. Основные принципы психиатрического, психотерапевтического и психосоматического обслуживания
3.2. Основные принципы укрепления здоровья
3.3. Психологические принципы здравоохранения
4. Учреждения здравоохранения
4.1. «Больное поведение»
4.2. Учреждения
5. Оценка и гарантия качества в здравоохранении
5.1. Оценка
5.2. Гарантия качества, управление качеством
6. Профессиональная ситуация в клинической психологии
6.1. Статистические данные
6.2. Структура профессиональной деятельности
6.3. Приобретение навыков и умений
6.4. Регламентация профессионального допуска
6.5. Финансовая регламентация
7. Литература
Глава 20. Методика исследования клинико-психологической интервенции
1. Введение
2. Основные принципы исследования интервенции
3. Критерии оценки
4. Методика ориентировочной фазы
4.1. Опыт по аналогии
4.2. Исследования, проведенные на основе единичного случая
5. Методика пилотажной фазы
5.1. Планы экспериментов (Типы исследования контрольных групп. Плацебо-интервенция)
5.2. Исследование процесса, исследование процессауспеха
6. Методика тестовой фазы
6.1. Метаанализ
6.2. Нормативные методы: каталоги критериев, рекомендации по лечению
7. Методика практического контроля, гарантия качества
8. Заключительные замечания
9. Литература
Глава 21. Профилактика, сохранение и укрепление здоровья: систематика и общие аспекты
1. Предотвращение расстройств и укрепление здоровья
2. Специфическая и неспецифическая профилактика и укрепление здоровья
2.1. Неспецифическая профилактика и укрепление здоровья
2.2. Специфические профилактические программы
2.3. Поворот к специфической профилактике?
3. Профилактика, ориентированная на популяцию, и профилактика, ориентированная на отдельные группы населения
4. Индивидуально ориентированная и системно ориентированная (на окружающую среду) профилактика: ориентация и уровни интервенции
5. Методы профилактики и укрепления здоровья
5.1. Для каких целевых групп какие методы?
5.2. Информирование как метод укрепления здоровья и как профилактический
метод
5.3. Консультирование как метод укрепления здоровья и профилактический метод
5.4. Тренинг как метод укрепления здоровья и профилактический метод
5.5. Интервенции, связанные с окружением (системой)
5.6. Кризисная интервенция (Цели и средства кризисной интервенции. Концепции кризисной интервенции, относящейся к событиям)