Миша ты чё долбанулся?.., заговорчески зашептались они.
Да! И пора нам всем наладить дерьмо в этой школе! Парни, этот город этот мир нуждается в нас! шепчу я, Мы будем Бемтены!
Они переглянулись.
Эм ну воопщето он один, их не может быть много, шептал Морозов.
А ты многовато умничаешь! зашипел я, Мы новое поколение! Мы приведём мир к справедливости!
Они переглянулись.
Эм, а ничо тот факт, что мы дети, душнил очкастый.
Лёня, колотить твою очкастую башку, да ты можешь заткнуться закатываю глаза, Короче. Суть в том, что у нас есть сила! У нас есть Барон-алкаш! У нас есть моя власть в школе! И деньги Лёши. Есть же? смотрю на него.
Буду воровать из бюджета, Никифоров у нас за любую движуху, лишь бы он тоже был.
Ну вот! киваю, Мы будем сеять справедливость. Мы будем помогать!
Они переглянулись.
Так ты же бить всех хотел, нас будут боя
Я развернулся на Морозова и засунул пенал в открытый рот. Да заткнись ты уже, душнила!
Парни, а ведь и впрямь. Я тут подумал а что останавливает? Ну, кроме Лёни, сказал я, Деньги, власть, сила, желание. У нас есть всё! Да, мы дети, но так совпало, так повезло, что мы дети с чертовски огромным полем возможностей! Правда, есть одна проблема хмурюсь, Нам буквально это запретили делать в школе.
Все переглянулись.
Ву-убу-бу-бу! замычал Лёня через пинал.
Но! задираю палец, У вашего лидера то мозга варит, хе-хе! стучу по виску, Итак, план. Для начала, дед и один тигр меня кое-чему научат
У этой школы много секретов и тайн. И хранить их, а порой и принимать удар на себя одна из главных обязанностей директора. Именно по этой причине в столь элитной школе на месте управляющего сидит алкоголичка-взяточница.
Как бы она ни любила запить стресс, как бы ни закрывала глаза на странные корейские переводы она делает то, что от неё требуется, когда другие бы сломались.
Ведь что садик, что школа это эксперимент по выведению уникумов. И главное здесь его проводить несмотря ни на что.
« Отчёт: Михаэль Кайзер», заполняла директриса еженедельные документы по каждому ученику под наблюдением.
Кайзер стоит на особом счету буквально с первых дней садика. Это особое указание императора, и отчёт по нему отправляется лично канцелярии. Очевидно же, что за таким уникумом будет тотальное наблюдение. И Князев знает почти всё. Ну не отпустит же он его в свободное плавание?
'После запрета, на удивление, он не стал действовать открыто.
Вместо этого была организована и разрекламирована группа анонимных обращений нашей школы, куда ученики могут написать и пожаловаться на тех, кто их задирает.
Кайзер, воспользовавшись положением сына главы СБ, установил шпионскую программу в нашу систему безопасности, и с её помощью знает практически всё передвижение учеников по школе, в том числе, когда они выходят покурить или покидают территорию.
Мы об этом знаем с первого дня сделана она скверно, и явно детскими руками. Скорее всего Алексеем Никифоровым, ибо он интересуется техномантией и посещает курсы'
Да, они знают почти обо всех нарушениях. И да, они на них не реагируют.
Ведь это один из главных принципов эксперимента: «Позвольте им самим разобраться. У каждой проблемы есть неделя на разрешение». Единственной ошибкой, пожалуй, было не сообщить об этом Марку Кайзеру, но здесь простая человеческая оплошность правда забыли.
'Эта банда действует аккуратно формально, она и не нарушает законов школы.
Ведь детей они вылавливают вне школы либо же провоцируют.
Это началось два дня назад. Кайзер будто овладел магией моментально выбешивать кого угодно, провоцировать на драку. И согласно нашим законам он способен ответить.
И Кайзер способен справляться даже со старшеклассниками.
В итоге получается, что Михаэль первым никогда не начинает, а задиры, получив от него, не жалуются они напали сами, и отхватили от третьеклашки. Им стыдно. Их аристократичные строгие семьи
просто не поймут.
Ожидаю вашего решения по шпионской программе в наших компьютерах. Она грузит систему.
А ещё Никифоров через неё оценки всем правит. Но об этом в следующем отчёте'.
Директриса вздохнула и потёрла уставшую шею.
Кайзер не только головняк ей вызывает, но ещё и буквально заставляет писать больше всех текста. У него самые жирные отчёты!
Госпожа, зашла секретарша.
Да?
Там Кайзер девятиклассника в коридоре побил.
Убейте меня
'Я хочу покончить с собой. Или убить его. Наверное убить.
Я ненавижу свою жизнь. Я убожество. Позорище! Даже написать это я решился только сейчас!
Я не верю, что кто-то это сделает.
Никто мне не поможет. Я пытался просить. Надо мной лишь смеялись. Гнобили.
Я ненавижу свою жизнь.
Если не сделаете вы, его убью я. Мне уже на всё плевать. Я устал. Я не могу. Мне надоело это терпеть. Я больше не хочу так жить.
Почему зло не получает того, что заслуживает? Почему страдаю только я?
Я устал.
Пожалуйста. Помогите'
Я черпаю Гнев, вспоминаю анонимную историю травли. Пытаюсь прочувствовать всё шкурой того человека. Пытаюсь вообразить, как задирали бы меня, как выкидывали бы рюкзак из окна!
Гнев пробирает. Разрастается! Не только мой. Я будто научился питаться Гневом других. Странное чувство насыщения!