Иван. Да, каша на привале самое знатное дело! А знаете ли вы, какая каша считается самой солдатской?
Дети перечисляют названия каш.
Иван. Самая солдатская каша перловая. А как вы думаете, из каких злаков делают перловку? У меня есть с собой пшеница, рожь, ячмень, овес. Я хочу проверить, есть ли у вас знатоки, которые на ощупь смогут определить сорт крупы?
Проводится аттракцион «Узнай крупу на ощупь».
Иван. А пословицы солдатские вы знаете?
Дети. Знаем!
Иван. Хорошо, тогда я буду начинать, а вы заканчивайте.
Трудно в ученье (легко в бою).
Один в поле (не воин).
Один за всех (и все за одного).
Пуля дура, а (штык молодец).
Щи да каша (пища наша).
А не пора ли нам песней повеличать солдатскую кашу? Исполняется песня «Каша пища наша», муз. Т. Охотниковой, сл. JI. Чениковой.
Ведущий. Ребята, давайте покажем нашим гостям, как нужно правильно варить кашу.
Проводится игра «Варим кашу».
Дети встают в круг «горшок». Договариваются, кто из ребят будет «молоком», «солью», «сахаром» и «крупой», и одевают им платочки. Движения детей в кругу согласно тексту стихотворения.
Иван.
Раз, два, три,Кашу нашу, горшок, вари!(Дети начинают движение по кругу.)
Мы внимательными будем,Ничего не позабудем,Наливаем молоко(Ребенок-«молоко» входит в круг, остальные дети продолжают двигаться.)
Мы внимательными будем,Ничего не позабудем:Сыплем соль(Ребенок-«соль» входит в круг, остальные продолжают двигаться.)
Мы внимательными будем,Ничего не позабудем:Сыплем сахар(Ребенок-«сахар» входит в круг, остальные продолжают двигаться.)
Мы внимательными будем,Ничего не позабудем:Насыпаем крупу(В круг входят все остальные
солдатыБыли тоже дошколята!Поскорей бы подрасти,Чтобы в армию пойти!Дети выполняют зарядку под песню «Веселая зарядка».
Моряки исполняют танец «Яблочко» (музыка народная). Затем моряки выносят декорации мачту и якорь. Устанавливают мачту. Ведущая. Ну, моряки, принимайте пассажиров.
Дети садятся на «корабль».
Капитан. Поднять якорь!
Дети. Есть, поднять якорь!
Капитан. Полный вперед!
Дети. Есть полный вперед!
Дети исполняют песню «Наденем бескозырки» (сл. Н. Соловьевой, муз. Г Струве).
Ведущая. Вижу за бортом странный предмет. (Достает бутылку.) Ой, да в бутылке карта! Ребята, здесь указано, где спрятан клад. Но прежде чем его найти, нужно потрудиться и пройти немало испытаний. Итак, отправляемся на поиски клада. Отдать швартовы!
Дети. Есть, отдать швартовы!
Дети высаживаются из «корабля» и рассаживаются на стульчики.
Ведущая.
Все вы будущие солдаты!Как удержите вы автоматы?Мышцы крепкие нужны,Руки сильные важны!В строй скорее становись Да крепче за канат держись!
Конкурс 1. «Перетягивание каната»
Ведущая. А теперь, друзья, я вам загадаю загадки. Загадки не простые, а морские.
Конкурс 2. «Загадки»
Чтобы сильная волнаКорабль сдвинуть не смогла,За борт быстро цепь бросаем,В воду груз тот опускаем.(Якорь)
Чтоб увидеть мне вдали,Пароходы, корабли,В него быстро погляжу,Всей команде расскажу.(Бинокль)
Качается стрелка туда и сюда,Укажет нам север и юг без труда.(Компас)
В. Мусатов
Ведущая. Вот еще одно задание. Прошу вас приложить старание доставить в штаб пакеты без опоздания.
Конкурс 3. «Доставь пакет»
Эстафета для двух команд. На двух ногах дети по очереди прыгают в обручи, проходят по мостику, перепрыгивают через камешек и берут флажок. Последний ребенок в команде берет пакет. Побеждает команда, которая быстрее донесет пакет в «штаб».
Ведущая. Ну вот и справились вы со всеми заданиями и теперь вас ждет клад! Судя по нашей карте, клад должен находиться где-то здесь. (Достает сундук с угощением для всех ребят.)
В конце дети исполняют песню «Мы шагаем как солдаты» (сл. А. Пилецкой)
Конкурс 4. «Рыбаки»
Участвует 2 ребенка. Встают друг напротив друга. У каждого в руке удочка, соединенная одной леской. Посередине лески рыбка. Нужно намотать леску на удочку (держать удочку следует двумя руками). Побеждает тот, кто быстрее доберется до рыбки.
Конкурс 5. «Прыжки через обруч»
Ведущая.
Делу время, час забаве.Команда первая направо,Тут вторая становись!Состязанья начались!Участвуют в конкурсе только девочки. Они делятся на две команды. Первая девочка в каждой команде прыжками через большой обруч должна доскакать до кегли и вернуться обратно, передать эстафету следующей девочке. Побеждает команда, которая быстрее прошла эстафету.
Праздник «23 февраля»
Оборудование.Ход праздника
Ведущая. Дорогие ребята, сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет ваших братьев, пап и дедушек, а мы поздравляем наших мальчиков. Девочка.
И у нас веселый праздник,Мы мальчишек поздравляем.От души за них мы радыИ на танец приглашаем!Исполняется праздничная полька, муз. Д. Львова-Компанейца, сл. 3. Петровой.
1-й ребенок.
Сегодня день особыйДля мальчишек и мужчин День защитника ОтечестваЗнает каждый гражданин!2-й ребенок.
Мы собрали всех ребятНа военный на парад.Нашей армии РоссийскойДень рожденья в феврале!Слава ей, непобедимой!Слава миру на Земле!3-й ребенок.
Трубы громкие поют.Нашей армииВсе. Салют!