Да и миры эти сильно схожи. Различия лишь в терминологии.
Итак, Роран Такано начал читать по листочку преподаватель. Вы утверждаете, что мое отношение к вам, как к ученику второго курса старшей школы, является предвзятым и что решение по поводу вашего отчисления лишь указывает на мою некомпетентность
Лицо его было настроено настолько враждебно, что мне даже стало интересно «сразиться» с ним в этой схватке умов и знаний. Перед такими людьми нельзя было показывать робость, так как они готовы сожрать тебя при первом же намеке на неуверенность.
Я действовал решительно.
Абсолютно верно кивнул я с ухмылкой, подогревая интерес сидящих вокруг преподавателей. Ваше решение по поводу внесения меня в список отчисления предвзято и не обосновано мельком взглянул на грудастую директрису, та даже от бумажки оторвалась и стала наблюдать за тем, что ответит учитель. А мои знания недооценены
Хорошо, тогда скажи, Роран, как меня зовут? посмотрел тот на меня исподлобья.
«Ух ты Удар под дых»
Мне кажется, ваше имя не относится к тому, что вы называете энергией Сито парировал я неуверенно. Признаюсь, тут он меня подловил.
Этот вопрос абсолютно точно отражает ваше отношение к моему предмету, Роран Такано! вены на лбу мужчины взбухли, лицо покраснело от напряжения. За год вы ни разу не удостоились посетить мои занятия и думаете, что способны выйти сухим из воды! Вам не кажется, что это уже может служить веским поводом вышвырнуть тебя за ворота школы, щенок?
Атсуши осторожно положив ладонь на плечо мужчины, сказала директриса. Не злись, просто задай ему пару вопросов ты же знаешь, что все мы на твоей стороне. Подобные комиссии лишь формальность
«Формальность, значит»
Хорошо, Мари кивнул тот, отдышавшись.
Можно я начну? приподнял руку учитель, сидящий на диване.
Нет, Сора, пускай начнет Атсуши выставила ладонь директриса.
Атсуши стал перебирать листочками и вчитываться в то, что на нем было напечатано. Остановившись на третьем листочке, он надел очки, прочитал что-то и сказал:
В руках я держу список вопросов с экзамена. Если ты не ответишь на самые простые из них, тебя держать дальше в этой школе смысла не будет
Хорошо кивнул я уверенно. Я согласен с вами
Атсуши немного расслабил галстук, расстегнул верхнюю пуговицу белой рубашки и зачитал:
Итак, в каком возрасте люди приобретают первые объемы энергии Сито?
С рождения, сэр пожал я плечами. Преподаватели, сидящие вокруг меня, переглянулись. Она в любом случае есть, вопрос лишь в объеме энергии, которое способно содержать в себе тело человека
«Ну, в моем мире это было так, по крайней мере»
Ладно, ты прав нахмурился он. Что ты знаешь о первой ступени контроля энергии? В чем ее отличие от других ступеней?
В моем мире ступеней не выделяли, но я примерно догадывался, о чем идет речь. Для некоторых приемов нужна была особая концентрация маны, ими овладевали далеко не все. Я сам ими относительно недавно овладел Лет двенадцать назад.
Я полагаю, начал я. Что первая ступень включает в себя самые тривиальные умения, такие как усиление, укрепление и ускорение частей тела и органов чувств. Отличается она относительно небольшим объемом ма энергии Сито для использования и не требует особой подготовки.
Какие способы восстановления энергии Сито вы знаете, Роран? спросил тот, кто сидел на диване.
Медитация, сон и взятие взаймы у собственного организма повернувшись к нему, произнес я.
Он прав посмотрела на директора очкастая женщина с большим тазом. Для парня, которого вы хотите отчислить, он знает предмет достаточно хорошо
Нет, он явно подготовился к опросу, разозлился Атсуши. Для того, чтобы быть моим учеником, мало знать ответы на вопросы, важно уметь использовать ее на практике. В течение года мы с учениками развивали первую ступень. Ты фактически не сможешь ею пользоваться, так как не прошел курс обучения
Что нужно сделать? перебил я его не менее уверенно. Мне действительно важно остаться в вашей школе, поэтому я постараюсь
Хорошо встал со стула Атсуши. Учитель выглядел очень большим из-за широких плеч и мощных рук. Продемонстрируй нам первую ступень, усилив собственный удар
Усилиться так, чтобы это было заметно другим, я бы не смог с тем объемом маны, которая была в моем теле, но позволить себя отчислить я тоже не мог Пришлось взять немного жизненной энергии, окатив себя волной усталости.
Люди, сидящие вокруг, поморщились от увиденного. Мое и без того худое бледное
лицо стало выглядеть еще хуже, а позвоночник, державшийся некогда ровно, сгорбился. Руки и ноги тоже стали еще тоньше, а вены на тыльной стороне ладони взбухли и посинели.
Директриса, достав из шкафа довольно толстую металлическую пластину, поставила ее на две железные опоры. Та была исцарапана, на ней даже виднелось что-то похожее на следы удара, но это можно было сделать и без маны. Учителям нужен был явный признак того, что я способен управлять маной.
Дошаркав до пластины, я сконцентрировав ману в ладони, довольно-таки вяло ударил по пластине, к счастью, согнув ее градусов на тридцать. Та с визгом свалилась с опор на пол, заострив на себе удивленные взгляды учителей.