Тхакур Шрила Саччидананда Бхактивинода - Даша-мула-таттва стр 4.

Шрифт
Фон

4) Он - источник любви и всех взаимоотношений;

5) живые существа - Его отделенные мельчайшие частички;

6) живые существа, в силу своего положения (как пограничная энергия Господа), могут попадать под влияние материальной энергии;

7) с другой стороны, являясь пограничной энергией, живые существа, находясь в освобожденном состоянии, свободны от влияния материальной природы;

8) живые существа и все остальное в этом материальном космосе одновременно едины и отличны от Верховного Господа, Кришны;

9) чистое преданное служение Кришне - истинное занятие всех живых существ и метод достижения совершенства;

10) чистая любовь к Кришне - высшая цель живого существа

».

Первый принцип представляет и устанавливает доказательство, достоверный источник информации. Принципы со второго по восьмой являются концепциями самбандхи, как отмечается в Ведах. Девятый принцип указывает на абихидею, а десятый - на прайоджану. Эти десять принципов для удобства разделяются на две категории: прамана Доказательство, подтверждение) и прамея (то, что доказывается). Первый принцип, то есть ведическая литература, - это прамана. Остальные девять, то есть со второго по десятый, относятся к категории прамея, или то, что доказывается. Из этих девяти, второй, третий и четвертый посвящены описанию высшего положения Кришны. Пятый, шестой и седьмой принципы описывают обусловленное состояние дживы (живого существа). Восьмой принцип затрагивает вечные взаимоотношения между Кришной и дживой. Этот принцип одновременного единства и отличия (бхедабхеда) необходимо понимать как непостижимую энергию Верховного Господа. Девятый принцип иллюстрирует бхакти (как деятельность дживы) и десятый - указывает на цель такой деятельности - кришна-прему. Далее я подробно изложу каждый принцип в отдельности.

Глава вторая Веды: совершенное доказательство (амная)

Следующий стих дает определение амнае (Веде):

амнайах шрутайах сакшад брахма-видйети вишрутах

гуру-парампара праптах вишва картух хи брахманах

«Знание, в форме заключений священных писаний, передаваемое от гуру к ученику по непрерывной цепи ученической преемственности, которая начинается от Господа Брахмы, творца этой Вселенной, известное также как брахма-видъя, или трансцендентное знание, называется амная».

Это подтверждается в «Мундака-упанишаде» (1.1.1; 1.2.13):

брахма деванам пратхамах самбабхува вишвасйа

карта бхуванасйа гопта са брахма-видйам сарва-видйа-

пратиштхам атхарвайа джйештха-путрайа праха йенакшарам

пурушам веда сатйам провача там таттвато брахма-видйам

«Творец, хранитель и перворожденный полубог Господь Брахма посвятил своего старшего сына Атхарву в суть всего знания, известного как брахма-видъя, или Трансцендентная Абсолютная Истина. С помощью этого знания постигается Абсолютная Истина, Верховная Личность Бога».

В «Брихад-араньяка-упанишаде» (2.4.10) говорится:

асйа махато бхутасйа нихшваситам этад ргведо

йаджур ведах сама ведатхарвангираса итихасах

пуранам видйа упанишадах шлоках сутрани

анувйакхйанани сарвани нихшваситани

«Четыре Веды, Итихасы, Пураны, Упанишады, афоризмы и комментарии - все они изошли из дыхания безграничного Высшего Повелителя. «Махабхарата», «Рамаяна» и другие подобные произведения являются Итихасами, или историческими повествованиями.

учителей, и поэтому она сохранила религиозные принципы, то есть преданность Верховному Господу. Это неискаженное знание, по сути, и есть амная. Люди, не признающие истинную природу Брахма-сампрадаи, не способны вдохнуть веру в свидетельство писаний. Брахма, творец Вселенной, - ученик Господа, Властелина духовного неба. Тех, кто не признает этот факт, «Шримад-Бхагаватам» называет учителями-атеистами. Более того, те, кто считают, что Шри Чайтанья Махапрабху основал собственную, новую сампрадаю, и в тайне не признают совершенный процесс гуру-парампары, на самом деле ничем не отличаются от последователей Кали-юги, эпохи деградации. Воистину, только очень удачливые души способны признать чистое ведическое знание, дошедшее до наших дней по непрерывной цепи духовных учителей, и принять его как лучшее из всех свидетельств. Это самый первый урок, который дал Шри Чайтанья.

Шрила Джива Госвами пишет в «Таттва-сандарбхе» (стихи 9 и 10):

атхаивам шучитанам шри-кршна-вачйа-вачаката-лакшана-

самбандха -тад -бхаджана -лакшана -видхейа -тат -према лакшана

прайоджанакхйанам артанам нирнайайа праманам тавад

винирнийатетатра пурушасйа бхрамади-доша чатуштайатватватсу

тарам ачинтйалаукика-васту-спаршайогйатвач ча тат

пратйакшадинапи садошани татас тани ча

прамананити анади

сиддха -сарва -пурушапарампарашу

сарвалаукикалаукика -джнана -

ниданатвад апракрта-вачана-лакшано веда эвасмакам

сарватита-сарвашрайа-сарвачинтйашчарйа-

свабхавам васту вивидишатам праманам

«Далее представлены доказательства, чтобы прояснить принципы самбандхи (отношение к Кришне как к центральной фигуре), абхидхеи (непосредственный метод достижения Его, то есть преданное служение Ему) и прайоджаны (насущная потребность - кришна-према). По своей природе человек обладает четырьмя врожденными недостатками: он совершает ошибки, склонен впадать в иллюзию, склонен обманывать других и имеет несовершенные чувства. Эти недостатки не дают ему возможности воспринимать непостижимую, трансцендентную, духовную реальность. И методы, которые он использует для приобретения знания, такие, как непосредственное чувственное восприятие и дальнейшее теоретизирование на основе этого, - заведомо ошибочны. Ни непосредственное восприятие (пратъякша), ни умозрительные заключения (анумана) не могут быть признаны подлинными свидетельствами. Именно поэтому для серьезных искателей Истины существует единственный источник доказательства - Веды, ибо она с незапамятных времен передается по непрекращающейся цепи совершенных, осознавших себя духовных учителей, которые являются вместилищем как материального, так и духовного знания. В их словах, трансцендентных и лишенных недостатков, находят прибежище все ищущие, а их знания обладают непостижимо экстраординарной природой и силой воздействия».

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке