Я шел и размышлял об открывшихся перспективах. Раньше я видел только техники огня, потому что их показывал наставник, и о других даже не думал. Имеет ли смысл пробовать работать с другими стихиями? Периодически выплескивая водную ци из зерна, я замечал, что постепенно окрас энергии становится нейтральным, а затем и огненным. Значит, зерно перерабатывает ци других стихий в огненную. Интересно, каким образом применяются другие стихии?
Витая в таких мыслях, я незаметно дошел до дома. По пути я также вращал малый круг техники в обратную сторону, но зерно почти не наполнялось, нужна насыщенная среда. У дома я услышал конское ржание, а потом разглядел и самих коней. Три огромных черных зверя с красными глазами, от фырканья которых шел дым. Их привязали к забору, чтобы не разбрелись, но, глядя на их размеры, я понимал захотят убежать, либо веревки порвут, либо вырвут забор.
Зайдя в дом, увидел суматошно бегающую, собирающую вещи Мико и учителя, беседующего с двумя людьми в красных одеяниях. Завидев меня, учитель показал жестом, что надо поговорить наедине.
Керо, мы с внучкой уезжаем. Я приготовил нужные тебе пилюли, пока ты спал, а остальные травы собрал в сумку, принимай в виде отваров. Мы заложили в тебе хороший фундамент силы. В ближайшие полгода-год мы не увидимся, продолжай заниматься самостоятельно. Можешь остаться в этом доме, но я не рекомендую тут задерживаться. Лишь в странствиях и преодолении трудностей можно подняться к вершине боевых искусств. Ну и Ли может начать мстить, мало ли что со мной случится, так что лучше уходи отсюда, в другой город. Карту я тебе тоже упаковал, голос учителя был спокоен, однако его брови периодически сходились на переносице, выдавая внутреннее волнение.
Но, учитель, у меня столько вопросов!
Ты можешь задать сейчас три, на два из них я отвечу. Времени мало.
Куда вы уезжаете? Зачем? Вы ведь даже не учили меня боевым искусствам!
Во-первых, мастер должен сохранять спокойствие. Вот и ты успокойся. Драться любой дурак научить может, я дал тебе более важные вещи. Теперь к твоим вопросам: первое, я уезжаю на войну со школой Ледяных Игл, в Великое Царство Севера. Те люди, которых ты видел, это текущий глава и один из старейшин школы Пламенной Птицы. Они мне предложили лекарство, которое мне так необходимо. Более двадцати лет назад я был отравлен неизвестным ядом, блокирующим мое дальнейшее культивирование. Более того, если я буду использовать ци на тот максимум, который могу, это будет разрушать мое ядро. Я долгие годы искал, что это может быть за отрава, а эти уважаемые люди, учитель кивнул на дверь, принесли мне информацию о яде, и о том, как можно вылечить его воздействие. Так что настало время вспомнить молодость.
Но, учитель, а если это какая-то интрига мастера Ли? Он ведь тоже старейшина этой школы!
Все возможно, Керо, но таков путь. Я знаю главу школы, и он достойный человек, который не станет прибегать к обману. И информация, что мне передали, достоверна, все сходится. Это может быть ловушкой, но я не могу в нее не пойти, слишком велик шанс прорваться дальше в культивировании. Если не идти навстречу опасности, твоя воля покачнется, и ты потеряешь
все, что имеешь. Затем он оскалился: Даже с ограничением моих сил из-за яда, я один из самых сильных мастеров в нашей и соседних странах. Не думаю, что мне грозит серьезная опасность. Пора напомнить этим землям, почему имя Гу Лун часто фигурировало в страшилках, которые рассказывали люди Великого Царства Севера своим детям.
Учитель, последний вопрос, можно ли использовать несколько стихий в зерне?
Пробуй, Керо. Те, кто идут проторенной дорогой, никогда не достигнут истинных вершин. Ищи свой путь.
С этими словами учитель вышел из комнаты, что-то сказал людям в красном, и они все вместе пошли к лошадям, где Мико уже убирала все пожитки в седельные сумки. Я шел за ними, как будто в трансе.
Когда все были готовы к отъезду, учитель подошел ко мне и тихо проговорил на ухо:
Мико я оставлю у ее родителей, в городе Лунной Росы. Если со мной что-то случится, я на тебя рассчитываю, приглядывай за ней. Затем хлопнул меня по плечу, от чего я чуть не упал, подмигнул мне и отошел к коню, на котором уже сидела Мико. Она смотрела на меня грустным взглядом, на что я ткнул себя пальцем в нос, и одними губами произнес:
Выше нос, мелочь.
Она все поняла и рассмеялась.
Я смотрел вслед удаляющимся всадникам, и думал. Все же что-то здесь не чисто. Чувствуется за этим рука мастера Ли двадцать лет не было вестей о лекарстве, а тут сразу после конфликта появились.
У меня не было никого в этом мире ближе и роднее, чем учитель и Мико, и я сделаю для них все, что в моих силах, и даже чуточку больше.
Мое лицо исказила ухмылка. Свой путь? Хоть учитель и говорил держаться подальше от Ли, но чем я буду ближе, тем легче будет достать информацию. Пора посмотреть на школу Пламенной Птицы и узнать, чему там учат.
Глава 5
Так прошло почти две недели я тренировался, ел и снова тренировался. В промежутках продолжал изучать карту нашего королевства, вспоминал книгу старика с растениями и сейчас знал все травы, что он мне оставил, кроме одной. Это был черный цветок с красными прожилками, и вокруг него была насыщенная ци огня. Эх, если бы я успел прочесть всю книгу старика, но он забрал её с собой.