Алтарева Светлана Геннадьевна - Внеклассная работа в начальных классах стр 10.

Шрифт
Фон

Стихотворные строки, которые можно использовать при изготовлении «планет».

Чтение.

Книга все тебе подскажет.
Книга все тебе расскажет:
Почему садится солнце,
Где прибой о берег бьется,
Где тепло, а где мороз,
Листья кто смахнул с берез?
Русский язык.

Ты никак не обойдешься
Без известных орфограмм.
Без них сто раз ты ошибешься.
Поймешь ты скоро это сам!
Математика.

Не решить нам всех проблем
Без простейших теорем.
И не отогнать сомнений
Без квадратных уравнений.
История.

Истории славной великие даты
Мы будем по жизни нести.
Почувствуем сердцем, что было когда-то,
Представим себе вековые пути!
Природоведение.

Эту книгу прочитаешь
Про природу все узнаешь.
Как кругом растут сады,
Опыляются цветы.
Физкультура.

Спортом любят заниматься
Малыши и взрослые.
А для этого нужны
Сила и выносливость.
Пение.

С песней весело шагать
По просторам,
И, конечно, припевать
Школьным хором!
Ведущий:

Дорогие гости, мы переходим к развлекательной части праздника. Ребята вместе с учителями готовились к нему: учили стихи и песни, сочиняли номера художественной самодеятельности. Им сейчас слово!

Каждый класс представляет подготовленные заранее выступления, рассчитанные на 1015 минут.

Ведущий:

Великий русский педагог К. Д. Ушинский говорил, что учебный труд должен быть источником счастья для детей. Мы желаем вам, ребята, чтобы ваша школьная и дальнейшая жизнь была наполнена счастьем.

Стихотворение московской школьницы

«Счастливый человек»:

Восьмой ученик:

В удушье городов в наш беспокойный век
Почувствовать дыхание природы
Способен лишь счастливый человек,
Влюбленный в состояние свободы.
Девятый ученик:

Счастливый человек деньгами не богат,
Он в них кумира видеть не умеет.
Сокровища души его бесценный клад,
Который никогда не оскудеет.
Десятый ученик:

Счастливый человек умеет отдавать,
И оттого становится богаче.
Счастливый человек не станет унывать,
Решая даже сложные задачи.
Одиннадцатый ученик:

Счастливый человек не смотрит на часы,
Он время ощущает по-другому,
Предчувствуя момент, когда ковер росы
Касается прохладной крыши дома.
Двенадцатый ученик:

Счастливый человек лишь добрые дела
Творит, отвергнув мелочные страсти.
Счастливый человек не может сделать зла.
И потому я всем желаю счастья!

Ведущий:

А теперь, дорогие гости, наступило время самой вкусной части нашего праздника чаепития!

Во время чаепития можно провести развлекательные конкурсы, семейные игры, исполнить детские и русские народные песни.

8. Семейный праздник «мы с папой настоящие мужчины», посвященный дню защитника отечества 23 февраля

Цели:

1) повышение мотивации учащихся к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;

2) воспитание чувства здорового соперничества;

3) повышение взаимопонимания сыновей и отцов.

Оформление: спортивный зал украшается разноцветными шарами, плакатами на военную тему.

Ведущая (стихотворение):

Мы поздравляем всех мужчин
С прекрасным днем «мужчинным»!
Богатых жизненных картин!
Дорог счастливых, сложных, длинных
Мы пожелать вам всем хотим!

Итак, знакомьтесь!

Представление команд.

Ведущая по очереди называет команды и задает каждому отцу несколько вопросов, отвечать на которые ему помогает сын.

1. Как вы считаете, должен ли настоящий мужчина заниматься женской работой: мыть посуду, готовить, стирать и т. п.?

2. Какими качествами должен обладать защитник Родины?

3. Является ли доброта мужским качеством?

4. Может ли настоящий мужчина плакать?

Ведущая:

В составе сегодняшнего жюри только женщины, мамы и жены. Ведь кто, кроме них, сможет объективно оценить ловкость, силу, находчивость наших конкурсантов? (Представляет членов жюри.)

Каждое упражнение выполняют команды по очереди.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС: «ЗАБРОСЬ МЯЧ В КОРЗИНУ»

Сидя на плечах у отца, сын должен забросить в баскетбольную корзину 5 мячей с установленной дистанции.

Жюри оценивает количество попаданий команд. За каждое попадание присуждается одно очко.

ВТОРОЙ КОНКУРС: «ВДВОЕМ НА СКАКАЛКЕ»

Отец крутит скакалку, вместе с сыном они прыгают через нее.

Жюри подсчитывает количество прыжков до первой ошибки у каждой команды. Каждый прыжок соответствует 1 очку.

ТРЕТИЙ КОНКУРС: «РАВНЯЯСЬ! СМИРНО!»

Отец в быстром темпе дает сыну 8 строевых команд (направо, налево, кругом) в любой последовательности. Затем игроки меняются.

Жюри оценивает точность выполнения каждой команды 3 очками.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС: «ИНТЕЛЛЕКТУАЛ»

Ведущая проводит между участниками соревнования небольшую викторину. Примерные вопросы.

1. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

2. В каком месяце люди меньше всего разговаривают? (Февраль)

3. Кто говорит на всех языках? (Эхо)

4. Имя и отчество Маршака. (Самуил Яковлевич)

5. Из какого города были Бременские музыканты? (Бремен)

6. Рабочее место короля. (Трон)

7. Кого пустил погреться Карабас-Барабас погреться у огня? (Дуремара)

8. Учреждение, где трудился Печкин. (Почта)

9. Автор сказки «Конек-Горбунок». (П. Ершов)

10. «Карманная артиллерия». Что это? (Граната)

Жюри суммирует количество правильных ответов у каждой команды, за каждый из них присуждается 1 очко.

ПЯТЫЙ КОНКУРС: «СИЛАЧИ»

Отец поднимает гирю весом 16 кг. Сын гантель весом 5 кг.

Жюри подсчитывает, сколько раз каждая команда подняла гирю (гантель).

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке